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*Tema mítico* : Los alumnos con altas capacidades y fobia escolar: "Ir a clase es un infierno"
- Autor del tema Galicia Bahamas
- Fecha de inicio
El hilo de aparentar ante el vecino?
A qué te refieres, me pierdo.
Limitar a los demas para no sentirse inferior es comunismo mentalCulpa de los padres que no los educan.
Os cuento mi selectividad en 1992. En Literatura habia sacado en el curso sobresaliente, el profesor sabia que me gustaba leer y que sabia mucho, más allá del programa del curso. En la selectividad no me limité a poner los tópicos del libro de texto, meti valoraciones personales, intenté mostrar criterio propio. Me pusieron un tres.
En Filosofía y en Historia habia aprobado por los pelos, sin estudiar y enrollandome en los exámenes con las 4 cosas que se te quedan de escucharlas en clase. En la selectividad puse que Hume era el del empirismo y en Historia que los nancy perdieron la segunda guerra mundial. Un 6,5 y un 6.
No reclame nada porque la nota global me pareció correcta.
Menudos despropósitos los que corregían los exámenes de selectividad, yo también sacaba sobresalientes en comentario de texto y en filosofía y me pusieron seis o así.
Genio y ci algo no son necesariamente sinónimos. Ya se ha hablado mucho en el foro de esto y salvo gente con ciertas capacidades de cálculo muy excepcionales, basta puntuar en los tests de CI por encima de un valor prom dió de un universitario para tener la posibilidad de se un "genio", aportar algo importante a la humanidad, ya que dichas aportaciones son también descubrimientos fruto de la suerte y del esfuerzo, y otros factores no medidos en los test, como la creatividad.Eso, en 10 años es excluir a 30 genios.
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HelloAsilvestrados
Desincentivadora
¿Pero adaptarse quienes? ¿Los que se consideran normales a las personas con autismo o viceversa? Si es en el último caso las personas con autismo pueden adaptarse más fácilmente si los que no tienen autismo no les crean un problema añadido.Hay muchos tipos de autistas, para eso hay ayudas externas, psicólogos, psiquiatras, medicación, etc.... la cuestión es adaptarse como hacen los disléxicos, los zurdos, los miopes o los sordos.
Jevitronka
Monja Freelance
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Que todos somos genios y que todos son perfectos menos nosotrosA qué te refieres, me pierdo.
Que todos somos genios y que todos son perfectos menos nosotros
Buenos días.
"De poetas, de genios y de locos, todos tenemos un poco".
Dicho popular.
La gente con altas capacidades es fácilmente reconocible, sean niños o adultos. Se caracterizan por lo que has enumerado. También es habitual que tengan pensamiento crítico, añadiría yo.Es que son escasos. Yo tampoco he conocido a muchos en persona. Los que lo son de verdad se notan desde la cuna y todo el mundo se da cuenta, no solo los padres. No necesitan test, que antes no había.
Además, antes no se hablaba de superdotación, solo de que si eras muy listo o no. No se ayudaba a nadie, ni uno ni otro, salvo alguna beca que era como la bono loto.
Yo jamás hice un test, salvo uno en una oposición, donde saqué el número uno de cuatro mil, y en todos los sitios por donde iba la gente lo percibía al instante. Siempre se me trató como a tal, para lo bueno y para lo malo. Y no hace falta estar todo el rato haciendo cuentas o leyendo a Kant. Se nota en todo. La madurez, el desarrollo precoz del lenguaje, los razonamientos pertinentes, de adulto, la claridad mental, el estar actualizado en cuestiones políticas e internacionales, el conocimiento de la historia desde muy niño.
Hay vídeos en YouTube donde se ve a estos niños razonar y salta a la vista con una evidencia que se impone por sí misma. Luego, si tiene la mala suerte de caer en un entorno complicado lo destruyen. Naturalmente. Si tus padres no te apoyan lo tienes muy difícil, superdotado o no. Aunque claro que serlo en ese caso también es una ventaja.
Por supuesto, el entorno influye mucho a la hora de que se pueda desarrollar todo el potencial que llevan dentro, sea en el campo que sea. Por muy superdotado que pueda ser, si un chaval se cría en un barrio marginal las posibilidades de que se convierta en otro quinqui son elevadas. No lo va a tener tan fácil que otro que proviene de una familia donde los padres tienen estudios superiores, viven en un barrio mucho más acomodado, están mejor posicionados, tienen otro tipo de amistades, etc.
Última edición:
Pichorrica
Gogagolizado
Gracias.Pues no, no había participado. Lo cierto es que es este, en mi experiencia, un tema controvertido. Trato con muchas personas con alta capacidad intelectual y me atrevo a afirmar que son mayoría las que declaran no haber sufrido esta clase de problemas; no obstante, las que sí dicen haberlos padecido suelen denunciar con muchísima rabia su situación y acostumbran a no dar crédito a cuantos testimonios difieran de los suyos, sin importar su número. A menudo, la intransigencia de estas últimas es lo que aviva el debate.
Para mí, la etapa escolar fue, en efecto, un infierno. Supongo que la conjunción de elevado CI y personalidad indomeñable, rayana en pendenciera, fue lo que propició casi todas mis adversidades. Mi hermana, sin ir más lejos, pese a que acudía al mismo colegio y puntuaba casi igual que yo en los tests, tuvo, en líneas generales, una existencia más plácida.
Creo que hay una serie de rasgos, entre los cuales se cuenta un nivel de inteligencia fluida inusual (sea por encima o por debajo de la media), que dificultan tu adaptación al sistema. Puedes ser inteligente, pero si eres dócil, si tu ánimo tiende a la alegría, si careces de impaciencia y de una cierta inclinación a la egomanía, es menos probable que te sientas tan desdichado.
Como escribía Dostoevsky, cito de memoria: "uno sólo nota los órganos que están enfermos, ser consciente de uno mismo es una suerte de enfermedad del yo". El grupo que pasa los tests, a menudo, presenta un sesgo de selección; no suele haber motivos para estudiar a quien se adapta perfectamente y no destaca en modo alguno.
No es de extrañar, entonces, que parezca que todas las personas con altas capacidades han sufrido lo indecible: las que se sienten agraviadas se expresan con mayor resolución y están artificialmente sobrerrepresentadas por un sesgo estadístico dentro de su grupo.
Creo que aquellos que, como yo, hemos vivido un infierno, presentamos una doble o tripe excepcionalidad, en la que otros factores (enfermedades mentales, rasgos de la conducta, deficiencias físicas, etc.) juegan un papel determinante. Incluso si se me tilda de superficial, diré lo siguiente: ¿acaso se cree que habría sufrido tanto como el del artículo el individuo siguiente aun si hubiera tenido la misma capacidad intelectual (si bien desconozco si acaso la tiene o no)?
(adjunto visible para usuarios registrados)
Ya que hablas de tu hermana, y que a ella no le pasó factura, a día de hoy¿Vuestros caminos han ido de forma paralela(es decir, no habéis tenido problema en alcanzar vuestra meta)?¿O por el contrario, ha habido un desnivel?
Hic Svnt Leones
Madmaxista
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Las quejas de la neolengua a calbopeZ.(mensaje citado en revisión)
Gracias.
Ya que hablas de tu hermana, y que a ella no le pasó factura, a día de hoy¿Vuestros caminos han ido de forma paralela(es decir, no habéis tenido problema en alcanzar vuestra meta)?¿O por el contrario, ha habido un desnivel?
Ella ha tenido más éxito que yo, incuestionablemente.
Catalinius
Madmaxista
Pues será de reaccionarios, se llama democracia y bien común por mayoría, las minorías se acoplan como puedan, es vivir en sociedad.Las minorías también tienen sus derechos y necesidades. Eso de las mayorías es cuestionable.
Catalinius
Madmaxista
Eso hacen, querer que las clases y los profes solo les atiendan a estos niños y que les dejen fluir......Limitar a los demas para no sentirse inferior es comunismo mental
Catalinius
Madmaxista
La minoría a la mayoría como es lógico¿Pero adaptarse quienes? ¿Los que se consideran normales a las personas con autismo o viceversa? Si es en el último caso las personas con autismo pueden adaptarse más fácilmente si los que no tienen autismo no les crean un problema añadido.
A mí también. Por culpa de la edad para entrar al primer curso de la nueva EGB, que fue un shock que nunca pude superar. Además era un año más, por lo que perdí dos.Correcto, lo que ocurre es que eso siempre ha sido la bicha.
A mí me adelantaron un curso, de chico, pero al siguiente me hicieron repetir, todo ello para cuadrarlo, aparte de quejas que supongo que habría (son los vecinos-estado, supongo los que gobiernan).
(mensaje citado en revisión)
Y tanto sólo hay que ver como han acabado la gran mayoría:
Ninguneados, envenenados, quemados en la hoguera, en prisión, perseguidos y un largo etc de desventuras, adversidades y desdichas propias de la mentalidad de cada época.
En la actualidad como no les interesa los genios y es más hasta la categoría de genio se la han cargado para que los mediocres acampen a sus anchas, pues tendrán una vida diferente a los demás algunas veces mejor y otras peor como todo el mundo.
Igual hasta es mejor que no salgan a la luz ya que lo único que les interesaŕá de ellos no es su gran obra para la humanidad que pueda enriquecerla en sensibilidad y en entendimiento, sino si es feminista o hombrista, izquierdista o derechista, o intolerante o colorista.
Jevitronka
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Estas hablando con una mujer, sería fruta, himno oficial del foroBuenos días.
No, no. Es otra cosa. Se ha dicho ya varias veces.Eso hacen, querer que las clases y los profes solo les atiendan a estos niños y que les dejen fluir......
Catalinius
Madmaxista
y yo te lo digo, en lugar de decir a los padres, metan a sus descendientes en vereda, les dicen que son Altas Capacidades::::: de explotar clasesNo, no. Es otra cosa. Se ha dicho ya varias veces.