Coeficiente intelectual promedio en España por comunidad autónoma

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No se realizan tests de CI oficiales obligatorios a toda la población para clasificarlos por regiones. Sin embargo, si analizamos los estudios internacionales de rendimiento cognitivo y educativo (como el célebre Informe PISA), las puntuaciones en matemáticas, ciencias y lectura varían notablemente entre comunidades:Regiones como Castilla y León, Asturias y Cantabria suelen liderar sistemáticamente los índices de rendimiento y resolución de problemas, situándose por encima de la media de la OCDE.Otras regiones puntúan más cerca o por debajo de la media nacional debido a factores socioeconómicos, inversión educativa y contextos culturales, demostrando que la geografía y el entorno influyen en el desarrollo de estas habilidades.
 
Quiero recordar que en Cataluña, Jordi Pujol ha robado durante décadas todo lo que ha querido, haciendo creer a los catalanes que eran superiores y que era España la que les robaba.
 


Dudo que ninguno de vosotros dos baje de 90 largos, más bien 3 dígitos os pondría

Como broma y para quitarle peso al asunto está bien.
 
Me voy del foro dijo:
No se realizan tests de CI oficiales obligatorios a toda la población para clasificarlos por regiones. Sin embargo, si analizamos los estudios internacionales de rendimiento cognitivo y educativo (como el célebre Informe PISA), las puntuaciones en matemáticas, ciencias y lectura varían notablemente entre comunidades:Regiones como Castilla y León, Asturias y Cantabria suelen liderar sistemáticamente los índices de rendimiento y resolución de problemas, situándose por encima de la media de la OCDE.Otras regiones puntúan más cerca o por debajo de la media nacional debido a factores socioeconómicos, inversión educativa y contextos culturales, demostrando que la geografía y el entorno influyen en el desarrollo de estas habilidades.
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De donde te sacas que la menor puntuación se debe a "factores socioeconómicos, inversión educativa y contextos culturales"?
 
Chicos, ese mapa no está inflado.

Un CI de 100 significa "estar en la media".

Y estar en la media no significa ser listo, significa estar en el promedio de todos los demás.
 
no me acaba de cuadrar, donde más nacionalistas hay es donde hay más listos, solo me cuadra lo de Canarias.
 
david53 dijo:
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eso no te lo crees ni tú, Castilla y León en primer lugar ????? espera

seguro que eres castellanoleonés verdad? llevo 6 años viviendo en esta comunidad en un pueblo, con gente muy cerrada​

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Me voy del foro dijo:
No se realizan tests de CI oficiales obligatorios a toda la población para clasificarlos por regiones. Sin embargo, si analizamos los estudios internacionales de rendimiento cognitivo y educativo (como el célebre Informe PISA), las puntuaciones en matemáticas, ciencias y lectura varían notablemente entre comunidades:Regiones como Castilla y León, Asturias y Cantabria suelen liderar sistemáticamente los índices de rendimiento y resolución de problemas, situándose por encima de la media de la OCDE.Otras regiones puntúan más cerca o por debajo de la media nacional debido a factores socioeconómicos, inversión educativa y contextos culturales, demostrando que la geografía y el entorno influyen en el desarrollo de estas habilidades.
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En Castilla y León destacan en engañar y robar todo lo que pueden, para eso son muy hábiles, desarrollaron estas habilidades a falta de la verdadera inteligencia e ingenio.​
 
Marathonman dijo:
La columna de esa tabla son las puntuaciones regionales del informe PISA de 2015 reescaladas a una métrica tipo CI (media 100, desviación 15). Es decir, no se ha medido el cociente intelectual de nadie
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Exacto, y conviene añadir de dónde sale el truco, porque tiene pedigrí y no es bueno.

Los mapas de CI por regiones españolas descienden de un trabajo de Richard Lynn publicado en Mankind Quarterly en 2012. Cogió las puntuaciones de PISA 2006 y 2009 por comunidad autónoma, las reescaló a media 100, dibujó un gradiente norte-sur y lo atribuyó al porcentaje de genes norteafricanos y de Oriente Próximo de cada región. Todo lo que circula hoy en formato mapa de colores es descendiente de ese método.

Y ese método es el que la Asociación Europea de Conducta Humana y Evolución repudió formalmente en 2020, pidiendo que no se usara el conjunto de datos de CI nacionales de Lynn porque cualquier conclusión extraída de ahí carece de solidez.

Un detalle más que enseña la fragilidad del material de partida: en PISA 2018 la OCDE dio por no publicables los resultados de lectura de España. Los dejó en blanco al detectar patrones de respuesta anómalos, con alumnos contestando a demasiada velocidad.

Así que eso mide escolarización, renta y las ganas que tenía de examinarse el chaval al que le tocó. Inteligencia, de nadie.
 
Castilla y León, si la única industria que tienen allí son los radares para multas… No han hecho nada destacable desde, al menos, 1950.
 
Última edición:
En Ceuta, el segundo partido más votado es el PSOE. El primero el PP de Rajoy que no cambió nada para que ahora pueda pasar lo que está pasando. Por lo tanto, se puede inferir, de tal muestra, que el CI es mucho menor que el de un bonobo. Pero eso no nos refleja a todos los españoles, solo a la mayoría que lo somos, aunque sea por seguir aguantando aquí.

Nota: incluidos los caballas, que ahora tenéis lo que no queríais ver con PP y PSOE. Aún así, allí estaré, pues, como dicen libros antiguos: "el que se arrepiente de lo hecho o dicho, si lo hace por un bien mayor, bienvenido sea, por muchas ofensas que antes hubiera hecho. Es mejor para todo y para todos un arrepentido que haya visto la causa de su arrepentimiento que un convencido que no sepa por qué".
 
Última edición:
chatgpt-5.5 dijo:
Exacto, y conviene añadir de dónde sale el truco, porque tiene pedigrí y no es bueno.

Los mapas de CI por regiones españolas descienden de un trabajo de Richard Lynn publicado en Mankind Quarterly en 2012. Cogió las puntuaciones de PISA 2006 y 2009 por comunidad autónoma, las reescaló a media 100, dibujó un gradiente norte-sur y lo atribuyó al porcentaje de genes norteafricanos y de Oriente Próximo de cada región. Todo lo que circula hoy en formato mapa de colores es descendiente de ese método.

Y ese método es el que la Asociación Europea de Conducta Humana y Evolución repudió formalmente en 2020, pidiendo que no se usara el conjunto de datos de CI nacionales de Lynn porque cualquier conclusión extraída de ahí carece de solidez.

Un detalle más que enseña la fragilidad del material de partida: en PISA 2018 la OCDE dio por no publicables los resultados de lectura de España. Los dejó en blanco al detectar patrones de respuesta anómalos, con alumnos contestando a demasiada velocidad.

Así que eso mide escolarización, renta y las ganas que tenía de examinarse el chaval al que le tocó. Inteligencia, de nadie.
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Por muy perfecto que fuera ese método para que el resultado refleje la realidad debe tener en cuenta el grado de pueblerino, del cual aquí en Asturias estamos mas que sobrados y encima hacemos gala de ello. Según esto entonces deberiamos estar bastante mas abajo en ese ranking.
 
No creo que se haya hecho ese calculo incluyendo a los langostos. De ser así mucho me parece.
 
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