yalodeciayoistaII
Madmaxista
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Cifras de matriculaciones y egresados universitarios entre 1985 y 2015 por carrera
Enlace directo a la consulta en el Ministerio de Educación (copiar y pegar en el navegador):
Matriculaciones:
Egresados:
¿Qué conclusiones sacais en lo vuestro?
En lo mío que es informática, ahora entiendo la desesperación cada vez mayor de las campañas de propaganda para buscar nuevos alumnos y meter mujeres, hay nada menos que menos de la mitad de matriculados (44.793 alumnos) ahora que en 2003 (113.357 alumnos).
Las matriculaciones en cada año corresponden muchísimo más a las realidades socioeconómicas de lo que había imaginado antes de ver detalladamente estos datos (me ha costado la leche encontrar dónde vienen), con un desfase de 3 años recogen perfectamente la explosión de la burbuja web de 2000 en las titulaciones de informática o de la burbuja de construcción de 2008 en las titulaciones de construcción.
Enlace directo a la consulta en el Ministerio de Educación (copiar y pegar en el navegador):
Matriculaciones:
Código:
https://www.educacion.gob.es/educabase/tabla.do?sel_1=0&busc_1=&cri1=00&cri1=01&cri1=02&cri1=03&cri1=04&cri1=05&cri1=06&cri1=07&cri1=08&cri1=09&cri1=10&cri1=11&cri1=12&cri1=13&cri1=14&cri1=15&cri1=16&cri1=17&cri1=18&cri1=19&cri1=20&cri1=21&cri1=22&cri1=23&cri1=24&cri1=25&cri1=26&cri1=27&cri1=28&cri1=29&cri1=30&sel_2=0&busc_2=&cri2=00&sel_3=0&busc_3=&cri3=00&sel_4=0&busc_4=&cri4=000&cri4=001&cri4=002&cri4=003&cri4=004&cri4=005&cri4=006&cri4=007&cri4=008&cri4=009&cri4=010&cri4=011&cri4=012&cri4=013&cri4=014&cri4=015&cri4=016&cri4=017&cri4=018&cri4=019&cri4=020&cri4=021&cri4=022&cri4=023&cri4=024&cri4=025&cri4=026&cri4=027&cri4=028&cri4=029&cri4=030&cri4=031&cri4=032&cri4=033&cri4=034&cri4=035&cri4=036&cri4=037&cri4=038&cri4=039&cri4=040&cri4=041&cri4=042&cri4=043&cri4=044&cri4=045&cri4=046&cri4=047&cri4=048&cri4=049&cri4=050&cri4=051&cri4=052&cri4=053&cri4=054&cri4=055&cri4=056&cri4=057&cri4=058&cri4=059&cri4=060&cri4=061&cri4=062&cri4=063&cri4=064&cri4=065&cri4=066&cri4=067&cri4=068&cri4=069&cri4=070&cri4=071&cri4=072&cri4=073&cri4=074&cri4=075&cri4=076&cri4=077&cri4=078&cri4=079&cri4=080&cri4=081&cri4=082&cri4=083&cri4=084&cri4=085&cri4=086&cri4=087&cri4=088&cri4=089&cri4=090&cri4=091&cri4=092&cri4=093&cri4=094&cri4=095&cri4=096&cri4=097&cri4=098&cri4=099&cri4=100&cri4=101&cri4=102&cri4=103&cri4=104&cri4=105&cri4=106&cri4=107&cri4=108&cri4=109&cri4=110&cri4=111&cri4=112&cri4=113&cri4=114&cri4=115&cri4=116&cri4=117&cri4=118&cri4=119&cri4=120&cri4=121&cri4=122&cri4=123&cri4=124&cri4=125&cri4=126&cri4=127&cri4=128&cri4=129&cri4=130&cri4=131&cri4=132&cri4=133&cri4=134&sel_5=0&busc_5=&cri5=00&rows=Curso+acad%E9mico&rows=Comunidad+Aut%F3noma&columns=Tipo+de+universidad&columns=Cat%E1logo+de+titulaciones&columns=sesso&numCri=5&NumCeldas=0&consulsele=Consultar+selecci%F3n&type=pcaxis&path=%2FUniversitaria%2FSeries%2FEstudiantes%2FMatriculados%2Fl0%2F&file=SMAT203B.px&divi=&per=&idtab=&accion=htmlEgresados:
Código:
https://www.educacion.gob.es/educabase/tabla.do?sel_1=0&busc_1=&cri1=00&cri1=01&cri1=02&cri1=03&cri1=04&cri1=05&cri1=06&cri1=07&cri1=08&cri1=09&cri1=10&cri1=11&cri1=12&cri1=13&cri1=14&cri1=15&cri1=16&cri1=17&cri1=18&cri1=19&cri1=20&cri1=21&cri1=22&cri1=23&cri1=24&cri1=25&cri1=26&cri1=27&cri1=28&cri1=29&sel_2=0&busc_2=&cri2=00&sel_3=0&busc_3=&cri3=00&sel_4=0&busc_4=&cri4=000&cri4=001&cri4=002&cri4=003&cri4=004&cri4=005&cri4=006&cri4=007&cri4=008&cri4=009&cri4=010&cri4=011&cri4=012&cri4=013&cri4=014&cri4=015&cri4=016&cri4=017&cri4=018&cri4=019&cri4=020&cri4=021&cri4=022&cri4=023&cri4=024&cri4=025&cri4=026&cri4=027&cri4=028&cri4=029&cri4=030&cri4=031&cri4=032&cri4=033&cri4=034&cri4=035&cri4=036&cri4=037&cri4=038&cri4=039&cri4=040&cri4=041&cri4=042&cri4=043&cri4=044&cri4=045&cri4=046&cri4=047&cri4=048&cri4=049&cri4=050&cri4=051&cri4=052&cri4=053&cri4=054&cri4=055&cri4=056&cri4=057&cri4=058&cri4=059&cri4=060&cri4=061&cri4=062&cri4=063&cri4=064&cri4=065&cri4=066&cri4=067&cri4=068&cri4=069&cri4=070&cri4=071&cri4=072&cri4=073&cri4=074&cri4=075&cri4=076&cri4=077&cri4=078&cri4=079&cri4=080&cri4=081&cri4=082&cri4=083&cri4=084&cri4=085&cri4=086&cri4=087&cri4=088&cri4=089&cri4=090&cri4=091&cri4=092&cri4=093&cri4=094&cri4=095&cri4=096&cri4=097&cri4=098&cri4=099&cri4=100&cri4=101&cri4=102&cri4=103&cri4=104&cri4=105&cri4=106&cri4=107&cri4=108&cri4=109&cri4=110&cri4=111&cri4=112&cri4=113&cri4=114&cri4=115&cri4=116&cri4=117&cri4=118&cri4=119&cri4=120&cri4=121&cri4=122&cri4=123&cri4=124&cri4=125&cri4=126&cri4=127&cri4=128&cri4=129&sel_5=0&busc_5=&cri5=00&rows=Curso+acad%E9mico&rows=Comunidad+aut%F3noma&columns=Tipo+de+universidad&columns=Cat%E1logo+de+titulaciones&columns=sesso&numCri=5&NumCeldas=0&consulsele=Consultar+selecci%F3n&type=pcaxis&path=%2FUniversitaria%2FSeries%2FEstudiantes%2FEgresados%2Fl0%2F&file=SEGR203B.px&divi=&per=&idtab=&accion=html¿Qué conclusiones sacais en lo vuestro?
En lo mío que es informática, ahora entiendo la desesperación cada vez mayor de las campañas de propaganda para buscar nuevos alumnos y meter mujeres, hay nada menos que menos de la mitad de matriculados (44.793 alumnos) ahora que en 2003 (113.357 alumnos).
Las matriculaciones en cada año corresponden muchísimo más a las realidades socioeconómicas de lo que había imaginado antes de ver detalladamente estos datos (me ha costado la leche encontrar dónde vienen), con un desfase de 3 años recogen perfectamente la explosión de la burbuja web de 2000 en las titulaciones de informática o de la burbuja de construcción de 2008 en las titulaciones de construcción.
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