Judas y Quark24 cruzan acusaciones sobre la labor docente

Judas y Quark24 cruzan acusaciones sobre la labor docente​

El tramo arranca con 《Judas》 soltando que la educación debe ser «insistente, persistente, incansable» y que el profesorado trabaja en un entorno privilegiado porque los menores son «civilizados» y funcionan «sin esfuerzo». Quark24 y Storico le responden con ejemplos de aulas reales y el hilo se parte entre los que defienden la labor docente y los que la cuestionan.

Qué se ha sabido​

Quark24 cuenta que tiene amigos docentes que pasan de viajes de fin de curso y salidas. Uno de ellos llamó a los padres de un alumno de unos 15 años que no paraba de levantarse en clase y la madre le contestó que su hijo la «china» pero que, como acababa de tener un bebé, no tenía tiempo para él. Otro amigo recibió amenazas de una alumna conflictiva tras ponerle un parte por acosar a una compañera; la madre fue al instituto a protestar y meses después pedía ayuda porque la hija la agredía en casa.

Storico relata que un chaval le amenazó en clase con pegarle y no le quisieron expulsar; unos meses después acabó expulsado por pegar al jefe de estudios. Sostiene que la readaptación es imposible con los recursos actuales: «a todos nos encantaría tener una ratio de quince alumnos por clase, un montón de orientadores y trabajadores sociales en el centro... Pero la realidad es la contraria».

Sorosfilo interviene para reivindicar las excursiones: «Son una experiencia vital para el crecimiento de los chavales» y recuerda que los profesores que le acompañaron tenían «un chips completamente diferente en las excursiones». Andr3ws ironiza sobre llevar a 30 alumnos a Molenbeek, «el puto infierno en la tierra». Conmigo no sentencia que «los niños no necesitan a nadie para matarse ellos solitos».

Dónde está la bronca​

《Judas》 insiste en que los profesores exageran: «os quejáis de vicio», dice, y acusa al colectivo de convertir la educación en un problema con actitudes castigadoras. Quark24 le responde que las actividades complementarias fuera del centro no son obligatorias y que casi nadie las programa ya: «NADIE LES OBLIGA A PROGRAMAR actividades complementarias fuera del centro». Hic Sunt Dracones vuelve a pegar el artículo 91.1.f de la LOE y Quark24 le acusa de no entenderlo.

Storico rebate el argumento de 《Judas》 sobre los centros de menores: «en los centros de menores tienen ratios bajísimas, muchos más recursos y educadores, los alumnos no la lían porque saben que habrá consecuencias». 《Judas》 responde que esos centros son la prueba de que se puede educar con menos recursos.

Qué cambia respecto a antes​

El foco se desplaza del artículo 91.1.f a la gestión de la disciplina y la responsabilidad de las familias. Quark24 sostiene que «el instituto no está para tratar trastornos de la conducta» y que los padres deben educar. También recuerda que hay alumnos mayores de 16 años que se niegan a abandonar el instituto, «así que, tan campo de concentración no será». 《Judas》 cierra con una retahíla de reproches: que los profesores señalan al menor como enemigo y piden privilegios. El tono sigue subido y no hay acuerdo.