Profesores funcionarios de primaria y secundaria, 14 pagas por 8 meses trabajados ¿Qué broma es ésta

Curiosamente, los que abandonan la "educación" (que nadie sabe lo que significa exactamente) son los que antes aprenden a trabajar y a ganarse la vida frente a aquellos que deciden estudiar hasta los 24 años.
Buenas
La educación o formación es lo que permite el progreso de la sociedad. Es necesario que haya ingenieros, arquitectos, médicos, abogados, etc. y que dediquen el tiempo que quieran a adquirir y mejorar su formación.
Todos necesitamos a esos profesionales en algún momento de nuestra vida. Incluso en algunas ocasiones, hasta nuestro futuro podrá depender de las decisiones que tomen respecto a nosotros. Por ejemplo: el médico que nos diagnostica, el abogado que nos defienda si lo necesitamos, el profesor que enseñe a nuestros hijos, etc.
A mí me parece que esos trabajos son esenciales en nuestra sociedad.
Gracias.
 
Curiosamente, los que abandonan la "educación" (que nadie sabe lo que significa exactamente) son los que antes aprenden a trabajar y a ganarse la vida frente a aquellos que deciden estudiar hasta los 24 años.

Los datos no parece que te den la razón:

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Y los de la privada , enchufados sin conocimiento de su asignatura me gusta la fruta como ellos solos y encima pueden tener academias otros trabajos para ganar mas y os meteis solo con los de la publica... ban lefazo y buakke
 
Me resulta bastante ridículo reducir el éxito de Finlandia (que tampoco lo es tanto, no hace falta más que googlear un poco para encontrar quejas similares) a que el profe de turno no sea funcionario (aunque tenga la plaza asegurada para toda la vida) y dejar de lado tanto los contenidos, la inclusión de asignaturas que aquí serían imposibles (como Economía Doméstica, Cocina), los medios materiales, los ratios por aula, el prestigio social de la profesión, los horarios de las clases o la actitud de toda la sociedad, por ejemplo, en relación con otros idiomas... Que la única variable que parezca contar es que cuanto más temporal es el currele, con más conocimientos va a salir el niño de turno es cuanto menos lamentable.
 
Me resulta bastante ridículo reducir el éxito de Finlandia (que tampoco lo es tanto, no hace falta más que googlear un poco para encontrar quejas similares) a que el profe de turno no sea funcionario (aunque tenga la plaza asegurada para toda la vida) y dejar de lado tanto los contenidos, la inclusión de asignaturas que aquí serían imposibles (como Economía Doméstica, Cocina), los medios materiales, los ratios por aula, el prestigio social de la profesión, los horarios de las clases o la actitud de toda la sociedad, por ejemplo, en relación con otros idiomas... Que la única variable que parezca contar es que cuanto más temporal es el currele, con más conocimientos va a salir el niño de turno es cuanto menos lamentable.

¿que quieres? ¡Esto es España!

El personal no da más de sí.
 
Me resulta bastante ridículo reducir el éxito de Finlandia (que tampoco lo es tanto, no hace falta más que googlear un poco para encontrar quejas similares) a que el profe de turno no sea funcionario (aunque tenga la plaza asegurada para toda la vida) y dejar de lado tanto los contenidos, la inclusión de asignaturas que aquí serían imposibles (como Economía Doméstica, Cocina), los medios materiales, los ratios por aula, el prestigio social de la profesión, los horarios de las clases o la actitud de toda la sociedad, por ejemplo, en relación con otros idiomas... Que la única variable que parezca contar es que cuanto más temporal es el currele, con más conocimientos va a salir el niño de turno es cuanto menos lamentable.

Porque te equivocas.

En Finlandia el profe de turno no tiene la plaza asegurada para toda la vida.

Se trata de COMPETENCIA. Los padres pueden elegir el centro donde quieren llevar a sus hijos.

El director del centro elige a los profesores, y necesita que estos sean buenos y hagan bien su trabajo. Porque de lo contrario los padres no elegirán ese centro, los profes serán despedidos y él relevado.

Los profesores saben que deben rendir para mantener su puesto de trabajo. Mientras, en España da exactamente igual como lo hagan los profesores, tienen el puesto y los 'clientes' (=niños) asegurados. Va a cobrar igual y jubilarse en el puesto.

Aunque un cole o instituto está mal gestionado y los profesores se rasquen sus partes, va a seguir todo igual. Seguirán en sus puestos, seguirán cobrando lo mismo, seguirán teniendo alumnos.

¿No te parece razón suficiente?
 
No sé tú, yo he vivido varios procesos de Inspección con docentes agilipollados, y aunque sea relativamente difíciil expulsarlos, no lo es tanto. Poder llevar al niño al mejor colegio posible requeriría que, como padres, tuviesen la más mínima idea de qué contenidos da su niño en el cole. Como le doy clases particulares a unos cuantos, te puedo decir que las quejas de los padres suelen estar relacionadas con el "le tiene manía a mi niño" pero no suelen tener ni idea del desempeño, ni del menor ni del profe, en ninguna de las asignaturas. ¿Echarle una ojeada al temario? ¡Pa qué!

Y además estamos siempre con la misma cosa, comparar un país donde no existía la escuela pública con otro en el que es casi la base. Utilizar como únicos medidores la precariedad de los trabajadores y la elección de centro y olvidar que difícilmente se pueden basar contenidos en la práctica con un presupuesto casi cero. Preguntémonos porqué no hay medios, ni laboratorios, ni bibliotecas decentes y porqué, aún así, los resultados en PISA que tenemos ni siquiera son tan malos... que pa mí que alguno más allá de los titulares tampoco llegó...
 
Buenas
La educación o formación es lo que permite el progreso de la sociedad. Es necesario que haya ingenieros, arquitectos, médicos, abogados, etc. y que dediquen el tiempo que quieran a adquirir y mejorar su formación.
Todos necesitamos a esos profesionales en algún momento de nuestra vida. Incluso en algunas ocasiones, hasta nuestro futuro podrá depender de las decisiones que tomen respecto a nosotros. Por ejemplo: el médico que nos diagnostica, el abogado que nos defienda si lo necesitamos, el profesor que enseñe a nuestros hijos, etc.
A mí me parece que esos trabajos son esenciales en nuestra sociedad.
Gracias.

El abogado y el profesor te los puedes quedar para ti, primero porque el abogado no es más que un burócrata que vive de las leyes y de la casta política que empobrecen a la gente.

Segundo, la educación pública debe ser voluntaria: a día de hoy no son más que guarderías donde los críos van a perder el tiempo. Para eso, prefiero educarlo yo y que al menos aprenda a trabajar para que no esté en el paro a los 25 años.

Y tercero, hay muchas carreras "hunibersitariah" que no sirven para nada, es decir, carreras florero por así decirlo. Eso no es educación, pero ahí están catalogadas como tales, con funcionarios viles chupándonos la sangre al resto de ciudadanos y lavando cerebros a los jóvenes.

---------- Post added 18-ago-2014 at 14:28 ----------

Los datos no parece que te den la razón:

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Sí, sí, son los mismos gráficos que se les enseña a los críos en el instituto para "alentarles" a ir a la Hunibersidah. Qué pena no poder viajar en el tiempo para mandarles a todos a la cosa.

Te puedo decir que eso es mentira, no sé donde está la trampa estadística, pero los que abandonan antes los estudios aprenden antes a trabajar que un hunibersitarioh que no sabe ni coger un ladrillo.
 
Última edición:
El abogado y el profesor te los puedes quedar para ti, primero porque el abogado no es más que un burócrata que vive de las leyes y de la casta política que empobrecen a la gente.

Mientras haya gentes habrá confilctos, y cuanto mas gente haya mayor será la conflictividad y mas necesitarás de los abogados.

Segundo, la educación pública debe ser voluntaria: a día de hoy no son más que guarderías donde los críos van a perder el tiempo. Para eso, prefiero educarlo yo y que al menos aprenda a trabajar para que no esté en el paro a los 25 años.

Esto es solo una opinión, y las opiniones, como el ojo ciego -cada cual tiene la suya-.

¿tu estás cualificado para educar a un menor? ¿hasta que nivel? ¿y luego?

¿Podria todo el mundo educar a un menor? ¿hasta que nivel? ¿y luego?

Y el tiempo que unos y otros dediquen a educar al menos ¿de donde lo van a sacar?

Y tercero, hay muchas carreras "hunibersitariah" que no sirven para nada, es decir, carreras florero por así decirlo. Eso no es educación, pero ahí están catalogadas como tales, con funcionarios viles chupándonos la sangre al resto de ciudadanos y lavando cerebros a los jóvenes.

Que tu no conozcas su utilidad solo acredita tu ingnorancia, no su falta de utilidad.

Sí, sí, son los mismos gráficos que se les enseña a los críos en el instituto para "alentarles" a ir a la Hunibersidah. Qué pena no poder viajar en el tiempo para mandarles a todos a la cosa.

Te puedo decir que eso es mentira, no sé donde está la trampa estadística, pero los que abandonan antes los estudios aprenden antes a trabajar que un hunibersitarioh que no sabe ni coger un ladrillo.

Quien tiene sus manos tiene solo sus manos. Quien tiene sus manos y una titulación tiene dos cosas.

Pero vamos, que si tienes mejores datos, estaría encantado de comentarlos.

No se para que se gasta tanto el INE en estadísticas, si tu sabes de sobra lo que hay, con preguntarte a ti sería suficiente.

Lo que tu conoces es apenas una pqeueña parte de la totalidad, no te creas que lo sabes todo. La mejor forma de acercarse al conocimiento de fenómenos de población es la estadística. Bueno, también hay otra, la iluminación. Los iluminados no necesitáis de estadísticas.
 
Última edición:
Mientras haya gentes habrá confilctos, y cuanto mas gente haya mayor será la conflictividad y mas necesitarás de los abogados.

Para intentar ganarme la vida, no necesito el permiso de ningún burócrata inútil.

Esto es solo una opinión, y las opiniones, como el ojo ciego -cada cual tiene la suya-.

¿tu estás cualificado para educar a un menor? ¿hasta que nivel? ¿y luego?

¿Podria todo el mundo educar a un menor? ¿hasta que nivel? ¿y luego?

Y el tiempo que unos y otros dediquen a educar al menos ¿de donde lo van a sacar?

Claro, claro.

El hecho de que nuestros hijos estén en el paro con 25 años, que sean incapaces de ganarse la vida por sí mismos, y que vivan con sus padres hasta los 30; eso también es una opinión mía totalmente alejada de la realidad que no tiene nada que ver con el sistema educativo actual.

Que tu no conozcas su utilidad solo acredita tu ingnorancia, no su falta de utilidad.

Por supuesto, todo el mundo es consciente de la calidad y profesionalidad de la administración pública española. Aquí no hay lugar para las redes clientelares y el despilfarro.

Todos (excepto tú) deberíamos ser re-educados para darnos cuenta de la importancia de carreras como "sociología", "ADE", "política",...


Quien tiene sus manos tiene solo sus manos. Quien tiene sus manos y una titulación tiene dos cosas.

Pero vamos, que si tienes mejores datos, estaría encantado de comentarlos.

No se para que se gasta tanto el INE en estadísticas, si tu sabes de sobra lo que hay, con preguntarte a ti sería suficiente.

Lo que tu conoces es apenas una pqeueña parte de la totalidad, no te creas que lo sabes todo. La mejor forma de acercarse al conocimiento de fenómenos de población es la estadística. Bueno, también hay otra, la iluminación. Los iluminados no necesitáis de estadísticas.

Cuando dices "tiene sus manos", lo traduzco como "tiene la habilidad para querersese y chatear en tuenti". Si es así, entonces de acuerdo.

Una persona que lleva 4 años en el mercado laboral tiene más experiencia que un hunibersitario que no sabe ni coger una azada ni lo que es un ladrillo.

Aunque ya sabemos que, para algunos, "trabajar" significa calentar una silla durante 6 horas con un rollo de papel (título hunibersitario), porque eso de "trabajos físicos" es cosa de la plebe ignorante o de los jovenlandeses / ecuatorianos.
 
Para intentar ganarme la vida, no necesito el permiso de ningún burócrata inútil.

No es cuestión de permisos, sino de conflictos con el vecino. Cuantos mas vecinos tengas, mas fácil es que tengas conflictos.
Cuentan los USAnos que cuando en una ciudad hay un abogado, se muere de hambre, cuando hay dos, ambos terminan ricos.


Claro, claro.

El hecho de que nuestros hijos estén en el paro con 25 años, que sean incapaces de ganarse la vida por sí mismos, y que vivan con sus padres hasta los 30; eso también es una opinión mía totalmente alejada de la realidad que no tiene nada que ver con el sistema educativo actual.

Que no puedan encontrar trabajo, porque no lo hay, es una cosa, que sean incapaces de ganarse la vida, es otra distinta.

Quien tiene dos manos se puede ganar la vida, si ademas tiene la cabeza amueblada, tiene una ventaja sobre el que no la tiene.

Por supuesto, todo el mundo es consciente de la calidad y profesionalidad de la administración pública española. Aquí no hay lugar para las redes clientelares y el despilfarro.

La mayor parte de la gente no tiene la formación ni la información para hacer tal tipo de evaluación. Se limitan a un dar una opinión desinformada.

Todos (excepto tú) deberíamos ser re-educados para darnos cuenta de la importancia de carreras como "sociología", "ADE", "política",...

Todo conocimiento humano ha nacido de la utilidad e interes que se le ha visto en algún momento.
Son muchos los que necesitan tratamiento sicologico. En burbuja los leemos cada dia.
Las empresas necesitan de una buena administración y dirección, tambien se ve perfectamente en esta crisis.
Igual que necesitamos politicos formados y gente capaz de valorar y criticar las acciones politicas que se toman, además de hacer estudios de politica comparada. No será que nos hace poca falta, porque opiniones es lo que sobran.

Cuando dices "tiene sus manos", lo traduzco como "tiene la habilidad para querersese y chatear en tuenti". Si es así, entonces de acuerdo.

Una persona que lleva 4 años en el mercado laboral tiene más experiencia que un hunibersitario que no sabe ni coger una azada ni lo que es un ladrillo.

Aunque ya sabemos que, para algunos, "trabajar" significa calentar una silla durante 6 horas con un rollo de papel (título hunibersitario), porque eso de "trabajos físicos" es cosa de la plebe ignorante o de los jovenlandeses / ecuatorianos.

Mas universitarios de los que tu crees se las han visto ante una azada o un ladrillo, han recogido fruta o vendimiado, sacado sarama en corrales de ganado, y lo que haya hecho falta.

Y mas trabajadores de cuello blanco de los que tu crees, llegado el fin de semana, hacen trabajos de azada, ladrillo o de lo que haga falta.

El trabajo de silla es para el que pueda hacerlo y lo encuentre, para el que no pueda hacerlo o no lo encuentre, siempre quedará el trabajo físico.
 
Mas universitarios de los que tu crees se las han visto ante una azada o un ladrillo, han recogido fruta o vendimiado, sacado sarama en corrales de ganado, y lo que haya hecho falta. :XX:

Y mas trabajadores de cuello blanco de los que tu crees, llegado el fin de semana, hacen trabajos de azada, ladrillo o de lo que haga falta. :XX:

El trabajo de silla es para el que pueda hacerlo y lo encuentre, para el que no pueda hacerlo o no lo encuentre, siempre quedará el trabajo físico.

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Dos palos te tendrían que calzar por memo para que te enteraras de una vez de lo que es el trabajo físico :tragatochos:
 
Última edición:
El único consuelo que tengo es que estos funcivagos van a tener que mantener a sus hijos acostumbrados a la funcivaguería hasta que se mueran...¡¡disfruten de lo funcivagueado!!...
 
Claro, claro.

El hecho de que nuestros hijos estén en el paro con 25 años, que sean incapaces de ganarse la vida por sí mismos, y que vivan con sus padres hasta los 30; eso también es una opinión mía totalmente alejada de la realidad que no tiene nada que ver con el sistema educativo actual.

Quizá te has movido poco de tu pueblo y no conoces otras realidades. En Alemania, por ejemplo, es impensable que haga trabajos de albañilería una persona sin título de formación profesional. O que abra una peluquería o una tienda una persona que no tenga su título. Vas por las calles y están todas las baldosas bien alineadas, las viviendas bien acabadas, todo perfecto. Allí hay montones de especialidades en casi todas partes, y los profesionales titulados en oficios pueden competir con nuestros licenciados universitarios.

Que los padres no saquen a sus hijos de casa en cuanto son mayores de edad -o los hijos cuiden de sus propios hijos y no aparquen a los niños con los abuelos, o que envíen a los viejos a una residencia a la más mínima-, como se hace en casi toda la Europa del norte, no es culpa del sistema educativo.

Una persona que lleva 4 años en el mercado laboral tiene más experiencia que un hunibersitario que no sabe ni coger una azada ni lo que es un ladrillo.

Aunque ya sabemos que, para algunos, "trabajar" significa calentar una silla durante 6 horas con un rollo de papel (título hunibersitario), porque eso de "trabajos físicos" es cosa de la plebe ignorante o de los jovenlandeses / ecuatorianos.

Eso se lo he oido a empresaurios palilleros a los que la crisis se ha llevado por delante y que les daba lo mismo abrir una agencia inmobiliaria que vender oro.

¿En qué mercado laboral? En mi sector no sirve de nada coger una azada o un ladrillo, en cambio si no hablas un mínimo de dos idiomas aparte del inglés, que se da por supuesto, y eres capaz de realizar un plan de marketing cuando hay un lanzamiento no eres nadie.

Los trabajos físicos no son cosa de plebe ignorante, solo faltaría, son de gente que no puede hacer de médico, maestro, arquitecto, ingeniero, product manager, peluquero, guía de turismo... acéptalo, no todo el mundo sirve. Ni para cargar ladrillos.
 
Un profesor de secundaria o primaria tiene que ir a su lugar de trabajo hasta el 30 de junio y tiene que estar el 1 de septiembre. La actividad es diferente, realiza exámenes, evaluaciones, memorias, programaciones. No todo es dar clase. El mes de julio está a disposición de la administración para oposiciones por ejemplo. Aunque tiene bastantes vacaciones no puede elegir las fechas, siempre las tiene en temporada alta
 
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