Un departamento de Aeronáuticas solo aprueba al 0,8% de los alumnos

Esas frasecitas de funcivago pitagorín son muy típicas en las ingenierías, parecen sacadas de una sitcom. Todo lo público es un gran vertedero de gente muy peculiar, algunos muy me gusta la fruta. Saben que no tienen que disciplinar su comportamiento porque no existe ningún criterio de mercado para regular su comportamiento. Se saben impunes, nunca serán despedidos una vez conseguida la placita. Así que pueden insultar, hacer las extravagancias que quieran....esos comportamientos son mucho menos comunes en el mundo de lo privado, porque la gente se juega el puesto y la pasta.
Lo peor de todo es que las oposiciones de profesorado universitario son muy cuestionables, por mucha rúbrica rimbombante de cosa que saquen.

Es mucho más meritoria cualquier oposición típica de "xaro pelofrito" tan denostada en este foro.

Menos agujeros tienen.
 
En Asturias hace años había un profesor hijomio (creo que de biofísica) en la Universidad de Oviedo. Los alumnos le echaron narices y consiguieron que le dieran la patada y hasta borraron la asignatura de su programa, jojojo.


Edit: Aquí la noticia previa al despido del me cae mal:

Un profesor de Medicina de Oviedo suspende a 145 de sus 146 alumnos

Mucho ojo con esto. Fue propaganda barata de los medicos de la Facultad de Medicina para echar al profesor y quedarse ellos con la asignatura.

El examen era trivial. Tan trivial que se hacia con libros y una de las preguntas tipo test (habia sobre 30 y los errores no restaban) era escoger que letra denota el campo electrico. A escoger entre E vector, V vector, etc.

El profesor quizas no era muy bueno, pero era un examen que todos mis companeros de clase de 2 de Bachillerato hubieran aprobado sobradamente antes de entrar a la Universidad.

Dicho profesor era perito en muchos juicios por errores medicos y contaba como muchos servicios de radiologia son tan incompetentes que ni siquiera entienden las unidades de la maquinaria y frien con cierta frecuencia a sus pacientes.

Hay que distinguir entre los acertijos locos de las ingenierias, y las medicas incompetentes que nunca estudiaron fisica y sudan integrando una constante.
 
Lo peor de todo es que las oposiciones de profesorado universitario son muy cuestionables, por mucha rúbrica rimbombante de cosa que saquen.

Es mucho más meritoria cualquier oposición típica de "xaro pelofrito" tan denostada en este foro.

Menos agujeros tienen.

Si, hay cátedras que son hereditarias. Hay mucha endogamia, lo único bueno de las escuelas de ingeniería de este país es que es prácticamente imposible meter cosas progres de feminista radicalsmo y demás, y mira que a veces lo han intentado, pero la geometría proyectiva y las cuaternas conjugadas no maridan nada bien con el progrehezsismo, diría que son conceptos inmiscibles.
 
Mucho ojo con esto. Fue propaganda barata de los medicos de la Facultad de Medicina para echar al profesor y quedarse ellos con la asignatura.

El examen era trivial. Tan trivial que se hacia con libros y una de las preguntas tipo test (habia sobre 30 y los errores no restaban) era escoger que letra denota el campo electrico. A escoger entre E vector, V vector, etc.

El profesor quizas no era muy bueno, pero era un examen que todos mis companeros de clase de 2 de Bachillerato hubieran aprobado sobradamente antes de entrar a la Universidad.

Dicho profesor era perito en muchos juicios por errores medicos y contaba como muchos servicios de radiologia son tan incompetentes que ni siquiera entienden las unidades de la maquinaria y frien con cierta frecuencia a sus pacientes.

Hay que distinguir entre los acertijos locos de las ingenierias, y las medicas incompetentes que nunca estudiaron fisica y sudan integrando una constante.

Mira, pues nunca había oído esa versión. Interesante.

¿Qué departamento intervino para librarse de Biofísica?
 
Mucho ojo con esto. Fue propaganda barata de los medicos de la Facultad de Medicina para echar al profesor y quedarse ellos con la asignatura.

El examen era trivial. Tan trivial que se hacia con libros y una de las preguntas tipo test (habia sobre 30 y los errores no restaban) era escoger que letra denota el campo electrico. A escoger entre E vector, V vector, etc.

El profesor quizas no era muy bueno, pero era un examen que todos mis companeros de clase de 2 de Bachillerato hubieran aprobado sobradamente antes de entrar a la Universidad.

Dicho profesor era perito en muchos juicios por errores medicos y contaba como muchos servicios de radiologia son tan incompetentes que ni siquiera entienden las unidades de la maquinaria y frien con cierta frecuencia a sus pacientes.

Hay que distinguir entre los acertijos locos de las ingenierias, y las medicas incompetentes que nunca estudiaron fisica y sudan integrando una constante.

Es que en Medicina las pasan pilinguis con todo lo que no sea memorizar. En Bioestadística van de cráneo y son incapaces
de entender lo qué es un simple test de hipótesis simples.
 
Meh

Apuesto a que se juntaron muchas cosas:

- gente que va al segundo parcial a firmar y llevárselo para prepararse los finales
- gente que iba ya de ojo ciego en el primer parcial y claro, el segundo no dio para levantar
- gente que no tiene ni idea de como hacer un examen tipo test en el que los fallos restan, y las que no saben las contestan a boleo

y si pienso, algo más se me ocurre.

Vamos, a mí lo que no me cuadra es que más de 500 alumnos se presenten al segundo parcial en serio, cuando por parciales no aprueba normalmente ni el tato.

Como dije, por otro lado, cuando discutimos el tema en un hilo similar a este hace 4 años, cuando salió la noticia
 
habria que ver el plan de estudios para esa asignatura. Porque resistencia de materiales no es particularmente difícil, o no deberia. Pero luego llega un profesor pimpollo y aparte del temario te mete teoria de campos, tensores, cálculo matricial y la complica de tal manera que obviamente no hay dios que la pase porque una asignatura que en principio con 6 créditos le llegaria y sobraria tiene tanto contenido como una de 20 créditos y no precisamente fácil, sino denso de narices que a la hora de prepararla en febrero y junio casi la tienes que estudiar en exclusiva.
 
Mucho ojo con esto. Fue propaganda barata de los medicos de la Facultad de Medicina para echar al profesor y quedarse ellos con la asignatura.

El examen era trivial. Tan trivial que se hacia con libros y una de las preguntas tipo test (habia sobre 30 y los errores no restaban) era escoger que letra denota el campo electrico. A escoger entre E vector, V vector, etc.

El profesor quizas no era muy bueno, pero era un examen que todos mis companeros de clase de 2 de Bachillerato hubieran aprobado sobradamente antes de entrar a la Universidad.

Dicho profesor era perito en muchos juicios por errores medicos y contaba como muchos servicios de radiologia son tan incompetentes que ni siquiera entienden las unidades de la maquinaria y frien con cierta frecuencia a sus pacientes.

Hay que distinguir entre los acertijos locos de las ingenierias, y las medicas incompetentes que nunca estudiaron fisica y sudan integrando una constante.
Bueno. No me extraña demasiado.
 
La asignatura Resistencia de Materiales y Elasticidad en la Politécnica de Madrid es un embudo para terminar la carrera y su precio se dispara hasta los 1.000 euros en las últimas convocatorias


Solo el 0,8% de los estudiantes que se presentaron en julio al segundo parcial de la asignatura Resistencia de Materiales y Elasticidad, de la Escuela de Ingeniería Aeronáutica de la Politécnica de Madrid, aprobaron el examen. Suspendieron 515 de 519. Una auténtica sangría entre jóvenes con buenas calificaciones. El vicerrector alude a la falta de madurez de los alumnos: “Puede ser que los alumnos no han entendido lo que se les iba a pedir o no lo han trabajado”.


Un departamento de Aeronáuticas solo aprueba al 0,8% de los alumnos
En ese caso debe rodar la cabeza del profesor que ha dado la asignatura que suspenda ese nivel de alumnos es directamente porque los profesores son unos ineptos y no saben enseñar. Hasta el 50% suspensos la culpa es de los alumnos a partir de ahí ya hay que comenzar a mirar al profesorado.
 
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