Del comedor al amianto: el hilo ya no habla de la huelga

Del comedor al amianto: el hilo ya no habla de la huelga​

La huelga sigue convocada, pero nadie la discute. En estos 40 mensajes el hilo se ha ido a otro sitio: al comedor del colegio, a las horas lectivas, a lo que cobra un docente en Suiza y a si el problema son los alumnos o los padres. La huelga es el decorado y el decorado ya no lo mira nadie.

Qué se ha sabido​

Un forero cuenta que su mujer es profesora y que climatización y burocracia son problemas reales, además de la falta de autoridad y los padres. Otro aporta su experiencia personal: tiene hijos en Suiza, cobran entre 90.000 y 22.000 pavos al año —el mensaje dice «desde 90.000 pavos al año (que es una pasta)»—, hacen entre 20 y 22 horas lectivas semanales y las vacaciones van repartidas en varios periodos de dos semanas. Añade que allí la enseñanza es prácticamente toda pública.

Un tercero trae el comedor: ha recibido un mail del centro porque 150 comensales faltaron ayer sin avisar. El correo habla de sostenibilidad y desperdicio de comida. Su queja es otra: si su hijo no va, no le descuentan el menú.

Y una lista de reivindicaciones que sí comparte: eliminar el amianto de los edificios escolares, climatizar, reducir la burocracia y subir el sueldo en Madrid. Lo que no comparte es bajar horas y ratios, que mete en el terreno de «la jeta».

Dónde está la bronca​

El choque ya no es huelga sí o huelga no. Es qué pasa dentro del aula y quién tiene la culpa.

Un bloque sostiene que el problema son los alumnos con problemas graves de conducta. Una forera cuenta el caso de una amiga profesora de primaria: su mayor problema son esos alumnos, que «lanzan objetos o muerden a los profesores», con padres que, dice, no colaboran. La solución que da la Consejería, según su relato, es mandar a un profesor de apoyo. Otro participante lo lleva más lejos y pide que esos críos se concentren en centros específicos con normas rígidas.

Enfrente, otro sostiene que el problema es el sistema entero. Y un tercero responde que si de verdad fuera así, esos profesores deberían ser los primeros en exigir que al alumno conflictivo lo manden a un centro adaptado.

La jornada vuelve a la carga. Un forero calcula que con las cifras que se manejan salen poco más de 10 niños por docente. Otro responde que eso es una media que esconde aulas de 30 y 40.

El sueldo también se compara. Un participante dice que en Suiza ganan más y trabajan menos. Otro responde que un sanitario trabaja el triple que un profesor y que la responsabilidad del docente es ninguna.

Y el SMI sigue de fondo: uno insiste en que los profes han pasado de cobrar tres veces el SMI a dos, y que en otros países es 1,5.

Qué cambia respecto a antes​

La huelga desaparece del foco. Ya no se discute si se cobra el día de paro, ni si el seguimiento es masivo. Se da por hecho que sigue, pero nadie la menciona. Lo que entra es el comedor, la jornada lectiva, el sueldo en Suiza y el amianto.

El asunto nuevo es el comedor. Un forero lo trae con un mail del centro y lo convierte en un argumento sobre la gestión: si no descuentan el menú cuando el niño no va, dice, la preocupación por el desperdicio no es por el hambre, es por el bolsillo.

Y entra un dato que nadie había puesto: la jornada en Suiza. 20-22 horas lectivas y vacaciones repartidas en periodos de dos semanas. El que lo trae avisa de que aparecerá alguien a insultar. Aparece, pero por otro lado.

La IA vuelve, pero ya no como amenaza: como sustituto. Uno dice que con Gemini la clase de mates la da mejor que cualquier profesor. Otro responde que la tecnología ya ha eliminado la figura del profesor y que la pandemia dejó las costuras del sistema a la vista.

Una predicción y un cálculo​

Un forero vaticina que el encarecimiento de Madrid va a ser la nueva realidad en todos los sectores, y que falta el melón de la sanidad y la seguridad. Otro calcula que con las cifras que se manejan salen poco más de 10 niños por docente. Un tercero dice que si Ayuso fuera él, ya habría expedientado a los huelguistas y los habría echado a la calle. Nadie recoge el guante.