Una profesora de piano y una psicóloga dan clases en el FP de Náutica y Marina Mercante gracias a la estabilización de plazas de […]

Pianista y químico imparten náutica en el FP público de Palma​

Michael Méndez González dejó su trabajo como carpintero para cursar el grado superior de Máquinas en el Centre Integrat de Formació Professional Nauticopesquera de Palma. Está a punto de cumplir 37 años, le queda un curso y ve que el esfuerzo puede irse a la basura. No por una asignatura pendiente: parte de su profesorado no tiene titulación para lo que imparte. Una profesora de piano, un químico y un ingeniero dan clases de náutica desde hace una semana sin el título de Marino Mercante que exige la normativa internacional, vigente también en España. La cuarta incorporación, una psicóloga, tomó posesión de su plaza y pidió la baja al día siguiente.

El claustro lo forman 23 docentes. Cuatro no cumplen los requisitos. Y el centro, en el Dique del Oeste, acumula 221 años de historia y un reconocimiento internacional que ahora se tambalea.

¿Cómo acaba una profesora de piano dando clase de náutica?​

La vía de entrada, según la explicación que se hace en el debate, fue el proceso de estabilización de interinos, con el que la administración convirtió en fijos a docentes que llevaban años encadenando sustituciones. El reproche al diseño de la convocatoria es que no filtrara por especialidad: bastaba con un grado, una licenciatura o una ingeniería. La plaza se adjudicó después por concurso de méritos —otras titulaciones, cursos de formación—, sin la prueba de conocimientos específicos que sí existe en el turno libre. En la práctica, según ese relato, no se comprobó si el aspirante había pisado un barco antes de entregarle un aula de náutica pesquera.

«No solo no son marinos mercantes, es que no tienen ni formación básica, ni el PER, ni ningún tipo de titulación de navegación, no han pisado un barco en su vida», resume José Gil Fanjul, marino mercante y docente en el centro desde 2009. El relato que él mismo hace de las últimas semanas incluye a la pianista bromeando en clase con que solo entiende de densidad de población cuando tocaba explicar densidad. El químico y ella ya han solicitado reducirse a media jornada; el ingeniero sigue a jornada completa pese a carecer de la titulación.

¿Qué riesgo tiene dar clase sin titulación de marino mercante?​

«Uno de estos señores trabajando con tensiones de 400 voltios puede matar a un alumno. Existe un riesgo altísimo, pero Educació parece no querer entenderlo», advierte el mismo docente. En un grado de Máquinas, la frase no es una hipérbole de pasillo. Y hay un segundo problema, menos visible y bastante más caro: la escuela imparte formación profesional no recreativa y su homologación depende de que el claustro cumpla la norma. Marina Mercante avisó a principios de verano de que, si se incorporaban profesores sin la titulación requerida, el centro podría perderla.

El pánico ha cundido entre los estudiantes, que temen haber tirado por la borda dos años de formación. Los alumnos han llenado el centro de carteles y pancartas denunciando la situación.

La Fiscalía, dos inspecciones y 70 casos en Baleares​

La pelota lleva meses en tejados ajenos. El caso se denunció ante la Fiscalía en junio y la denuncia se amplió en septiembre. Hay recursos en la Conselleria d'Educació, avisos a Inspección y al Ministerio de Educación. Marina Mercante ya ha realizado dos inspecciones y es la única instancia que ha contestado, y lo ha hecho dando la razón a los denunciantes. La Conselleria, según los denunciantes, no ha respondido.

En el conjunto de Baleares se estiman 70 casos de docentes con plaza en Formación Profesional impartiendo materias para las que no tienen formación, la mayoría en la Part Forana. ANPE ha llamado a la responsabilidad del profesorado para evitar el intrusismo.

El profesorado en el empleo público​

Para medir la dimensión del embrollo conviene mirar los totales. Según el desglose que aporta un participante del debate, docencia y universidad suponen el 27,27% del empleo público, por delante de sanidad (19%), ayuntamientos (19%), justicia, seguridad y defensa (14%) y el bloque administrativo restante (20%). Según ese mismo recuento, hay más docentes que la suma de jueces, policías, guardias civiles y militares juntos, y 172 días lectivos al año, con diciembre, enero y abril entre los meses de menos días lectivos.

El turno libre, como recuerda otro participante, no pide titulación náutica: pide formación universitaria y el máster del profesorado, y después somete al aspirante a una oposición. En una convocatoria reciente de Primaria, el 86% de los aspirantes suspendió un examen con preguntas de nivel de 12 años. La estabilización, en cambio, entrega el nombramiento sin prueba específica de la materia. Con esas dos puertas, la pregunta ya no es quién explica densidad: es qué se está evaluando de verdad.