Spanische Familien wechseln von staatlich geförderten zu Privatschulen

Der Abzug von staatlich geförderten zu Privatschulen: Warum Familien das Doppelte zahlen

In nur vier Jahren haben staatlich geförderte Schulen (colegios concertados) 55.000 Schüler verloren, während die nicht subventionierten Privatschulen ein zweistelliges Wachstum verzeichnen. Familien wie die von Alexandra Anguera, einer Führungskraft in Barcelona, geben 1.900 Euro pro Monat und Kind in der Grundschule aus, was „einen großen Teil unseres Budgets“ ausmacht. Der eigentliche Grund ist laut mehreren Analysen nicht so sehr die Kosten als vielmehr die Zusammensetzung der Schülerschaft: Die concertados sind verpflichtet, eine Quote an Migranten und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf aufzunehmen, was laut vielen Befragten „das Niveau zerstört“ und diejenigen, die es sich leisten können, in die Privatschulen treibt.

Die Quote, die die concertados erstickt

Seit die Verwaltungen Mindestprozentsätze an „vulnerablen“ Schülern vorgeschrieben haben, haben die staatlich geförderten Schulen erlebt, wie sich ihr soziokulturelles Profil radikal verändert hat. Schätzungen zufolge konzentrieren einige Zentren bereits bis zu 80 % einer multikulturellen Schülerschaft. Lehrer kündigen, der Unterricht leidet und Familien mit finanziellen Mitteln entscheiden sich für die Privatschule. „Selbst die Schulen des Opus Dei sind nicht verschont geblieben“, so Quellen aus dem Umfeld, die bestätigen, dass selbst diese Zentren in Erwägung ziehen, die staatliche Förderung aufzugeben, um vollständig privat zu werden.

1.900 Euro im Monat: Der Preis der Flucht

Die Kosten für die Privaterziehung in Spanien sind nicht einheitlich, aber in Elitezentren wie dem SEK-Ciudalcampo oder einigen internationalen Schulen in Barcelona liegen die Zahlen bei über 1.900 Euro monatlich pro Kind. Für eine Familie mit drei Kindern belaufen sich die Ausgaben auf fast 5.700 Euro im Monat, was einer hohen Hypothek entspricht. Viele Eltern rechtfertigen die Ausgabe als Investition in Sicherheit und Qualität, um das „multikulturelle Umfeld“ zu vermeiden, das ihrer Wahrnehmung nach das Lernen behindert. Einige Analysten weisen jedoch darauf hin, dass auch die Privatschulen vor Problemen stehen: Schwierigkeiten bei der Einstellung von Muttersprachlern für Mathematik und Englisch, da die Gehälter nicht immer mit denen im öffentlichen Sektor konkurrieren können.

Ist es die Mühe wert?

Die Debatte darüber, ob die Privaterziehung ihre Kosten rechtfertigt, bleibt offen. Einerseits argumentieren die Befürworter, dass dies der einzige Weg sei, um eine qualitativ hochwertige Ausbildung, Networking und Sicherheit zu garantieren. Andererseits weisen Kritiker darauf hin, dass das öffentliche und staatlich geförderte System noch funktionieren kann, wenn es gut verwaltet wird, und dass die Zahlung von 1.900 Euro im Monat eine Last ist, die die finanzielle Zukunft der Familie gefährdet. Die Frage, die niemand abschließend beantwortet hat, ist, ob diese massive Flucht eine unhaltbare Blase oder die neue Bildungsordnung in Spanien ist.

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