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*Tema mítico* : Los alumnos con altas capacidades y fobia escolar: "Ir a clase es un infierno"
- Autor del tema Galicia Bahamas
- Fecha de inicio
No es pensar que son más lentos, sino que muchos afirman cosas basadas en parcialidades y sientan base sobre planteamientos erróneos. Así es como la mediocridad impera. Así es como se hace y controla al rebaño. Así es como acaba con autoridad quien no debería. Para alguien que ha tenido cientos de debates internos a tres voces antes de abrir la boca, le parece atroz ver afirmaciones rotundas nacidas de la parcialidad. En el rebaño son más lentos cuando no ven ni quieren ver el error cometido. No por saber o no saber. Ahí es donde entra lo que creo que quería decir
sobre el ego. La mediocridad es ego desmedido defendiendo lo erróneo como cierto. Cuántos niños descalificados por su físico porque han levantado envidia entre los que son incapaces de admitir sus errores. Y no digo incapaces de razonar, sino de admitir sus errores, porque lleva implícito el logro de otro. De cuñados está lleno el país y así nos va. Acabas por irte a tu cueva porque ves que no tiene sentido, por mucho que lo intentes, razonar. Algo que es obvio. No los ves como más lentos por llegar o no llegar a determinadas conclusiones, sino porque acaban tirando piedras al que sienten por encima. Al rarito. Al que luego necesitan cuando todas las opciones les fallan. Es corto el que no reconoce al que es más largo porque su ego lo impide. Y lejos de estar abierto a coger otras ideas o puntos de vista, se sienten amenazados y ahí empieza el acoso. Y de esto los profesores carecen de libro con respuestas, y menos con respuestas propias, porque muchos de esos profesores son parte de esos mediocres, pero con buena memoria. Que es lo que prima este sistema de enseñanza, que de educativo no tiene nada. El niño acaba por ser un malote para ser aceptado socialmente o por no querer ni ir al colegio. A veces hasta con más respuestas que algunos profesores, hasta los profesores son reacios a admitir que tienen algo delante que es inmanejable.Te lo voy a explicar otra vez: 1. Un genio no piensa que el resto son más lentos. 2. Un genio es capaz de ver la urdimbre de la realidad, y separarla hilo a hilo, de ahí la esquizofrenia. 3. Y es la segunda vez que te lo pido... hazme reír y te creeré, sino eres el típico especialista parcialmente talentoso que cree que el mundo debería admirarlo.
Bla bla bla, que todo el mundo tiene el graduado escolar, y tu tienes una etiqueta de anís del mono!!!!No es pensar que son más lentos, sino que muchos afirman cosas basadas en parcialidades y sientan base sobre planteamientos erróneos. Así es como la mediocridad impera. Así es como se hace y controla al rebaño. Así es como acaba con autoridad quien no debería. Para alguien que ha tenido cientos de debates internos a tres voces antes de abrir la boca, le parece atroz ver afirmaciones rotundas nacidas de la parcialidad. En el rebaño son más lentos cuando no ven ni quieren ver el error cometido. No por saber o no saber. Ahí es donde entra lo que creo que quería decir sobre el ego. La mediocridad es ego desmedido defendiendo lo erróneo como cierto. Cuántos niños descalificados por su físico porque han levantado envidia entre los que son incapaces de admitir sus errores. Y no digo incapaces de razonar, sino de admitir sus errores, porque lleva implícito el logro de otro. De cuñados está lleno el país y así nos va. Acabas por irte a tu cueva porque ves que no tiene sentido, por mucho que lo intentes, razonar. Algo que es obvio. No los ves como más lentos por llegar o no llegar a determinadas conclusiones, sino porque acaban tirando piedras al que sienten por encima. Al rarito. Al que luego necesitan cuando todas las opciones les fallan. Es corto el que no reconoce al que es más largo porque su ego lo impide. Y lejos de estar abierto a coger otras ideas o puntos de vista, se sienten amenazados y ahí empieza el acoso. Y de esto los profesores carecen de libro con respuestas, y menos con respuestas propias, porque muchos de esos profesores son parte de esos mediocres, pero con buena memoria. Que es lo que prima este sistema de enseñanza, que de educativo no tiene nada. El niño acaba por ser un malote para ser aceptado socialmente o por no querer ni ir al colegio. A veces hasta con más respuestas que algunos profesores, hasta los profesores son reacios a admitir que tienen algo delante que es inmanejable.
Fistro!!!
Si, si. Acreditado para ser un engranaje mas del sistema.Bla bla bla, que todo el mundo tiene el graduado escolar, y tu tienes una etiqueta de anís del mono!!!!
Fistro!!!
Mira, te respondo porque sé que hay chavales que pueden leerme: acabé la carrera y me fui a trabajar al Amazonas colombiano, luego de 5 años me fui a México, de allí acabé en los dos Congos y llevo más de un lustro en Países Bajos. Tú seguramente pintas figuritas de la guerra franco prusiana mientras tomas Colacao sin grumos en una taza de Pokémon. Me he comido más lluvia, más locos, más noches de las buenas y muchas de las malas que tú puedas tener en tus sueños más febriles. Dices que eres superdotado y solo tienes teoría, eres un aficionado en la carrera de la vida.Si, si. Acreditado para ser un engranaje mas del sistema.
Tiene que ver esto con el hilo, o solo querias contar algo de tu vida?Mira, te respondo porque sé que hay chavales que pueden leerme: acabé la carrera y me fui a trabajar al Amazonas colombiano, luego de 5 años me fui a México, de allí acabé en los dos Congos y llevo más de un lustro en Países Bajos. Tú seguramente pintas figuritas de la guerra franco prusiana mientras tomas Colacao sin grumos en una taza de Pokémon. Me he comido más lluvia, más locos, más noches de las buenas y muchas de las malas que tú puedas tener en tus sueños más febriles. Dices que eres superdotado y solo tienes teoría, eres un aficionado en la carrera de la vida.
Si estas contento con tus logros, enhorabuena.
Tú eres el que empezó con algo de que un profesor te tocó o algo así. En fin, en verdad no leo ladrillazo cual arroz pastoso. En verdad sabes lo que te pasa, que eres un inadaptado en su cueva; esos que tanto desprecias tienen su propia vida, mejor o peor, y medio pensionista mientras tú te puedes ver pasar los años en tu cárcel de pladur porque, mira, soy especial, no soy como el resto. No le importas a nadie y si te encierras la gente se irá olvidando de ti. Arréglate la ropa, corte de pelo, gimnasio sin pasarse, come bien y duerme mejor, y mézclate con los mediocres; quizás no sepan calcular el flujo viscoso en tubería pero saben otras cosas, quizás mucho más útiles, y bueno, arrimas cebolleta, mujer, hombre, lo que te guste, y verás que la vida es corta y se nos acaba el tiempo. Como decía Juan Ramón Jiménez... yo me iré, y los pájaros se quedarán cantando. Quizás no sea superdotado pero tengo algo de sabiduría.Tiene que ver esto con el hilo, o solo querias contar algo de tu vida?
Si estas contento con tus logros, enhorabuena.
No, ya lo siento, pero no parece que hayas entendido lo que trataba de decir.Tú eres el que empezó con algo de que un profesor te tocó o algo así. En fin, en verdad no leo ladrillazo cual arroz pastoso. En verdad sabes lo que te pasa, que eres un inadaptado en su cueva; esos que tanto desprecias tienen su propia vida, mejor o peor, y medio pensionista mientras tú te puedes ver pasar los años en tu cárcel de pladur porque, mira, soy especial, no soy como el resto. No le importas a nadie y si te encierras la gente se irá olvidando de ti. Arréglate la ropa, corte de pelo, gimnasio sin pasarse, come bien y duerme mejor, y mézclate con los mediocres; quizás no sepan calcular el flujo viscoso en tubería pero saben otras cosas, quizás mucho más útiles, y bueno, arrimas cebolleta, mujer, hombre, lo que te guste, y verás que la vida es corta y se nos acaba el tiempo. Como decía Juan Ramón Jiménez... yo me iré, y los pájaros se quedarán cantando. Quizás no sea superdotado pero tengo algo de sabiduría.
Esto va de como el sistema aparta a aquellos que por capacidad, pueden cambiar las cosas.
Sin mas.
Se dan clases especiales a los que no llegan, pero no se da oportunidad a quien sobresale.
Algo ha hecho de espejo y ha hecho saltar una parte de ti que tienes sin trabajar.
Mira, me tirotearon en Colombia, los narcos, los paramilitares, contrabandistas brasileños de lavadoras, que ya tiene mérito la cosa. La gente está viviendo sus vidas y tú también tienes que hacerlo; claro que todo el mundo se da cuenta del sinsentido de la vida, pero no se aislan sino que se tiran al ruedo. Daño nos hacen a todos y las oportunidades se buscan. Porque la vida se va en un suspiro y seamos sinceros, tú quieres tener una relación íntima, ¿a que sí? (o con quien sea, es indistinto), que el acto en sí mismo no es lo importante, pero el regusto de después te lo vas a perder? ¿Y qué recuerdos van a calentar tus noches tristes? ¿Tu ránking de Fortnite? Venga, dale fuerte, empiezas comiendo pollo elíptica y algo de pesas.No, ya lo siento, pero no parece que hayas entendido lo que trataba de decir.
Esto va de como el sistema aparta a aquellos que por capacidad, pueden cambiar las cosas.
Sin mas.
Se dan clases especiales a los que no llegan, pero no se da oportunidad a quien sobresale.
Algo ha hecho de espejo y ha hecho saltar una parte de ti que tienes sin trabajar.
Enserio. No se que te pasa, pero se te puede echar una mano.Mira, me tirotearon en Colombia, los narcos, los paramilitares, contrabandistas brasileños de lavadoras, que ya tiene mérito la cosa. La gente está viviendo sus vidas y tú también tienes que hacerlo; claro que todo el mundo se da cuenta del sinsentido de la vida, pero no se aislan sino que se tiran al ruedo. Daño nos hacen a todos y las oportunidades se buscan. Porque la vida se va en un suspiro y seamos sinceros, tú quieres tener una relación íntima, ¿a que sí? (o con quien sea, es indistinto), que el acto en sí mismo no es lo importante, pero el regusto de después te lo vas a perder? ¿Y qué recuerdos van a calentar tus noches tristes? ¿Tu ránking de Fortnite? Venga, dale fuerte, empiezas comiendo pollo elíptica y algo de pesas.
Claro que todos pasamos por dificultades.
Si necesitas soltarlo sueltalo o abre hilo a parte
Hay muchos tipos de "inteligencia" o de capacidades que desarrollar y el sistema orienta todo en base a la utilizacion de la memoria.Con todos mis respetos y reconociendo completamente tu discurso: decir que una persona tiene el ego poco desarrollado pero que exige a los demás que reconozcan su autoridad, hombre, ¿no te parece un poco contradictorio? Aunque te digo que te entiendo, pues esto lo he vivido de cerca toda la vida... Creo que esa necesidad de reconocimiento por el resto de mortales que no sabemos ni por dónde nos da el aire es lo que provoca sufrimiento, pues hace que os acabéis aislando o no dando vuestra opinión. Pero es como cualquier necesidad de reconocimiento externo: fruto de una baja autoestima al no haberos visto nunca reflejados ni apoyados, porque la superdotación también trae aparejada una mayor sensibilidad, y creo que es lo que se trata de mejorar hoy en día, con más o menos éxito. Si se hiciera más hincapié en la compasión y en el reconocimiento de que no hace falta ser superdotado para conducirse por el mundo (ni para salir de él) y que el conocimiento puede ser una herramienta en un momento dado, pero no la única, ni la más imprescindible, pues creo que encajaríais algunos mejor, porque os permitiría quitar el foco de la superioridad intelectual que no lo es todo en la vida, aunque muchos crean que sí. Lo más importante en esta vida es conocerse a uno mismo. Y para eso yo diría que ser superdotado puede ser incluso un hándicap, por la excesiva importancia que se le da al intelecto. La humildad la puede practicar cualquiera.
No toda la cuestion se reduce a "reconocimiento".
Estamos hechos para compartir en sociedad y algunos de estos niños no pueden compartir con su entorno.
O se aislan, diluyen, o buscan otro entorno.
Muchos acaban con gente mayor que ellos y esto produce una disonancia. Maduran antes, sin haber pasado por el proceso necesario de alguien de sus años para completarse.
Esto supone mucho mas trabajo en la edad adulta y que incluso sean mas infantiles a los 40 que a los 12.
Despues esta el tema de la sensibilidad. Es poco respetada habitualmente. Todavia esta metido en la genetica eso de que es el mas fuerte el que sobrevive.
A muchos no les gusta que un "listillo" tenga razon y los exponga. Y no es asi, pero se percibe asi y se monta el cisco.
Hay "matones" y "empoyones"
Asi que muchos acaban como comentaba, por ir de malotes o en la cueva en su propio mundo.
Derrochaduros
Madmaxista
No me he leído el hilo , pero es mejor parecerse a un orangután, es lo que gusta y demanda la Sociedá
Y lo que mas conviene a quien manda.No me he leído el hilo , pero es mejor parecerse a un orangután, es lo que gusta y demanda la Sociedá
No te preocupes, pon una pepeleta que yo me encargo del resto.
Si lo hubiera no se apuntaría en él. Aunque está equivocada. Debe ser pesado, todo el día en el empíreo.y hay un club para eso?
Ya se ha preocupado bastante el estado de que los padres no tengan tiempo. Ese es el empoderamiento femenino. Facturar en vez de educar a la siguiente generación, que siempre ha sido la labor más importante. Y me da igual uno que otro progenitor. Me refiero a que con un salario llegaba y ahora no se llega con dos en una familia. Así que sí, la educación acaba corriendo a cargo del estado. Creemos que el sistema no es perfecto, pero sí lo es. Está hecho tal y como es adrede. Es para generar esclavos y no seres libres y soberanos. El problema lo tenemos cuando creemos que es un producto para nosotros. Es al revés, se nos educa para ser productos. Pilas para la matrix. Ya se ha comentado, superdotado no es solo lógico-matemática o memorizar. Mantén a un músico aprendiendo integrales. Entra un ser vivo, sale un zombi. Luego hablamos de fracaso escolar. En lo demás, estoy de acuerdo, excepto en dejarlos a su aire. Creo que en nuestros genes arrastramos bueno y malo. En el colegio meten a todos de la misma edad y quizá no sea la mejor manera de pensar que eso es relación entre iguales. Quizá haya que observar ciertos comportamientos innatos. Si dejamos que se ajusten, que es lo que ya sucede y sucedía, es cuando aparece el matón y el empujón. Creo que hay que prestar especial atención a posibles complejos de inferioridad en edad temprana. Cuando se han preocupado de borrar todo lo que en el pasado generaba genios en cualquier campo, o todo aquello que daba alas al que quería volar, no te dejan otra que aprender sobre la marcha. Primero desprogramarse, que no es poco, y después aprender.Ningún sistema es perfecto. Y menos el educativo, que tiene una finalidad muy clara que nadie debería pasar por alto y nunca, aunque tus descendientes vayan al colegio, se debería delegar completamente la educación en el "sistema".
Dicho esto, no creo que ningún niño superdotado tenga problemas de memoria... Más bien todo lo contrario...
Mi humilde opinión en este caso es que esta responsabilidad corresponde a los padres.
Si al niño solo se le alaba por lo "listo" que es y se le convierte en un repipi, porque "mira que listo es mi niño" y no se le conduce para que se abra y se relacione con iguales y sea humilde...
Los niños son niños y responden a los estímulos de sus cuidadores principales, normalmente los padres.
La inteligencia emocional es la más infravalorada y todo padre de niño superdotado debería desarrollarla a su máxima capacidad. Y esto no se da.
Y no creo que maduren antes, simplemente comprenden conceptos complejos antes, pero su maduración emocional (debido a su sensibilidad) creo que en muchos casos va por detrás de sus pares.
Aquí veo dos temas: por un lado, la sensibilidad, que se puede trabajar desde casa e interceder por nuestros descendientes de la mejor manera que seamos capaces para que esta diferencia, que muchas veces es muy acusada, sea tenida en cuenta y no tomado como algo superficial o de niños malcriados.
Para eso es importante, en mi opinión, que el niño en su casa sea respetado en su sensibilidad y pueda expresarla. Luego aguantará mucho mejor en otros entornos en los que no obtiene ese respeto, siempre explicándoselo y dándole herramientas para que pueda solucionar los problemas que se vaya encontrando.
Por otro lado, veo la relación con los pares: aquí creo que hay que dejarse de expectativas y dejar que ellos solucionen como vean. Eso se llama adaptación y no veo que tenga nada de malo. Es más, es sintoma de una alta inteligencia emocional.
Otra cosa es que muchos de estos niños solo se ven reconocidos por sus padres por ser los más listos y los más especiales y yo he visto niños de estos con una ansiedad que flipas, porque no les dan espacio a ser nada más que "superdotados", cuando en mi opinión, la alta inteligencia es solo una parte más de las características que conforman a una persona. Sin más.
Dicho esto, nadie somos perfectos y todos queremos lo mejor para nuestros descendientes y vamos aprendiendo sobre la marcha.
Por supuesto que una educación adaptada salva muchos de estos problemas o los minimiza, porque el aburrimiento que sufren en el colegio a veces es que tienes que darles la razón a los pobres.
Pero en la sociedad estamos todos y tenemos que aprender a relacionarnos y ver lo que cada uno puede aportar. Porque el mío puede ser más listo que Pitágoras, pero igual no es el más rápido o el que mejor juega al fútbol y eso hay que hacérselo ver y que aprenda a adaptarse, porque estos niños suelen tener tendencia a hacer solo lo que les sale bien y en esta vida es bueno relativizar.
Y sobre todo no darle tanta importancia a que sean tan listos y no dejar que eso sea lo que les defina. Es simplemente una cosa más, como el que es guapo, alto, rubio y con los ojos azules.
Última edición:
Antiguamente había maestros que luchaban y tiraban de los chavales para que espabilaran y comprendieran y tuvieran una mente despierta. Ahora hay profesores que solo lo explican bajo su propio entendimiento y focalización pero no se adaptan a un cerebro que aún no lo comprende en su profundidad porque está aprendiendo aún. Antes con un maestro encontrabas un buen trabajo, ahora con un profesor estás en la ruina. Han devaluado la escala de los estudios para mantener bajos los sueldos y que mediante esa ruina podamos ser manejables. ¿Desde cuándo una mente que no tiene el conocimiento del temario se tiene que adaptar al funcionario de turno? Antiguamente el maestro conocedor del temario tenía que adaptarse a la mente del alumno carente de ese conocimiento. Otra engaña y tomadura de pelo en este laboratorio para crear enfermos mentales. Algún día pagaréis el daño a la era de la humanidad.En el día que vayan al colegio a protestar por esos profesores que te ponen una etiqueta y les da igual si te hacen bullying o te marginan, los van a oír. Es para reclamarles, confiscarles el sueldo y ponerlos a arar el campo.
Yojar
Madmaxista
Pues que apechuguen asistiendo a clase, como todo descendiente de vecino. Ya está bien de ir pidiendo todo el mundo un trato especial.No, no funciona así.
Ese es el problema.
No llega porque es inviable pagar una hipoteca o un alquiler en muchos sitios con dos salarios mileuristas.Para mí esto es una elección personal y es muy fácil decir que con un salario no llega... No llega para qué? Es cuestión de prioridades.
A ver, hay muchas denominaciones y es de lo que veo que la gente se queja un poco en este hilo y que no todas significan lo mismo.
Para mí un superdotado es una persona con una inteligencia muy superior a la media (dicen que más de ci 130, pues vale)
Y un superdotado no tiene problemas para comprender ni aprender (ni la mayoría de los niños en general). Lo que observo que pasa es que en media hora tienen integrado un conocimiento que a los demás les cuesta 3 meses y se desmotivan, pero no porque sean músicos, pintores o futbolistas, sino porque su ritmo de aprendizaje es diferente y muy difícil de seguir y son NIÑOS, no nos olvidemos, les interesa lo que les interesa y punto.
Y cuando no atiendes en clase, te acabas perdiendo. Ahí también tenemos que estar los padres atentos. Hay que luchar en muchos frentes.
En mi experiencia, la parte intelectual no compensa la parte emocional. Siempre van a estar descompensados y eso hay que asumirlo así. Ir solo con niños más mayores, tampoco me parece solución. A mí me gusta más un mix, diferentes entornos y diferentes experiencias.
Y como dije antes, orientar y educar en casa. Eso es fundamental para que tengan herramientas. Y evitar, por supuesto, el victimismo, porque TODOS SOMOS DIFERENTES. Se ponen los medios que se puedan poner (evaluación, adaptación o la medida que se decida) para una circunstancia concreta que es el ámbito escolar.
Pero LA VIDA NO ES EL COLEGIO y creo que todavía mucha gente pone demasiada importancia en el colegio que no es más que un sitio donde se va a que te enseñen cosas (en el mejor de los casos) y a relacionarte unas horas (demasiadas, en mi opinión, pero yo he decidido asumirlo y aceptarlo así como la mejor peor opción)
No sé cómo en el pasado se generaban "genios" ni sé por qué se le pone tanto valor a generar "genios". Los genios no nos han llevado a ninguna parte, nos lleva la masa y ahí vamos todos, hasta que dejamos de ir . Y no hace falta ser un genio para eso. Solo CONOCERSE A UNO MISMO.
Y todos los superdotados no son genios ni tienen por qué serlo. Cada persona tiene su camino.
Quizás esas expectativas de que tengan que ser genios porque son más inteligentes es lo que les daña realmente. O pensar que con otra educación uno habría llegado a ser un genio (y que eso le habría traído satisfacción o no sé qué).
Si, desprogramarse es fundamental. Y con los niños superdotados es muy fácil hacer que no se programen tanto, porque, como lo cuestionan todo, pues solo con darles un poquito que pensar, ellos solos llegan a sus propias conclusiones y para mí eso es muy satisfactorio 🙂
Antes uno de los dos en la pareja se dedicaba exclusivamente a la crianza.
El hilo, mas que de superdotados, habla de AC, y la queja viene por como el sistema solo valora en base al CI, e igualmente esta orientado el sistema, mal llamado educativo, en base al CI.
La vida no es el colegio, pero obligan a ir. Y muchas pegas a quien hace homeschooling, que es cuando se puede dedicar tiempo de calidad y conocer mejor al niño.
Pero como que los genios no nos han llevado a ninguna parte???
Nada más hay que ver a los podemitas como bustinduy. Aquí se heredan hasta los cargos de ministro. El partido es lo de menos.Hay que preguntar a descendientes de políticos.
Van a colegios a los que solo un 0.7% del alumnado entra.
Van al mismo los descendientes de Sánchez, Yolanda Díaz, Iglesias....
En torno a los políticos se forma un agujero que automáticamente colma de talento a su prole.
De esos colegios se sale ya a mandar sin tocar remo.