María Patiño escandalizada porque la RAE rechaza el lenguaje inclusivo y ella no lo sabía hasta ayer

La RAE rechaza el desdoblamiento sistemático en "todos y todas" por innecesario y contrario a la economía del lenguaje. María Patiño dijo en televisión que no lo sabía hasta ese momento.

La presentadora María Patiño afirmó en un programa de televisión que desconocía que la Real Academia Española (RAE) rechaza el lenguaje inclusivo con desdoblamientos como "todos y todas". La secuencia se difundió por redes y generó un comentario del escritor Juan Soto Ivars, que la situó llegando "quince años tarde" a un debate cerrado hace un lustro.

Qué dice la RAE sobre el desdoblamiento

La RAE no prohíbe el uso del femenino ni de fórmulas inclusivas en contextos concretos, pero rechaza el desdoblamiento sistemático en "todos y todas" por considerarlo innecesario y contrario a la economía del lenguaje. Su postura está recogida en informes y en el Diccionario panhispánico de dudas, y se mantiene sin cambios desde hace años.

El debate público sobre esta cuestión alcanzó su punto álgido en España alrededor de 2018 y 2019, cuando instituciones y partidos empezaron a adoptar guías de lenguaje inclusivo. Desde entonces, la Academia ha reiterado que el masculino genérico sigue siendo válido en español para referirse a grupos mixtos.

Un debate que llega con retraso

La reacción de Soto Ivars apunta a que la discusión sobre el lenguaje inclusivo ya no ocupa el centro del debate público como hace un lustro. La presentadora reconoció no haber conocido antes la posición académica, lo que convierte la anécdota en un ejemplo de cómo ciertos temas siguen circulando fuera de los circuitos donde se discutieron.

El episodio también refleja la brecha entre el consenso académico y la conversación mediática. Mientras la RAE mantiene su criterio desde hace años, parte de la audiencia descubre ahora esa postura a través de la televisión.

Por qué importa la posición académica

La RAE no tiene competencia para imponer usos, pero su criterio orienta a medios, editoriales y administraciones. Su rechazo al desdoblamiento no impide que muchas empresas y organismos públicos lo hayan adoptado en sus comunicaciones internas.

Esa divergencia entre norma académica y práctica institucional explica que el asunto siga generando roces. La anécdota televisiva no cambia el criterio de la Academia, pero sí muestra que el tema no está cerrado en la conversación pública.