Spaniens Bildungskluft: Kastilien-León nahe an der europäischen Spitze

PISA: Nordspanien besteht mit guten Noten, während der Rest den Durchschnitt drückt

Spanien hat kein Bildungsproblem. Es hat zwei. Der aktuelle PISA-Bericht im Fach Naturwissenschaften weist dem Land 477 Punkte zu, fünf unter dem OECD-Durchschnitt (482). Doch diese Zahl verbirgt eine innere Spaltung, die eigentlich die eigentliche Nachricht sein sollte: Madrid (495), Kastilien-León (493), Asturien (492), Kantabrien (490) und Kastilien-La Mancha (485) liegen über dem internationalen Durchschnitt. Die übrigen autonomen Gemeinschaften, mit Katalonien und Andalusien an der Spitze des Abstiegs, ziehen das nationale Ergebnis bis zum relativen Durchfallen nach unten.

Der Einwanderungsfaktor erklärt die Kluft nicht

Die Versuchung liegt darin, den Erfolg des Nordens auf die geringere Zahl von Einwanderern zurückzuführen. Dieses Argument taucht in vielen Analysen auf, hat aber einen Haken: Großbritannien (511), die Niederlande oder die Schweiz, mit vergleichbaren oder höheren Anteilen ausländischer Bevölkerung, liegen deutlich vorne. Die OECD rechnet zwanzig Punkte einem Schuljahr zu. Madrid liegt drei Schuljahre hinter Singapur (560) und fünf hinter den chinesischen Provinzen (597). Der Nordblock ist gut, aber nicht Finnland.

Die Bremse der Bildungsgesetze

Die eigentliche Debatte ist eine andere. Die LOGSE von 1990 und ihre spätere Verschärfung durch das Gesetz unter Zapatero schafften das Sitzenbleiben als Filterinstrument ab. Das Ergebnis: Klassen mit Schülern auf unterschiedlichem Niveau und ein System, das das automatische Aufrücken belohnt. Die Politisierung bestimmter Gemeinschaften, mit Fächern von fragwürdigem Nutzen, rundet das Bild ab. Wenn der Trend anhält, wird sich die Kluft zwischen dem Norden und dem Rest vergrößern. Doch niemand im Bildungsministerium scheint bereit, das Modell anzupassen.