Juegos Tercer test de cultura general (15/02)

Un test de cultura general acaba en guerra por Hitchcock y la OTAN​

Un test de cultura general de 20 preguntas, jugado en tiempo real por más de una treintena de personas, terminó con la clasificación patas arriba: una impugnación sobre el primer uso del CGI en el cine despojó del bronce a quien lo tenía y lo entregó a otro. El ganador firmó un 83% de aciertos y 19.559 puntos. El último de la tabla se quedó en 7.107. La diferencia entre el podio y el suelo de la clasificación es de más de 12.000 puntos, una brecha que dice menos del nivel cultural de cada uno que de la suerte al pulsar.

El formato es implacable: 20 preguntas simultáneas, entre 10 y 20 minutos de partida, cinco minutos de cortesía para el que llega tarde y un enlace que se envía a las 22:00 en punto. El que no está, no juega. El que está, se arriesga a que le corrijan el resultado después.

El primer CGI: TRON o Abyss​

La impugnación más sonada llegó por una pregunta sobre la primera película en usar imágenes generadas por ordenador. La respuesta oficial apuntaba a Abyss, de 1989. Un participante sostuvo que la primera fue TRON, la original de 1982, y la corrección le dio la razón. El bronce cambió de manos. La clasificación final quedó así: 19.559 puntos para el primero, 17.420 para el segundo y 15.872 para el tercero, que arrebató el puesto al anterior por la corrección.

El episodio ilustra algo más que un error de redacción. En un test de 20 preguntas, un solo punto mal adjudicado mueve puestos enteros. La diferencia entre el tercero y el cuarto fue de 705 puntos. Entre el noveno y el décimo, de 214. La precisión no es un lujo: es la diferencia entre subir al podio y quedarse mirando.

Hitchcock, Planch y Jurasic: el corrector ortográfico como pregunta​

La crítica más repetida no fue sobre las respuestas, sino sobre cómo estaban escritas las preguntas. Varios participantes señalaron errores al transcribir nombres extranjeros: Hitchcock aparecía como Hichcock, Jurassic como Jurasic, Planck como Planch. En un test de cultura general, la errata en el enunciado convierte la pregunta en un ejercicio de adivinación.

Hay quien defendió que el problema no era solo ortográfico. La selección de preguntas incluía asuntos que, según varios participantes, no medían cultura general sino la capacidad de recordar datos sin utilidad práctica. La pregunta sobre los hermanos Grimm fue el ejemplo más citado. El resultado, argumentan, es que el test mide suerte tanto como conocimiento: entre cuatro opciones, un 25% de aciertos se obtiene sin saber nada.

La defenestración de Praga y el efecto secundario del cocido​

Una de las preguntas derivó en un intercambio sobre la defenestración de Praga. Se corrigió que el suceso de 1618 no fue el primero: un siglo antes ya se había arrojado a varios representantes por la ventana, y aquellos no sobrevivieron. Los de 1618 cayeron sobre una pila de residuos y salvaron la vida. La precisión histórica, en este caso, llegó después del test.

El tono del intercambio fue subiendo. Un participante comparó el efecto de la pregunta con el de una comida copiosa. Otro respondió que el test parecía redactado por alguien con prisa. La ironía se convirtió en el idioma común del postmortem, y el postmortem duró más que el propio test.

Suecia en la OTAN y el miembro número 32​

Entre las preguntas que dejaron poso, una sobre la OTAN sirvió para que un participante admitiera que se quedaba con un dato nuevo: Suecia como miembro número 32 de la alianza. Prometió soltarlo en una conversación durante la semana. Es el efecto secundario de estos tests: aunque el formato sea mejorable, algo se aprende.

El problema es la proporción. Si de 20 preguntas solo una deja un dato útil, el resto funciona como ruido. Y el ruido, en un formato competitivo con clasificación, se convierte en agravio.

El test de la semana que viene: temático y sin voluntarios​

La organización del siguiente test quedó en el aire. Se pidió un redactor voluntario para un test temático. Nadie dio el paso en primera instancia, y la asignación recayó por defecto en quien lideraba la clasificación. Después apareció un voluntario que se había ofrecido antes y el relevo cambió. La logística del torneo, a estas alturas, es tan competitiva como las preguntas.

Mientras tanto, la clasificación general sigue viva: el líder mantiene la primera posición a pesar de no puntuar en esta edición. La regularidad pesa más que un buen día.

¿Qué mide realmente un test de cultura general?​

El fondo del asunto es metodológico. Un test de 20 preguntas con cuatro opciones y tiempo limitado mide, en buena parte, velocidad de reacción y familiaridad con el formato. La cultura general, si existe como categoría, es otra cosa: conexiones entre áreas, contexto, capacidad de situar un dato en una época. Nada de eso cabe en 20 segundos por pregunta.

Los defensores del formato sostienen que la presión del reloj es parte del juego y que la clasificación, con sus impugnaciones y correcciones, se autorregula. Los críticos responden que un test que confunde Planck con Planch no está midiendo nada salvo la paciencia del que lo lee.

La próxima edición será temática. Si el nivel de las preguntas sube, la clasificación dirá algo. Si no, seguiremos midiendo quién pulsa más rápido. ¿Y si el problema no fuera el test, sino la pretensión de medir la cultura con un cronómetro?