Ni en pasantía había tan pocos

Si,si, recuerdo una asignatura que se me atragantó (el clásico profesor acomplejado e hijo de eso de la universidad pública española) y eramos más que por lo que leo en muchísimos cursos de primero de facultades españolas.
http://firgoa.usc.es/drupal/node/34108 :
Diecisiete titulaciones con menos de 20 alumnos
http://firgoa.usc.es/drupal/node/34365 :
Aumenta un 40% el número de vagos y desciendo un 32% el número de alumnos... bella profesión se va a convertir la de profesor universitario..una simple gripe entre los alumnos y el profesor a vivir..
http://firgoa.usc.es/drupal/node/33770
http://firgoa.usc.es/drupal/node/33873
Y así podría seguir. Sé que hace poco leí en un periódico gallego que había 15 facultades con menos de 10 alumnos en primero. A simple vista, veía unas cinco o seis facultades de filología de las 3 universidades gallegas con 2,3,4 e incluso en una (filología italiana en Santiago) había sólo 1 alumno...
Y después oyes que hay no hay dinero para cubrir plazas de médicos, hospitales, suministros básicos, pero si para alimentar el mayor clan de vividores de este país.... jorobar, un curso con 2 o 3 alumnos pero con 9 profesores...es decir, 100.000 * 3 = 300.000 pelas de matriculas contra
4.000.000 * 9 = 36.000.000 pelas sólo en gasto de nóminas de profesores (no incluyo personal de administración, subalternos, vigilancia, mantenimiento, material, biblioteca, luz,agua, amortización de las instalaciones, respuestos,viajes, etc)..
Buena gestión de nuestro dinero, si señor.

Pues vamos buenos, entre la fuga de cerebros y ahora la falta de estos...¿será un complot para que manden los simples?, por el gobierno ya casi han terminado de ocupar las plazas, así que ahora van a por todas.

Lo que yo vengo observando, de manera gruesa y burda y sin contrastar estadísticamente, es que ahora muchachos/as de 18-19 a 20-22 años dejan los estudios y se ponen a trabajar. A ver si adivinais la RAZÓN PRINCIPAL que esgrimen para justificar su comportamiento. Ojo, yo no digo que se equivoquen.

Os puedo asegurar que los verdaderos vividores de la universidad son los funcionarios que en ella "trabajan". Después de haber currado 3 años en una universidad te maravillas de los vividores que hay dentro.

Aqui_No_Hay_Quien_Viva dijo:

jorobar, un curso con 2 o 3 alumnos pero con 9 profesores...es decir, 100.000 * 3 = 300.000 pelas de matriculas contra
4.000.000 * 9 = 36.000.000 pelas sólo en gasto de nóminas de profesores.

Hacer clic para expandir...

La diferencia se reduce un tanto si se tiene en cuenta la exigua retribución y gran precariedad que existe en la docencia universitaria. Por cada profesor titular hay un capazo de profesores asociados. Un asociado a TP de 6 horas (LRU) Tipo 2 está por los 315 uros/mes

Off topic: porque sigues hablando en pesetas?!?!?! :

cerebros?

En España cerebros, lo que se dice cerebros hay muy pocos. Desde Severo Ochoa ni un solo premio Nóbel que no sea en literatura. Universidades a manta, algunas entre las más antiguas del mundo ... producción científica: poca y de segunda división.
Falta dinero para prácticas, pero se malgasta en sueldos de enchufados que ni tienen valía ni vocación.
A los profesores con el copieteo de autores extranjeros se les agota la inspiración. Las musas pasan de largo por este país.
Los alumnos con refreír unos apuntes mal hilados y memorizarlos malamente a última hora van servidos. Y eso los más pundonorosos.
Memorieta, veneración propia de iletrados por la letra impresa, ausencia de método y, sobre todo, de espíritu crítico. Así es la Universidad española.
Que soy muy pesimista. Seguramente, pero ¿yerro?.
Las tesis doctorales, de risa. Sólo puedo opinar de las de letras, pero ¡madre mía!, que horror. Cobardes a morir. Descripción sobre descripción. Pavor a la innovación. No puede ser de otro modo. Supongamos un alumno brillante, que quiere escribir algo interesante. ¿Qué le ocurrirá normalmente?. Se vetará su pretensión. Sobran ineptos, cobardes y envidiosos para disuadirle.
No es de extrañar que Julio Caro Baroja no quisiera saber nada de la Universidad, y conste que sus etnografías no me parecen buenas.
¿Qué es lo que más se valora en los aspirantes a la docencia?. La sumisión y el peloteo. ¿Qué abunda más entre los catedráticos, el engreimiento o la sabiduría?. Lo primero por goleada. Así nos luce el pelo.
La juventud ya no se matricula en las Universidades. Normal, todos los timos acaban siendo descubiertos. Hasta la Hª de España tienen que venir extranjeros a investigárnosla: Joseph Pérez y Bartolomé Benassar (franceses), J.H. Elliott y Thomas Hugh (ingleses), ... Abres cualquier manual de física, de matemáticas, de economía y ¿qué te encuentras?. Teorema de Bolzano, de Cauchy, de ... ¿Pérez, López, ...?, ¡nooooooo!, anatema, que inventen ellos.
¿No albergará nuestra Universidad uno de los peores males que aquejan a este país?.

Disiento ... ¡¡¡

En España hay bueno cerebros, lo malo es que los buenos cerebros se van fuera por que aqui no triunfan.
España hace no poco era una potencia en fisica, teorica claro, papel, lapiz y cabezones que trabajanban pera el instituto Max Planck, ahora ya no se ... pero leyendo las noticias de ciencia muchas veces leo los españoles tal y cual han descubierto o ideado, etc, etc, pero todos ellos estan trabajando en el extranjero.
Estoy de acuerdo en las tesis doctoroles, no por ser doctor que no lo soy, sino por que me hetenido que leer algunas por motivos de trabajo, principalmente de quimica y la verdad daban risa, como diria el grouxo, eso lo hace un niño de 5 años dadme un niño de 5 años.
Veremos lo que pasa .... :

ladrilloloco dijo:

En España cerebros, lo que se dice cerebros hay muy pocos. Desde Severo Ochoa ni un solo premio Nóbel que no sea en literatura. Universidades a manta, algunas entre las más antiguas del mundo ... producción científica: poca y de segunda división.
Falta dinero para prácticas, pero se malgasta en sueldos de enchufados que ni tienen valía ni vocación.
A los profesores con el copieteo de autores extranjeros se les agota la inspiración. Las musas pasan de largo por este país.
Los alumnos con refreír unos apuntes mal hilados y memorizarlos malamente a última hora van servidos. Y eso los más pundonorosos.
Memorieta, veneración propia de iletrados por la letra impresa, ausencia de método y, sobre todo, de espíritu crítico. Así es la Universidad española.
Que soy muy pesimista. Seguramente, pero ¿yerro?.
Las tesis doctorales, de risa. Sólo puedo opinar de las de letras, pero ¡madre mía!, que horror. Cobardes a morir. Descripción sobre descripción. Pavor a la innovación. No puede ser de otro modo. Supongamos un alumno brillante, que quiere escribir algo interesante. ¿Qué le ocurrirá normalmente?. Se vetará su pretensión. Sobran ineptos, cobardes y envidiosos para disuadirle.
No es de extrañar que Julio Caro Baroja no quisiera saber nada de la Universidad, y conste que sus etnografías no me parecen buenas.
¿Qué es lo que más se valora en los aspirantes a la docencia?. La sumisión y el peloteo. ¿Qué abunda más entre los catedráticos, el engreimiento o la sabiduría?. Lo primero por goleada. Así nos luce el pelo.
La juventud ya no se matricula en las Universidades. Normal, todos los timos acaban siendo descubiertos. Hasta la Hª de España tienen que venir extranjeros a investigárnosla: Joseph Pérez y Bartolomé Benassar (franceses), J.H. Elliott y Thomas Hugh (ingleses), ... Abres cualquier manual de física, de matemáticas, de economía y ¿qué te encuentras?. Teorema de Bolzano, de Cauchy, de ... ¿Pérez, López, ...?, ¡nooooooo!, anatema, que inventen ellos.
¿No albergará nuestra Universidad uno de los peores males que aquejan a este país?.

Hacer clic para expandir...

Qué cierto es esto...sobre todo lo que dices del pavor a la innovación, "aquí se ha hecho esto siempre así"

y, sin embargo, ¿qué solución tiene?

BladeRunner dijo:

La diferencia se reduce un tanto si se tiene en cuenta la exigua retribución y gran precariedad que existe en la docencia universitaria. Por cada profesor titular hay un capazo de profesores asociados. Un asociado a TP de 6 horas (LRU) Tipo 2 está por los 315 uros/mes

Hacer clic para expandir...

Cierto, pero profesores titulares hay en cada asignatura y ojo, no estoy contando los catedráticos por departamento. Obviamente el catedrático no cobra 24.000 € brutos, más bien el doble..
Hay informes en los enlaces que señalé arriba que hablan de la inviabilidad en algunos campus del 90% de sus estudios y la universidad no debe ser costeada por todos, por lo menos a mi entender. Es decir, no es un derecho como tal, se puede exigir que la Administración te preste seguridad ciudadana, infraestructuras justas, diversos servicios esenciales ( recogida de residuos, bomberos, etc) y si quieres una educación mínima hasta cierto punto, pero entiendo que a ningún ciudadano se le puede exigir que financie una educación superior si la mayoría no la van a disfrutar ( si sólo el 15% de la población tiene estudios universitarios, por qué el resto tiene que costear dicha formación ? o por lo menos que se haga con criterios de eficiencia económica).

dakz dijo:

Off topic: porque sigues hablando en pesetas?!?!?! :

Hacer clic para expandir...

Tienes razón, simplemente era una forma de enfatizar el dispendio.

Soy programador informática y la verdad es que entre el sector es vox populi que faltan profesionales en este sector, que faltan ingenieros con vocación de programadores. En UK esta necesidad es aún más fuerte.
Y me temo que en el futuro seguirá siendo así. ¿Razón?
El fracaso escolar, el escaso nivel de las generaciones que nos vienen detrás, la disminución del número de estudiantes...

Está claro que el futuro de este pais no va a ser mejor en cuanto a la preparación se refiere. Aquí ha entrado mucho habitante con poca productividad y poco nivel cultural.

ladrilloloco dijo:

Falta dinero para prácticas, pero se malgasta en sueldos de enchufados que ni tienen valía ni vocación.
¿No albergará nuestra Universidad uno de los peores males que aquejan a este país?.

Hacer clic para expandir...

Muy cierto;
Hace años en unas prácticas de "Ingenieria de las reacciones químicas " vamos reactores (asignatura troncal) el profesor afirmó que con la dotación económica de la asignatura no tenía para invitarnos a una coca-cola a cada uno.Eramos unos 70 en clase.
Saludos;

charliness dijo:

Lo que yo vengo observando, de manera gruesa y burda y sin contrastar estadísticamente, es que ahora muchachos/as de 18-19 a 20-22 años dejan los estudios y se ponen a trabajar. A ver si adivinais la RAZÓN PRINCIPAL que esgrimen para justificar su comportamiento. Ojo, yo no digo que se equivoquen.

Hacer clic para expandir...

dejan de estudiar porque es una estupidez estudiar para trabajar por el mismo sueldo que ganas si eres cajero en un super.

es que por muchos títulos que tengas y muy bueno que seas, no hay puesto para tí, o está igual de pagado que la señora que está limpiando la oficina.

así que ya ves, para eso ni te molestas.

además claro está, que hay que meterse ahora en el piso que sino no se podrá, y claro hay que pagar la hipoteca.... pero yo creo que es más lo anterior

orcblin dijo:

dejan de estudiar porque es una estupidez estudiar para trabajar por el mismo sueldo que ganas si eres cajero en un super.

es que por muchos títulos que tengas y muy bueno que seas, no hay puesto para tí, o está igual de pagado que la señora que está limpiando la oficina.

así que ya ves, para eso ni te molestas.

además claro está, que hay que meterse ahora en el piso que sino no se podrá, y claro hay que pagar la hipoteca.... pero yo creo que es más lo anterior

Hacer clic para expandir...

Y en muchos casos, como montadores de aires aconcionados, paletas, fontaneros, haciendo ñapas, pintores, o en caulquier fabrica haciendo 2 horas extras te llevas 2000 euros mensuales, que a muchos ingenieros ya les gustaria ganar eso.