Cifras de matriculaciones universitarias entre 1985 y 2015

Es que en España nadie quiere ser cocinero, mecanico, pocero, pastor, agricultor, etc.... profesiones desagradables donde te ensucias las manos........vais de señoritos cuando la REALIDAD es que sois OBREROS de pueblo, como lo fueron vuestros padres y abuelos.

Muchas series tipo: "Sensacion de vivir" os han comido el cerebro.....

En España, el 90% de todos vosotros sois guano, obreros, paletos de pueblo, campesinos, no podeis ni comprar una misera casa AL CONTADO de 100.000€.

He aquí un iluso que desconoce las tasas de desempleo y condiciones laborales de todas las profesiones que ha enumerado.
 
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Sin ir más lejos, el pasado mes de Junio salió la noticia que en la asignatura de Resistencia de materiales, la hueso de la hueso de la hueso, el porcentaje de suspensos fue... del 99,2%. Apareció incluso a doble página en un periódico.

Yo lo tengo claro: un profesor que suspende a esa jartá de personal no puede seguir ni un minuto más dando clase. Porque sencillamente no sabe.

Pues he buscado la noticia que dices y aqui la teneis:

Un departamento de Aeronáuticas solo aprueba al 0,8% de los alumnos | España | EL PAÍS

Menudas perlas muestra de la mentalidad kafkiana que tenemos en este pais: :8:

"Suspendieron 515 de 519"

"El vicerrector alude a la falta de madurez de los alumnos: Puede ser que los alumnos no han entendido lo que se les iba a pedir o no lo han trabajado"

Menudo HDLGP, ahora resulta que "casi" todos son simples o unos vagos :vomito:

A casi todos los alumnos les sobró tiempo del examen porque no entendían que les preguntaban y eso que muchos van a una academia para preparar la asignatura. Tampoco sus profesores particulares daban crédito de la dureza de la prueba.

O sea, tienen que ir a una academia para "aprender a aprobar", porque en las clases de la Escuela ya tienen interiorizado que no van a aprender nada... :roto2:

“El examen lo han puesto entre cinco profesores del departamento [Vehículos Espaciales], no es que a uno se le haya ido la cabeza. Puede ser que los alumnos no han entendido lo que se les iba a pedir o no lo han trabajado”. Jiménez Leube lamenta que hay jóvenes que no asisten a clase, solo van a la academia, “y a lo mejor no les enseñan lo que exigimos en la escuela”

¿Y no será porque lo que "enseñáis" en las clases de la Escuela no tiene nada que ver con lo que exigís? :rolleye: :roto2:

El profesor se plantea también si los alumnos llegan a segundo curso con la madurez requerida. “Selectividad es un problema. Segundo de bachillerato está enfocado solo a aprobar las pruebas y no a que los estudiantes adquieran madurez en el trabajo”

Claro, porque el sistema que teneis montado no está enfocado para lo mismo, para que la gente aprenda a "aprobar las pruebas" y no para formarse y madurar como profesionales... :roto2:

En cualquier caso, la situación se “estudiará” para intentar que no vuelva a ocurrir. Hay dos comisiones que velan por la calidad de la asignatura.

En los 90 ya decían que no volvería a ocurrir en muchas de estas carreras... :roto2:

En fin, metodología española 100% que no va a cambiar ni aunque se pudran :tragatochos:
 
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