Charos profesoras dan bienvenida al alumnado con una espectacular coreografía

Profesoras de Ceuta reciben a los niños bailando Thriller​

¿Cuánto cuesta una coreografía de Thriller a las 8:30 de la mañana? Depende de si se ensaya en horario lectivo o fuera de él. El profesorado del CEIP Rosalía de Castro, en Ceuta, recibió al alumnado con una coreografía inspirada en el tema de Michael Jackson en la puerta del centro, según un vídeo difundido por medios locales. La escena ha dividido a quien la ve: unos aplauden el esfuerzo, otros miran el reloj y hacen cuentas.

Qué se ve en el vídeo del CEIP Rosalía de Castro​

Un grupo de docentes, en su mayoría mujeres, ejecuta una coreografía coordinada al ritmo de Thriller a primera hora, en la entrada del colegio. El detalle no es menor: la actuación se produce a las **8:30 horas**, justo cuando las familias dejan a los niños. La escena, grabada y compartida, convierte la puerta del centro en un pequeño escenario.

La reacción no ha sido unánime. Hay quien lo lee como una forma de hacer más amable la vuelta a clase y quien lo interpreta como un espectáculo innecesario. Entre medias, una sospecha que recorre buena parte de las críticas: **cuántas horas de ensayo** ha costado montar algo así y en qué franja se han hecho.

El debate sobre los ensayos en horario escolar​

La objeción más repetida no va contra bailar, sino contra el cuándo. Se argumenta que coordinar a un grupo de adultos hasta que todos se muevan igual exige repeticiones, y que esas repeticiones, si caen en jornada laboral, se restan de otra cosa. No hay en el material ninguna cifra que confirme ni desmienta ese extremo: es una **sospecha**, no un dato.

Enfrente, la lectura más indulgente: no todo el mundo tiene que estar siempre amargado, y una bienvenida distinta no arruina a nadie. La discusión, en el fondo, es la de siempre: qué se considera trabajo docente y qué se considera postureo.

De la coreografía al juicio estético: el tono de las críticas​

Buena parte de los comentarios no discuten la gestión del tiempo, sino el físico y la edad de las participantes. Ahí el análisis se vuelve ruido. Se cruzan juicios sobre el atractivo del grupo, comparaciones sobre quién baila mejor y una sensación de vergüenza ajena que se declara sin pudor.

Es la capa menos interesante del asunto y, a la vez, la más reveladora: cuando el debate sobre educación deriva en un concurso de apariencias, la pregunta de fondo —quién paga el tiempo y con qué criterio se usa— se queda sin responder.

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Al final, la coreografía de Thriller funciona como un espejo: unos ven ilusión, otros ven impuestos y unos cuantos solo ven a señoras moviéndose a las 8:30. Lo único comprobable es que el vídeo existe, que se grabó en la puerta del centro y que el zombi de Michael Jackson nunca tuvo que fichar.