¿Habría que prohibir los deberes para casa?

Las sirenas eran para ir acostumbrándonos a la sirena de entrada y salida de la fábrica. Aunque después no hubiera ninguna fábrica donde trabajar.


Sí, pero fue en EGB y siendo yo aún un crío. En el instituto ya nada.


A mí también me hicieron memorizarla. Así salí yo, un químico de la leche.


Luego nos extrañamos cuando un chaval se suicida.

Lamento leer eso.

Las sirenas eran para ir acostumbrándonos a la sirena de entrada y salida de la fábrica. Aunque después no hubiera ninguna fábrica donde trabajar.


Sí, pero fue en EGB y siendo yo aún un crío. En el instituto ya nada.


A mí también me hicieron memorizarla. Así salí yo, un químico de la leche.


Luego nos extrañamos cuando un chaval se suicida.

Para mi supuso un punto de inflexión, creo que fue en esa edad cuando me percaté del sistema monstruoso en el que estaba involucrado, en séptimo u octavo de EGB.

No creo que obligar a un chaval a memorizar la tabla periódica de manera temprana te vaya a convertir en mejor químico, la verdad. Recuerdo que mi profesor además nos dijo que no entraba dentro del programa obligarnos a memorizarla toda, pero que el lo iba a hacer como forma de introducción a la química, ya hay que ser así.

En fin, para qué recrearse en tales pensamientos.

Las sirenas eran para ir acostumbrándonos a la sirena de entrada y salida de la fábrica. Aunque después no hubiera ninguna fábrica donde trabajar.


Sí, pero fue en EGB y siendo yo aún un crío. En el instituto ya nada.


A mí también me hicieron memorizarla. Así salí yo, un químico de la leche.


Luego nos extrañamos cuando un chaval se suicida.

Pues efectivamente. Efectivamente.

Nada que extrañar, es un sistema que empuja a la gloria del sujeto puesto que trata de anularlo, también es un sistema que encierra la gloria de la lógica, de la coherencia y de aquello que dice defender, con lo cual es psicopático por torticero y mentiroso, dice que le enseñan pero nada más lejos de la verdad.

......

Luego por emitir estas críticas algunos se escandalizan porque interpretan que cunde una pérdida de autoridad del maestro y una indisciplina de corte general, pues la autoridad hay que ganársela mediante un sistema coherente y la disciplina nunca puede ser vacía.... no comparto a todos aquellos que presentan tales pensamientos la verdad. Es la clase de pensamiento irracional que ha generado lo que tenemos hoy día.

Antaño quizás esa dureza militar aún podía llegar a tener cierto sentido el cual cabría matizar, la sociedad era diferente incluso, pero hoy día... . Hoy día ha perdido su sentido, como todo en el fondo.
 
Última edición:
Yo como docente nunca mando deberes para casa, ¿para qué? Soy el de Historia así que cualquier cosa que mande la harán con ChatGPT, si les mando cosas es para hacerlas en clase y a mano.

En el programa de historia no les enseñan quienes fueron los primeros en emplear una unidad monetaria disociada del metal, no les enseñan cómo se originaron los bancos centrales, ni cuándo ni dónde se crearon los bonos del estado, No les enseñan quienes fueron los primeros en emplear papel moneda ni qué pasó con el invento.

Tampoco les enseñan que la URSS es dinero fiat sin deuda.

...........

Clases de historia dice.

Bueno, se le ve buen tipo, y lamento el sistema en el que está involucrado. Sea indulgente con sus alumnos en la medida de lo posible y sea consciente de que el trasfondo de su trabajo consiste en mantenerlos callados, pasivos y sumisos durante una hora mirando una pared hasta que le de el relevo a su compañero de trabajo. No en enseñarles historia, porque vomitan en el examen y a los dos días no se acuerdan ni del 80% de lo memorizado.
 
En el programa de historia no les enseñan quienes fueron los primeros en emplear una unidad monetaria disociada del metal, no les enseñan cómo se originaron los bancos centrales, ni cuándo ni dónde se crearon los bonos del estado, No les enseñan quienes fueron los primeros en emplear papel moneda ni qué pasó con el invento.

Tampoco les enseñan que la URSS es dinero fiat sin deuda.

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Clases de historia dice.

Bueno, se le ve buen tipo, y lamento el sistema en el que está involucrado. Sea indulgente con sus alumnos en la medida de lo posible y sea consciente de que el trasfondo de su trabajo consiste en mantenerlos callados, pasivos y sumisos durante una hora mirando una pared hasta que le de el relevo a su compañero de trabajo. No en enseñarles historia, porque vomitan en el examen y a los dos días no se acuerdan ni del 80% de lo memorizado.
Acaba de descubrir la realidad del SE. Guardar a los niños mientras los padres trabajan.
 
Lamento leer eso.



Para mi supuso un punto de inflexión, creo que fue en esa edad cuando me percaté del sistema monstruoso en el que estaba involucrado, en séptimo u octavo de EGB.

No creo que obligar a un chaval a memorizar la tabla periódica de manera temprana te vaya a convertir en mejor químico, la verdad. Recuerdo que mi profesor además nos dijo que no entraba dentro del programa obligarnos a memorizarla toda, pero que el lo iba a hacer como forma de introducción a la química, ya hay que ser así.

En fin, para qué recrearse en tales pensamientos.



Pues efectivamente. Efectivamente.

Nada que extrañar, es un sistema que empuja a la gloria del sujeto puesto que trata de anularlo, también es un sistema que encierra la gloria de la lógica, de la coherencia y de aquello que dice defender, con lo cual es psicopático por torticero y mentiroso, dice que le enseñan pero nada más lejos de la verdad.

......

Luego por emitir estas críticas algunos se escandalizan porque interpretan que cunde una pérdida de autoridad del maestro y una indisciplina de corte general, pues la autoridad hay que ganársela mediante un sistema coherente y la disciplina nunca puede ser vacía.... no comparto a todos aquellos que presentan tales pensamientos la verdad. Es la clase de pensamiento irracional que ha generado lo que tenemos hoy día.

Antaño quizás esa dureza militar aún podía llegar a tener cierto sentido el cual cabría matizar, la sociedad era diferente incluso, pero hoy día... . Hoy día ha perdido su sentido, como todo en el fondo.
Ese profesor era un vago y un mal profesional, mandaba memorizar porque era lo que le resultaba más cómodo para él.

Obligar a memorizar la tabla periódica como "introducción a la química" lo que más fácilmente puede a provocar es que la mayoría de los alumnos le cojan angustia a la asignatura.

Y para simplemente obligar a memorizar vale cualquiera como "profesor".
 
¡Ejem!... Mira Los Ángeles y Nueva York:
https://www.nytimes.com/2026/09/01/nyregion/ai-ban-schools-nyc.html


@mindusky , vas atrasado en tus «deberes»...

Los padres que han promovido eso son unos talibanes tecnológicos que no se dan cuenta de que eso es como prohibir los cuchillos sólo porque hay gente que los usa para cancelar.

No se puede prohibir una herramienta porque haya quienes hagan un mal uso de ella.

Lo ideal es enseñar a usarla bien. Enseñar a usar la IA como un ayudante digital, no para que piense y lo haga todo por ti. Pero es más fácil prohibir y ya está.

Por esa regla de 3 en los años 80 y 90 cuando la informática era un área incipiente tendrían que haber prohibido los ordenadores porque había niños que los usaban para jugar videojuegos.

Si dentro de 20 años los chinos les dan sopas con ondas que no se quejen.
 
Acaba de descubrir la realidad del SE. Guardar a los niños mientras los padres trabajan.

Lo dice como si lo hubiese descubierto con este hilo, eso es algo que como lo descubras a una temprana edad te lastra en los estudios y en el expediente académico. Porque en el momento en el que sabes que el sistema es una engaña y una aberración de índole sarracena es cuando uno empieza a ir mal en los estudios. ... Ese es el elefante en la habitación que apesta en el fondo, el verdadero sentido de la enseñanza pública, detectar y premiar una sumisión natural.

De hecho, nuestro sistema educativo está generando una selección artificial de los sujetos, premiando a aquellos que sean más sumisos, transformando al ser humano por el medio mediante un proceso de domesticación. Claro que al mismo tiempo importa a toda clase de foráneos semi analfabetos y les dan pagas para que se reproduzcan con lo cual el sistema en general resulta doblemente aberrante.

Sobre lo que comenta, el "carcelegio", relacionado con los deberes, estos implican continuar inhibiendo a los chavales cuando llegan a casa. Vale que los descendientes den por […] sobremanera...pero de ahí a pasar de ellos como de la […] supongo que hay un largo trecho...

Al final ni hay mesura, ni hay punto medio, ni hay virtud y parece que siempre se acaban consolidando procedimientos de porquería, siempre. Por parte de todos los agentes implicados.

En fin , no sé por qué me he motivado con tanto con este hilo. Está claro que algo me remueve las tripas por dentro.
 
solo hay que leer las respuestas para ver porque estamos donde estamos. los deberes a parte de formar parte de su formacion academica sirven para crear habitos de estudio en casa(que mas adelante los necesitara) para crear responsabilidad y sobre todo para compartir con los padres unos momentos en la formacion de sus descendientes y ahi es donde reside el problema que obliga a muchos padres a pasar tiempo e interactuar con sus descendientes.....
 
Me parecen una tortura innecesaria. El tiempo de escuela (e instituto) ya están para eso, para educar a los críos: lectura, matemáticas, etc.

Que luego vengan cansados a casa, y no puedan descansar, me parece una tomadura de pelo. Qué pensáis?
Mejor prohibir a los padres, para que sus descendientes no les hagan perder el tiempo con ayuda en los deberes.
 

Es brutal la IA. En HESTUDIOS me ayuda en absolutamente TODO: le pregunto, me explica, le repregunto y me lo explica con otro enfoque hasta lo entiendo TODO

G0der, en bachiller hubiera sido brutal tener una máquina que te explicara ABSOLUTAMENTE TODO. No como el TORERO que encima si le preguntabas SE CABREABA Y TE HUMILLABA. Como ocurre ahora en la HUNEP.
 
Da igual, si no hay contactitos no hay curro ni futuro bien pagado...a ver cuando la gente se entera q estudiar ya no es sinónimo de nada a nivel laboral.
Ésa es otra...tantos estudios y buenas notas para qué? Para que luego el enchufado de turno entre a dedazo y tú a tragar. Y que conste que no asocio estudio a inteligencia, pero es que en España da igual cómo seas, es un 99% enchufe, 1% suerte, tus estudios no valen absolutamente para nada.
 
La conclusión de estos jilos sobre heducación se podría resumir en que el modelo funciona y cumplen el opjetivo.

No es lo que nos gostaría, es claramente malintencionado, pero no es por error o descuido, sino que está pensao en un plan previsto.

El que se piense que es más licsto que los que montan el tinglao y que les va a mostrar el camino correpto, está confundidito y es inocentón.
 
Los deberes sirven para que el alumno aprenda a resolver problemas por sí mismo, en lugar de esconderse en el grupo y esperar que se los resuelvan otros.

¿Que es un sistema que se usaba ya hace 50, 100 años?
Sí, y funcionaba entonces, lo mismo que funcionaría ahora, si se aplicara como entonces:

"Los 'nativos digitales' son los primeros niños con un coeficiente intelectual más bajo que sus padres"​



Nicholas Carr: "Nos estamos volviendo menos inteligentes, más cerrados de mente e intelectualmente limitados por la tecnología"​



Por qué el coeficiente intelectual (IQ) está decayendo desde 1975​



La verdad es que, para fabricar ignorantes, no hace falta ponerles deberes.
De hecho, mejor si no se les ponen.
 
Mas que los deberes el problema es que muchos niños meten mas horas que un reloj en el colegio, y luego tienen que ir a casa y hacer deberes. Hay niños que empiezan el cole a las 8 de la mañana (servicio de guarderia de algunos coles) y luego se pasan todo el dia ahi hasta las 17:00 ya que se quedan en el comedor. Luego llegan a casa y a hacer deberes. Menuda infancia. Y no hablemos de toda la […] de asignaturas "marias" que les meten a los adolescentes, en vez de tener un horario similar al de la universidad (2 asignaturas de 2 horas al dia) meten 5 asignaturas […] para tenerlos ocupados. En vez de poder irse a casa a estudiar o lo que sea y no me vengais con el argumento de "es que los padres trabajan" un adolescente puede estar tranquilito en casa y hacerse la comida (oye mira asi aprende a cocinar). Y ya no nos metamos en los cursos de FP, por lo que me han comentado se pasan todo el dia haciendo trabajitos en grupo. Parece que lo mas importante segun nuestro sistema educativo es aprender a echar mas horas que un reloj.
 
Uf, sí, menuda tortura, cuando dentro de unos límites lógicos es de lo más útil.
Pero en fin, si los papis desde hace años ya comenzaron a quejarse cada vez más incluso porque a sus nenes se les mandara un ejercicio que se hacía en 5-10 minutos en silencio... imagínate hoy en día. No vayan a tener que soltar el móvil un rato y ayudar a sus críos.
Así va la educación y así nos va como sociedad.
 

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