Null

Pues eso. Quiero entrar en la universidad y necesito aprender matemáticas. Se me ha olvidado todo y creo que estaré por nivel de segundo de ESO.

Libro de ejercicios resueltos de 1º y 2º de bachiller... y puedes utilizar ChatGPT para que te explique la resolución cuando no lo pillas. De hecho te permite preguntar una y otra vez para que te vaya dando más detalle y lo haga paso a paso. Yo lo utilizo con mis descendientes, para problemas de mates y física.

 
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Me fue mejor estudiando directamente la disciplina que me interesaba y cuando topo con un concepto o fórmula que no comprendo estudio las matemáticas necesarias solo para resolver esa parte. Partiendo de cierta base, claro

Hasta que no usé con soltura el cálculo diferencial en física, estudiando matemáticas puras me sonaba todo demasiado abstracto. Aun sabiendo resolver problemas me parecía un aprendizaje forzoso sin conexión con la realidad, con la sensación de estar memorizando procedimientos absurdos. Recuerdo en 1o de carrera que el profesor de matemáticas lo pasaba mal cuando le traíamos dudas de ecuaciones diferenciales o cálculo vectorial de la asignatura física. En su mente abstracta aquella notación era demasiado concreta, quizá

Será porque soy hinjeniero y entiendo las matemáticas como un medio/herramienta, nunca como un fin

Las mates son a la física y la ingeniería lo que las katas al karate

Kata: ejercicio preciso, para ser ejecutado con todo su rigor, cero riesgos, solo búsqueda de la perfección contra uno mismo. Quizás algún día sirva en combate

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Karate: darse de palos contra los datos y la realidad hasta domarla, como sea

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Libro de ejercicios resueltos de 1º y 2º de bachiller... y puedes utilizar ChatGPT para que te explique la resolución cuando no lo pillas. De hecho te permite preguntar una y otra vez para que te vaya dando más detalle y lo haga paso a paso. Yo lo utilizo con mis descendientes, para problemas de mates y física.


Hay que saber hacerle las preguntas correctas, no para que calcule nada, no es una calculadora. Sin embargo, si le planteas los enunciados con detalle y haces las preguntas concretas, generará respuestas probables acordes a las mil veces que eso mismo ya se ha preguntado de muchas formas posibles
 
Libro de ejercicios resueltos de 1º y 2º de bachiller... y puedes utilizar ChatGPT para que te explique la resolución cuando no lo pillas. De hecho te permite preguntar una y otra vez para que te vaya dando más detalle y lo haga paso a paso. Yo lo utilizo con mis descendientes, para problemas de mates y física.


Resolver ejercicios es fundamental. Muchos ejercicios. Hay muchos libros para eso, y una colección muy recomendable es la de Schaum, que está disponible también en castellano y tiene muchos títulos sobre matemáticas. Cada tema tiene una explicación de la teoría fundamental, y continúa con ejercicios resueltos.
 
Pues eso. Quiero entrar en la universidad y necesito aprender matemáticas. Se me ha olvidado todo y creo que estaré por nivel de segundo de ESO.
Que me recomendáis?
Tienes un curso en Python de trading algorimico y me dices que no sabes matemáticas? Ni estadística?? O solo enseñas a la gente a conectarse a las APIs de los brokers?
 
Tienes un curso en Python de trading algorimico y me dices que no sabes matemáticas? Ni estadística?? O solo enseñas a la gente a conectarse a las APIs de los brokers?
Se emplean librerías que han sido creadas por matemáticos.
Hoy en día, cualquier web sencilla como chatgpt, una calculadora o un paquete de Python, te hace cálculos para que no necesites aprenderlos.
Puedes saber la teoría y para qué sirve, no hace falta que sepas como se hace cada salto de memoria, de transformer etc Cuando le preguntas algo.
El conjunto de las opiniones es de 4-5 estrellas, así que no estará tan mal.

Te doy un ejemplo:
Clase 1 - hacer web scraping de datos blockchain
Clase 2 - aprender a leerlos con pandas (librería )
Clase 3 - Aplicar algoritmo de Boosting con librería

No tienes por qué saber cada cálculo de ese algoritmo. Simplemente para qué sirve y cuál emplear para cada cosa.
O sabes de electrónica cada vez que enciendes el pc? Tienes que saber cómo funciona el procesador a la perfección cuando hasta la arquitectura tiene una patente oculta o cuando programas en C++, aprender antes ASM?

Por tu lógica, tienen que saber ASM todos los programadores?
 
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Justo empecé también en el 97/98.

Pero si es que ahora entre trabajitos de la evaluación continua y similares tiene la asignatura prácticamente aprobada. Igualitas las matemáticas que me comí con la econometría de los cigot y las demostraciones de estadística teórica que las tontunas de aplicar fórmulas que di después.

No vuelvo a pisar una facultad en la vida. Ni máster ni guano.
Económicas es una auténtica tomadura de pelo. Llevan con el mismo currículum décadas aun habiendo modificado asignaturas por el cambio a Bolonia. Mientras en otros países se lleva enseñando análisis de datos con SQL, Python, R por ejemplo (no al máximo nivel pero es que son universitarios bisoños a fin de cuentas), aquí la carrera sigue repitiendo las mismas chorradas de hace 80 años sin ningún apoyo de la tecnología. Literal. Te disfrazan asignaturas con supuestos cálculos estadísticos para predecir tendencias, con una desviación del 50%. Espectacular. Ni una asignatura tampoco sobre mercados de capital, ni riesgos, ni nada. Cosa que es una industria interesantísima. Los chavales salen sin remota idea de qué es una opción financiera, tipos de mercados, hacer algo medianamente interesante en Excel (en Excel!!!!) y con un retrat de competencias profesionales respecto a sus homólogos extranjeros de al menos 5 años. Habría que colgar decanos.
 
Pues eso. Quiero entrar en la universidad y necesito aprender matemáticas. Se me ha olvidado todo y creo que estaré por nivel de segundo de ESO.
Que me recomendáis?

Jo compré hace unos años ---pincha-->
y me fue muy bien. Es un libro muy grueso, completo.

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Las mates son a la física y la ingeniería lo que las katas al karate

Kata: ejercicio preciso, para ser ejecutado con todo su rigor, cero riesgos, solo búsqueda de la perfección contra uno mismo. Quizás algún día sirva en combate

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Karate: darse de palos contra los datos y la realidad hasta domarla, como sea

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El problema es cuando las katas se quedan varios siglos atrás respecto al combate real. Aunque los matemáticos te dirán que es del revés porque son unos avanzados a su tiempo y que si sus demostraciones (katas) no tienen utilidad aun es porque estamos demorado intelectualmente en la técnica.

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Otros piensan que estas danzas son un entrenamiento necesario, porque se adquieren habilidades inconscientes o un entendimiento esotérico del arte que más tarde entra en sinergia con la tećnica más práctica:

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Se emplean librerías que han sido creadas por matemáticos.
Hoy en día, cualquier web sencilla como chatgpt, una calculadora o un paquete de Python, te hace cálculos para que no necesites aprenderlos.
Puedes saber la teoría y para qué sirve, no hace falta que sepas como se hace cada salto de memoria, de transformer etc Cuando le preguntas algo.
El conjunto de las opiniones es de 4-5 estrellas, así que no estará tan mal.

Te doy un ejemplo:
Clase 1 - hacer web scraping de datos blockchain
Clase 2 - aprender a leerlos con pandas (librería )
Clase 3 - Aplicar algoritmo de Boosting con librería

No tienes por qué saber cada cálculo de ese algoritmo. Simplemente para qué sirve y cuál emplear para cada cosa.
O sabes de electrónica cada vez que enciendes el pc? Tienes que saber cómo funciona el procesador a la perfección cuando hasta la arquitectura tiene una patente oculta o cuando programas en C++, aprender antes ASM?

Por tu lógica, tienen que saber ASM todos los programadores?
No me refiero a eso, me refiero mas a la parte de trading que al final es "predecir" una serie de eventos en una serie temporal con una cierta tasa de aciertos y una mediana positiva, es decir, acertar poco y ganar mucho cada vez o acertar muchas veces.

Por ejemplo para hacer backtesting con los datos históricos tienes que saber algo de estadística básica, saber si tienes que separar mejor el training set, si tus resultados tienen significancia, etc etc. No te digo a la hora de programar el algoritmo. Al final son todos de el tipo loop por velas o por eventos y hacer un if else. Te digo a la hora de interpretar los resultados

Ya sé que sabes programar jaja, pero no vale con eso para hacer trading algoritmico.
 
Se emplean librerías que han sido creadas por matemáticos.
Hoy en día, cualquier web sencilla como chatgpt, una calculadora o un paquete de Python, te hace cálculos para que no necesites aprenderlos.
Puedes saber la teoría y para qué sirve, no hace falta que sepas como se hace cada salto de memoria, de transformer etc Cuando le preguntas algo.
El conjunto de las opiniones es de 4-5 estrellas, así que no estará tan mal.

Te doy un ejemplo:
Clase 1 - hacer web scraping de datos blockchain
Clase 2 - aprender a leerlos con pandas (librería )
Clase 3 - Aplicar algoritmo de Boosting con librería

No tienes por qué saber cada cálculo de ese algoritmo. Simplemente para qué sirve y cuál emplear para cada cosa.
O sabes de electrónica cada vez que enciendes el pc? Tienes que saber cómo funciona el procesador a la perfección cuando hasta la arquitectura tiene una patente oculta o cuando programas en C++, aprender antes ASM?

Por tu lógica, tienen que saber ASM todos los programadores?

Un técnico (de lo que sea) puede saber arreglar una máquina sin saber cómo funciona a alto nivel. Por ejemplo, puedes arreglar la toma de corriente sin tener ni idea de la circuitería interna. Caja zain.

Os comento sobre un método ecléctico-caótico de aprendizaje, con más peso práctico que teórico. No digo que sea eficiente, pero el resultado es destacable frente a otros caminos de formación reglada. Es cuestión de proponerse un proyecto de interés personal (web personal, base datos, streaming...) y ejecutarlo como sea, en un camino tortuoso de ensayo y error, aceptando la incertidumbre causada por la ignorancia que se tiene sobre el tema.

Para aprender sobre software sin ser informático, empecé a liquidar scripts o servicios a lo orate en Linux, como un mono con pistola. Salen bugs, la interfaz es confusa, copypasteo a gloria sin entender la mitad, pero ojo, al final funcionaba. En este caso no importa equivocarse, porque suele ser un ordenador viejo, que pint te da igual.

Sobre la marcha vas leyendo manuales, aprendes sintaxis básica de cada lenguaje, consultas lo básico de teoría, ves vídeos de frikis enteraos... Cuando pasan un par de meses/años y tu técnica ya es eficaz (haces funcionar el servicio que te propongas) entonces formalizas el conocimiento con estudio, que resultará más sencillo de asimilar por la experiencia adquirida.
 
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Un técnico (de lo que sea) puede saber arreglar una máquina sin saber cómo funciona a alto nivel. Por ejemplo, puedes arreglar la toma de corriente sin tener ni idea de la circuitería interna. Caja zain.

Os comento sobre un método ecléctico-caótico de aprendizaje, con más peso práctico que teórico. no digo que sea eficiente, pero el resultado es destacable frente a otros caminos de formación reglada. Es cuestión de proponerse un proyecto de interés personal (web personal, base datos, streaming...) y ejecutarlo como sea, en un camino tortuoso de ensayo y error, aceptando la incertidumbre causada por la ignorancia que se tiene sobre el tema.

Para aprender sobre software sin ser informático, empecé a liquidar scripts o servicios a los orate en Linux, como un mono con pistola. Salen bugs, la interfaz es confusa, copypasteo a gloria sin entender la mitad, pero ojo, al final funcionaba. En este caso no importa equivocarse, porque suele ser un ordenador viejo, que pint te da igual.

Sobre la marcha vas leyendo manuales, aprendes sintaxis básica de cada lenguaje, consultas lo básico de teoría, ves vídeos de frikis enteraos... Cuando pasan un par de meses/años y tu técnica ya es eficaz (haces funcionar el servicio que te propongas) entonces formalizas el conocimiento con estudio, que resultará más sencillo de asimilar por la experiencia adquirida.
En mi opinión esta es la mejor forma de aprender. Así es como aprenden los genios.
 
Jorobar, pues han pasado 25 años. Si no han metido ya R, mal vamos.
Ahora que citas Excel, recuerdo una asignatura de 3 créditos (que esa es otra, en el plan antiguo había asignaturas de 3 créditos de guano...), que consistía en usar Excel para hacer cosas como descomponer una serie temporal en su tendencia, estacionalidad, ciclos, etc. que molaba muchísimo. Esa y las primeras asignaturas de Microeconomía enganchaban. También molaba historia económica. Tenía cosas majas la carrera porque no era monotemática, variabas mucho que sí matemáticas, historia, sociología, etc.

Sin embargo, de finanzas, mercados, etc. cero patatero. Si bien es cierto que había otra carrera en su momento de segundo ciclo (Ciencias actuariales y financieras creo que se llamaba) que estaba más orientada a ese mundo.

Económicas en una carrera de base, pero luego o te especializas fuera de la carrera en algo que te mole, o no sirve para mucho. Cultura general. De todas formas, sospecho que el resto de carreras son similares: una base y pista.
Siguen igual en Bolonia:

Eso si, tienes dobles grados y combinaciones todo lo pomposas que quieras pero lo que es aprender a aporrear algo en el PC para que al salir no tengas que estar rompiendote los cuernos con cursos para rellenar carencias, cero. Yo tuve una asignatura de Excel tmb y era lamentable. Por no ver no vimos ni como hacer una tabla pivotante creo que recuerdo.

En fin, batallas de la vida.
 
Pero hay que tener claros los conceptos para establecer correctamente la ecuación o ecuaciones diferenciales del caso, y para eso, hay que haber resuelto muchísimos problemas...
Eso, para personas normales, corrientes, porque hay algunos que tienen el don de 'ver' el camino de una solución sin haber practicado apenas...

No es un don, es que nos aleccionan para ser ciegos, perdiendo el tiempo durante lustros en centros de estudio negligentes, básicamente. incluso pagando, el nivel el pésimo. El nivel de postgrado de una ingeniería actual debería ser el de bachiller, más una carrera de letras con poliglosia. No hay más que tirar de Historia para comparar con el currículum académico de Euler, Newton, Pitágoras... Se te caen los agallas al suelo con tanta genialidad y naturalidad para expresar nuevos formalismos aportando gran bagaje de estudios clásicos. Estos sabios de púberes dibujarían los teoremas de Euclides mientras discutían en latín. Estaban a otro nivel.
 
Libro de ejercicios resueltos de 1º y 2º de bachiller... y puedes utilizar ChatGPT para que te explique la resolución cuando no lo pillas. De hecho te permite preguntar una y otra vez para que te vaya dando más detalle y lo haga paso a paso. Yo lo utilizo con mis descendientes, para problemas de mates y física.

y puedes utilizar ChatGPT para que te explique la resolución cuando no lo pillas
nover:
meparto: meparto: meparto: meparto: meparto: meparto:

Explicar... Mis agallas.
Mira que seguís diciendo patidifuseces con los loros mecánicos.
 
Última edición:
Se emplean librerías que han sido creadas por matemáticos.
Hoy en día, cualquier web sencilla como chatgpt, una calculadora o un paquete de Python, te hace cálculos para que no necesites aprenderlos.
Puedes saber la teoría y para qué sirve, no hace falta que sepas como se hace cada salto de memoria, de transformer etc Cuando le preguntas algo.
El conjunto de las opiniones es de 4-5 estrellas, así que no estará tan mal.

Te doy un ejemplo:
Clase 1 - hacer web scraping de datos blockchain
Clase 2 - aprender a leerlos con pandas (librería )
Clase 3 - Aplicar algoritmo de Boosting con librería

No tienes por qué saber cada cálculo de ese algoritmo. Simplemente para qué sirve y cuál emplear para cada cosa.
O sabes de electrónica cada vez que enciendes el pc? Tienes que saber cómo funciona el procesador a la perfección cuando hasta la arquitectura tiene una patente oculta o cuando programas en C++, aprender antes ASM?

Por tu lógica, tienen que saber ASM todos los programadores?

No tienes por qué saber cada cálculo de ese algoritmo. Simplemente para qué sirve y cuál emplear para cada cosa.
Voy a ser muy vitriolico.
No es personal contra ti.
Te pediría que ni te enfades ni me ignores a pesar de eso.

Eso es una SOBERANA PATIDIFUSEZ que os han metido a los simple en la cabeza.
Si no sabes los cálculos, no sabes para qué sirve.
Repites SIN CRITERIO.
Es algo que se viene observando desde hace casi 20 años.
Y cada vez va a más.

Os han dado una formación MUY degradada.
De hecho, no estáis formados, estáis entrenados.

Respecto de la defensa que haces, adolece de varios graves defectos.
Tienes que saber cómo funciona el procesador a la perfección cuando hasta la arquitectura tiene una patente oculta
Saber ¿Para qué?
o cuando programas en C++, aprender antes ASM?
CREES que es una analogía con tu caso, pero no lo es.
En tu caso se te dice que has de saber los cálculos de la herramienta que enseñas, para etendnerla, si no, no sabes ralmente como aplica, dices lo que ortos te han dicho, sin criterio, excepto el de "hutoridaz" (es que es así Y PUNNNNNTO).
En este caso, en lo qeu crees una analogía un ámbito distinto de programación (C++ NO SE USA en el mismo ámbito de programación de una fruta que el ASM).
Por eso no aplica como analogía de demostración.

Lo dicho.
El vitriolismo no es contra tí (suelo considerar interesantes tus posts).
Supongo que aún así te ofenderás y me canceleras (es lo que os han enseñado programado).

Respecto de las matemáticas, llama a tu zona universitaria, investiga la coordinación de selectividad (como se llame ahor la prueba, la EBAU creo) y que alguien te dirija al temario de matemáticas exigido, y así sabrás que estudiar.
 
El problema es cuando las katas se quedan varios siglos atrás respecto al combate real. Aunque los matemáticos te dirán que es del revés porque son unos avanzados a su tiempo y que si sus demostraciones (katas) no tienen utilidad aun es porque estamos demorado intelectualmente en la técnica.

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Otros piensan que estas danzas son un entrenamiento necesario, porque se adquieren habilidades inconscientes o un entendimiento esotérico del arte que más tarde entra en sinergia con la tećnica más práctica:

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Es una mala analogía.
Las demostraciones paa que entiendas que eso es VERDAD y no es nada debatible ni argumentable.
 

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