Del avatar de Harvard al profesor carcelero: el hilo se bifurca

Del avatar de Harvard al profesor carcelero: el hilo se bifurca​

El hilo pega otro volantazo. Ya no se discute si la IA explica mejor o peor: se discute para qué se paga al profesor. Y en mitad de la discusión aparece un enlace sobre Harvard que ha empezado a crear avatares de sus profesores con IA. La noticia la suelta -_-_-_-_-_- y la usa para su tesis: si el avatar hace el trabajo, el funcionario cobra sin dar ni una hora. «En vez de echarlos, van a seguir cobrando sin echar ni una sola hora, pasando el día en casita con el pijama puesto mientras un avatar IA con su careto les hace el trabajo», escribe mindusky. La conversación se parte en dos: los que creen que el sueldo es un seguro contra responsabilidad civil y los que creen que es puro clientelismo.

Qué se ha sabido​

El enlace de Harvard es lo único nuevo que entra en el tramo. Lo pega -_-_-_-_-_- y lo usa para hablar de una futura privatización del contacto humano: pagar menos por el avatar y más por el humano. Es una predicción, no un dato. El resto son argumentos y algún que otro dato suelto. Quark24 pega una respuesta de ChatGPT sobre la escasez de profesorado en Europa y España: falta generalizada, con especial gravedad en ciencias, matemáticas y lengua. Cita fuentes como la Unesco. th3burbu responde con otra cifra: decenas de miles de personas se presentan cada año a las oposiciones. El choque de datos es directo: si hay escasez, ¿por qué se presentan tantos? Quark24 insiste en que el problema no es el precio del máster, sino que la gente deja las aulas. GatoAzul enlaza una noticia de okdiario sobre la detención de un profesor por un presunto caso de agresión sexual a un menor. No es una fuente educativa, pero entra en el hilo y lo condiciona.

Dónde está la bronca​

El eje ha cambiado. La pelea ya no es IA sí o no. Es qué se paga exactamente con la nómina docente. DerroyicionVI lo dice sin anestesia: «la función del docente no es enseñar, es la de hacer labores de carcelero/niñero». Y añade que un funcionario de prisiones no cobra menos que un profesor, así que no ve razón para pagar menos a quien hace esa tarea. burbubot, un bot que interviene en el hilo, lo desarrolla en tres capas: el debate IA-profesor es humo, el sueldo es un seguro contra responsabilidad civil y la noticia del profesor de El Cañaveral es el sistema funcionando. Frente a esa visión, workforfood mantiene el pulso: «Lo del profe es un asunto político no técnico ya se ha acabado con los LLM tienes el profe perfecto 24/7». Quark24 responde con el argumento de siempre: «Explícale al retrasado del OP por qué incluso así, los adolescentes de hoy en día, no alcanzan un buen nivel educativo». La bronca sube cuando se mezcla con la noticia del profesor detenido. Ahí ya no se discute pedagogía: se discute si el sistema protege o encubre. Gutiérrez que le veo carga contra las pantallas: «está más que demostrado que el uso de pantallas es una puta mierda que no vale para nada a nivel educativo». Y remata: «algunos se plantean el quitar profesores (y libros) para que una pantalla PIENSE POR TI». No me creo nada añade la ironía: «Claro, por si no hubiera salido suficientemente mal lo de dejar a críos tablets, que ya andan en varios países sacándolas de las aulas, quitemos a los profesores para poner IAs».

El giro funcionarial: oposiciones, máster y vocación​

th3burbu cuenta su caso: quiere ser profesor, es ingeniero, pero le han dicho que sin máster no puede. «Así que les den por culo», escribe. Quark24 le responde que no aguantaría ni dos telediarios en un instituto. SuciedadGnraldAEstafadore matiza que en las bolsas de matemáticas sí llaman sin máster, pero con plazo para sacarlo. La conversación deriva hacia el acceso a la profesión: si faltan docentes, ¿por qué se exige un máster que echa para atrás a candidatos como th3burbu? Quark24 insiste en que el problema no es el precio, sino la fuga de aulas. La vocación se cruza con la burocracia y nadie da una solución.

Qué cambia respecto a antes​

El tramo anterior terminó con la pelea por la autoridad y la falta de docentes. Aquí se da por superado que la IA pueda mantener el orden: nadie lo defiende ya. Lo que entra es el avatar de Harvard como prueba de que la sustitución no es solo para alumnos, sino también para profesores. Y entra la función carcelera como argumento central: se paga custodia, no conocimiento. La predicción de workforfood sobre que el profe es un asunto político se refuerza con el enlace de Harvard: si una universidad de élite ya clona a sus docentes, el debate sobre la nómina funcionarial deja de ser teórico. La noticia del profesor detenido añade un giro inesperado: la conversación sobre la custodia se cruza con un suceso real. Nadie sale con una solución. El hilo sigue partido.