¿Por qué casi les ha dado un ataque cardiaco a los docentes con la educación on line?

[Teuro]

A mi sobrina de 8 años (estudiante aplicada) le dió un chungo el otro día y empezó a llorar desconsoladamente porque según ella no puede mas con tantas tareas. Que su vida ahora es hacer tareas, tareas, y mas tareas. Yo creo que los maestros sueltan tareas maratonianas y ya está.

Es una frutada para los crios, que no pueden jugar, hacer deporte, socializar con otros niños... puñeteros socio-comunistas de hez y sus experimentos de ingeniería social.

Y no hay que olvidar que hay niños y no tan niños que son unos auténticos lerdos delante de un ordenador. De donde no hay sencilllamente no se puede sacar.

 

[̷p̷ɔ̷d̷n̷ ̷nike]

A mi sobrina de 8 años (estudiante aplicada) le dió un chungo el otro día y empezó a llorar desconsoladamente porque según ella no puede mas con tantas tareas. Que su vida ahora es hacer tareas, tareas, y mas tareas. Yo creo que los maestros sueltan tareas maratonianas y ya está.

Es una frutada para los crios, que no pueden jugar, hacer deporte, socializar con otros niños... puñeteros socio-comunistas de hez y sus experimentos de ingeniería social.

Es que vuelvo a repetir: en una clase es el profesor el protagonista y el centro. En una educación online el protagonista pasa a ser el alumno y eso muchos ni lo entienden ni son capaces de soportarlo.

 

[Freedomfighter]

Nos ha dolido, precisamente para eso cobran los profes, para educarles...

 

[fjsanchezgil]

Asi mismo está haciendo la profesora de mi hijo de 8años.

Todos los profesores de mis hijos igual. Y estan en un concertado.

 

[Nubica]

suscribo y añado que las leyes educativas durante la "esa época en el 2020 de la que yo le hablo" las ha firmado una señora, Isabel Celaa, dice que los hijos no son de los padres, que la ciencia es algo básico y que hay que convertir los pabellones deportivos en aulas, ¿qué puede salir mal? ¡Ah, sí! El señor ministro de universidades diciendo que él no puede hacer nada porque las "competiciones" están transferidas.

 

[̷p̷ɔ̷d̷n̷ ̷nike]

El aprobado general lo ha dado el P$%€. En mi caso: ejercicios que tenían 2 semanas para hacer. Atención individualizada 16 horas al día por correo y por videoconferencia. Vídeos (algunos míos), ejercicios resueltos, blog propio,... Resultado: 2/3 partes de los chavales han pasado de todo.

 

[rmacnamara]

A ver, esto es como todo.
Soy profesor de Lengua (primera lección: en los colegios se imparte infantil y primaria y hay maestros; en los institutos, secundaria y bachillerato a cargo de profesores) y el confinamiento ha supuesto un infierno a ratos.
No es lo mismo impartir clase presencial que por videoconferencia. Me falta ver las caras de los críos para darme cuenta de si se están enterando, el contacto con ellos, las paridas y chistes que siempre hay en un aula, etc.
En mi caso, empecé directamente con Meet y algunas clases que subí a YouTube, hasta que me compré el iPad y mi vida se transformó. Ahora, abro Meet y, cuando entran los críos, me voy a un documento en blanco que uso como pizarra con el lápiz. Para ellos es tener una pizarra a un palmo de la cara. A la vez, van oyendo mis explicaciones.
Y esta es la tónica general de la mayoría de mis compañeros. Gente que se ha puesto las pilas y ha empezado a dar videoconferencias, abrir canales de YouTube y de todo. Por supuesto, hay algunos que se han limitado a mandar ejercicios de vez en cuando o a recomendar vídeos de otra gente que han encontrado, pero son los menos. La mayoría, insisto, está dando el callo.

En cuanto a los iluminados que ven factible que, con las nuevas tecnologías, un profesor imparta clase telemática a 100, 200 o siete millones de alumnos, les recuerdo que también hay que corregir exámenes, trabajos y ejercicios. A mí me mandan fotos de lo que hacen o las escanean con alguna app. Si es .jpg, lo convierto a .pdf y lo corrijo todo en el iPad y luego se lo envío. Hay compañeros que se han hinchado a hacer formularios o a crear materiales para Classroom y similares.

Además de todo eso, la Administración no ha parado de pedir hezs varias. Los equipos directivos han tenido que hacer de todo, especialmente una vez abierto el proceso de matriculación para el próximo curso. Todos los docentes hemos tenido que adaptar las programaciones (por escrito) al confinamiento. Papeleos y reuniones sin fin.

Como digo cada vez más: quien envidie las condiciones de este trabajo (los 2-8 meses de vacaciones, el supersueldo, el supuesto tocarse los narices a dos manos cada día, la paz que se respira en grupos de 32 alumnos con 20 marroquíes que no hablan español y unos cuantos quinquis patrios...), que se presente a unas oposiciones y, entonces, a disfrutar.

Por cierto: es imprescindible que los profesores seamos funcionarios. Solo así se garantiza nuestra independencia. No seáis derechita filtro y que no cunda el pánico: hay más profes de derechas de lo que parece, es solo que vociferamos menos. Un profesor contratado acaba debiéndose a su empleador, y pasará por el aro (excepto, por supuesto, los aguerridos y fieros usuarios de Burbuja, con sus 24 cm. de rigor). Un funcionario solo tendrá que ajustarse a la Ley.

Estoy seguro que muchos profesores se esfuerzan. Pero es que simplemente me he puesto a ver que enseñan y se la pasan en temas no troncales. Y si eso de la inclusión suena bien pero se hace por el bien mayor no por el bien de mi hijos y podría seguir. Y no creo que sea cosa de ellos orofesored, el sistema está sucio y al final es el sistema es una máquina de aplastar tanto a niños y profesores que se esfuerzan. No me siento cómodo con el sistema de educación pública y sobre todo con uno que el papel de los padres que es simbólicos. Pero al final somos nosotros los que reforzamos las carencias de un sistema semi público con pago y re pago (sin entrar en concertados y privados)

 

[Nubica]

El aprobado general lo ha dado el P$%€. En mi caso: ejercicios que tenían 2 semanas para hacer. Atención individualizada 16 horas al día por correo y por videoconferencia. Vídeos (algunos míos), ejercicios resueltos, blog propio,... Resultado: 2/3 partes de los chavales han pasado de todo.

No trolees.
Tienes que decir que te han pagado 2mil500 por rascarte las pelotas.
Y si no, fuera de este hilo de análisis profundísimo para nada bilioso.

 

[Nubica]

A ver, esto es como todo.
Soy profesor de Lengua (primera lección: en los colegios se imparte infantil y primaria y hay maestros; en los institutos, secundaria y bachillerato a cargo de profesores) y el confinamiento ha supuesto un infierno a ratos.
No es lo mismo impartir clase presencial que por videoconferencia. Me falta ver las caras de los críos para darme cuenta de si se están enterando, el contacto con ellos, las paridas y chistes que siempre hay en un aula, etc.
En mi caso, empecé directamente con Meet y algunas clases que subí a YouTube, hasta que me compré el iPad y mi vida se transformó. Ahora, abro Meet y, cuando entran los críos, me voy a un documento en blanco que uso como pizarra con el lápiz. Para ellos es tener una pizarra a un palmo de la cara. A la vez, van oyendo mis explicaciones.
Y esta es la tónica general de la mayoría de mis compañeros. Gente que se ha puesto las pilas y ha empezado a dar videoconferencias, abrir canales de YouTube y de todo. Por supuesto, hay algunos que se han limitado a mandar ejercicios de vez en cuando o a recomendar vídeos de otra gente que han encontrado, pero son los menos. La mayoría, insisto, está dando el callo.

En cuanto a los iluminados que ven factible que, con las nuevas tecnologías, un profesor imparta clase telemática a 100, 200 o siete millones de alumnos, les recuerdo que también hay que corregir exámenes, trabajos y ejercicios. A mí me mandan fotos de lo que hacen o las escanean con alguna app. Si es .jpg, lo convierto a .pdf y lo corrijo todo en el iPad y luego se lo envío. Hay compañeros que se han hinchado a hacer formularios o a crear materiales para Classroom y similares.

Además de todo eso, la Administración no ha parado de pedir hezs varias. Los equipos directivos han tenido que hacer de todo, especialmente una vez abierto el proceso de matriculación para el próximo curso. Todos los docentes hemos tenido que adaptar las programaciones (por escrito) al confinamiento. Papeleos y reuniones sin fin.

Como digo cada vez más: quien envidie las condiciones de este trabajo (los 2-8 meses de vacaciones, el supersueldo, el supuesto tocarse los narices a dos manos cada día, la paz que se respira en grupos de 32 alumnos con 20 marroquíes que no hablan español y unos cuantos quinquis patrios...), que se presente a unas oposiciones y, entonces, a disfrutar.

Por cierto: es imprescindible que los profesores seamos funcionarios. Solo así se garantiza nuestra independencia. No seáis derechita filtro y que no cunda el pánico: hay más profes de derechas de lo que parece, es solo que vociferamos menos. Un profesor contratado acaba debiéndose a su empleador, y pasará por el aro (excepto, por supuesto, los aguerridos y fieros usuarios de Burbuja, con sus 24 cm. de rigor). Un funcionario solo tendrá que ajustarse a la Ley.

¿Adoramos iPad para trabajar?
Sí, lo adoramos.
Buenísimo tu post. Gracias.

 

[rmacnamara]

Si el sueldo dependiera realmente de impartir clases entoces se hubieran esforzado. Pero llevan años bloqueando la educación online, y rebajando las exigencias para no tener que dar casi contenido. Conoces a algún político que envié a escuela pública sus hijos??. Simple es un centro de funcis sin nada que hacer y les cubren las espalda ocultando las notas por centro.

 

[LIMONCIO]

Este hilo es un fiel reflejo de la sociedad de hez que tenemos. Charos funcivagas con nula competencia digital y padres de hez echando bilis porque se acaban de dar cuenta lo que supone aguantar, hacer estudiar y enseñar a sus vagos, consentidos y sobreprotegidos hijos.

Lo dolido es ver como se descarga toda esa frustracion y responsabilidad en los centros educativos y los docentes (que cobran por educar se ha llegado a decir aquí). Pero como narices vas a delegar toda la crianza y educacion de tus hijos a papa estado...claro que asi se vive muy tranquilo.

Como en septiembre se siga un plan semipresencial alguno de estos padrazos se cuelga de la lampara por no tener donde aparcar a los crios

 

[euriborfree]

A largo plazo lo que ocurrira es que al final saldra un proyecto de educacion a distancia "bien" organizado (con su propio software y tal) y aplicaran economias de escala.

Ahora hace falta un profesor para ¿30? alumnos, aplicando tecnologias un profesor puede dar clase a 100 o 200 alumnos sin despeinarse, con tests por ordenador con correccion automatica.

Al fin y al cabo una clase en video puede ser visionada por cientos de alumnos.

¿Vale esto para niños de 8 años? no, no tienen la disciplina para quedarse delante del ordenador, pero a partir de ciertas edades la cosa cambia, imaginad un campus universitario virtual, una UNED modernizada con clases por videoconferencia, cuantos universitarios podrian estudiar sin tener que alquilarse una habitacion en otra ciudad y los efectos que eso tendria en el mercado inmobiliario (esto sigue siendo burbuja, ¿no?), la reduccion del numero de profesores, menos edificios necesarios para las clases, etc.

Que bonito seria... pero ya se opondran los profesores y los sindicatos.

 

[El idiota]

A largo plazo lo que ocurrira es que al final saldra un proyecto de educacion a distancia "bien" organizado (con su propio software y tal) y aplicaran economias de escala.

Ahora hace falta un profesor para ¿30? alumnos, aplicando tecnologias un profesor puede dar clase a 100 o 200 alumnos sin despeinarse, con tests por ordenador con correccion automatica.

Al fin y al cabo una clase en video puede ser visionada por cientos de alumnos.

¿Vale esto para niños de 8 años? no, no tienen la disciplina para quedarse delante del ordenador, pero a partir de ciertas edades la cosa cambia, imaginad un campus universitario virtual, una UNED modernizada con clases por videoconferencia, cuantos universitarios podrian estudiar sin tener que alquilarse una habitacion en otra ciudad y los efectos que eso tendria en el mercado inmobiliario (esto sigue siendo burbuja, ¿no?), la reduccion del numero de profesores, menos edificios necesarios para las clases, etc.

Que bonito seria... pero ya se opondran los profesores y los sindicatos.

No suena mal, pero pon a chavales con internet en casa y en la adolescencia, el prono va a sacar mucho dinero,

Ahora fuera coñas, los que por lo van a pasar son los padres, tiempo al tiempo, y aunque los tipos test tienen su gracia, en muchas asignaturas y corregir de esa manera se pierde bastante, pero como veas. Desde la verja todo se ve muy sencilla.

 

[euriborfree]

No suena mal, pero pon a chavales con internet en casa y en la adolescencia, el prono va a sacar mucho dinero,

Ahora fuera coñas, los que por lo van a pasar son los padres, tiempo al tiempo, y aunque los tipos test tienen su gracia, en muchas asignaturas y corregir de esa manera se pierde bastante, pero como veas. Desde la verja todo se ve muy sencilla.

Como digo, para chavales no, pero niveles universitarios si, una UNED modernizada puede hacerle quitarle una parte importante del alumnado a las demas universidades