Tercermundialización de la educación avante toda: no más matemáticas

Max Aub

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Los numeros y la ciencia son tozudos y por lo tanto, machistas y fascistas.

Por una educacion mas inclusiva y con mas espacio femenino.
 

mindugi

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Pocas placitas de oposicharo requieren de conocimientos matemáticos. Con memorizar tochos les sobra para obtener el papelito sagrado de apesebradas.

En eso consiste la Hezducacion publica: crear comisarios políticos y esclavos dóciles bajo el yugo del hiperburocratizado régimen. Para ninguna de las dos cosas se necesitan matemáticas

Llevar a tus hijos un centro publico es condenarles a la muerte cerebral, casi peor que ver la tele
 

ATARAXIO

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La Nueva Normalidad. Un campo de entrenamiento y adoctrinamiento de borregos, adoctrinaditos desde su tierna infancia:



Así será el polémico regreso al cole en Francia el 11 de mayo

llevar de forma obligatoria mascarilla de protección, aunque sea artesanal.

- se prioriza el desayuno en las aulas, la toma de temperatura en casa por parte de los padres.


- Los profesores y trabajadores deberán ser formados en las medidas de contención del bichito, las reglas de distanciamiento social y el uso de mascaras tanto por su parte como por parte de sus alumnos.

- las entradas y salidas del cole deberán organizarse para evitar la coincidencia de niños y padres en los accesos.


- los niños deberán lavarse las manos como mínimo al llegar al colegio y al final de la jornada escolar, antes y después de cada comida y cada vez que sus manos puedan haberse ensuciado por “líquidos biológicos”.


- las mesas deberán estar tener al menos un metro de separación entre ellas para evitar el contacto directo y la contaminación respiratoria.


-si es posible, se recomienda que los alumnos coman en sus propias clases y en sus propias mesas.

- los padres no podrán entrar en el centro escolar. Deberá organizarse la entrada y recogida de los más pequeños para que no haya aglomeraciones en los accesos.



Pediatras recomiendan que los niños lleven mascarilla al hacer deporte



Ver archivo adjunto 319392


Ver archivo adjunto 319393

Ver archivo adjunto 319397

Ver archivo adjunto 319398


Ver archivo adjunto 319399


Ver archivo adjunto 319400
Muy interesantes aportaciones , gracias .

JAMÁS DEBEN PERMITIR QUE HAGAN CON SUS HIJOS SEMEJANTE CHALADURA.

Lo más importante para el desarrollo emocional e intelectual de un niño o un animal es EL CONTROL SOBRE SU ENTORNO.
Es precisamente el concepto de colegio lo que pretenden convertirlos en burros atados a norias y que crean que eso es normal.
La mayoría de los adultos de occidente viven en una secta. Entiendan que lo mismo es estar confinados en un limitado espacio de trabajo que en la jaula de un zoo . El sueldo no justifica un estilo de vida inhumano.
Un niño puede sentirse perfectamente libre en casa entretenido con miles de tareas , incluso aprendiendo a poner la lavadora y hacer recetas de cocina, pues no habrá infinitas cosas que hacer en la vida.
Esas son jaulas psicológicas impuestas por una figura de poder. Jamás permitan eso, dejen que sus hijos crezcan libres y equilibrados.

 

ATARAXIO

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Muy interesantes aportaciones , gracias .

JAMÁS DEBEN PERMITIR QUE HAGAN CON SUS HIJOS SEMEJANTE CHALADURA.

Lo más importante para el desarrollo emocional e intelectual de un niño o un animal es EL CONTROL SOBRE SU ENTORNO.
Es precisamente el concepto de colegio lo que pretenden convertirlos en burros atados a norias y que crean que eso es normal.
La mayoría de los adultos de occidente viven en una secta. Entiendan que lo mismo es estar confinados en un limitado espacio de trabajo que en la jaula de un zoo . El sueldo no justifica un estilo de vida inhumano.
Un niño puede sentirse perfectamente libre en casa entretenido con miles de tareas , incluso aprendiendo a poner la lavadora y hacer recetas de cocina, pues no habrá infinitas cosas que hacer en la vida.
Esas son jaulas psicológicas impuestas por una figura de poder. Jamás permitan eso, dejen que sus hijos crezcan libres y equilibrados.

El elefante encadenado (cuento filosófico) - Borja Vilaseca
 

Joaquim

Será en Octubre
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de momento de lo unico que se dan clases en los centros publicos es de la fruta religion catolica ;)
Ya nos hemos olvidado de las charlas de feminismo obligatorias, y vuestra oposición al PIN Parental, eh parásito me gusta la fruta??

La escuela que ilumina es la que arde; y arde mejor si dentro está el señor profesor.
 

Abrojo

Fachosférico galáctico
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Tengo un par de compañeros rusos que por edad se educaron en el comunismo, que son unos puñeteros genios.
El comunismo soviético y el chino eran/son meritocráticos. Se pillaba a los más dotados y se les ponía a estudiar o entrenarse de forma draconiana hasta sacar lo mejor de ellos (anfetas experimentales mediante si procedía), se aborrecían los placeres burgueses de occidente: los niños y jóvenes se adaptan a todo y los que quedaban en el camino nada más se supo. Eran sociedades utópicas en su concepción y crueles en su aplicación hasta decir basta. Aspiraban a eliminar la envidia, algo imposible.

El comunismo de inspiración bolivariana es todo lo contrario. Es popularizar la idiocia para deconstruir todo atisbo de la antigua humanidad para crear una nueva: un hombre-oveja, un hombre-hormiga, gratificado con placeres vacuos, sin valores familiares o individualistas, solo rebaño obediente y delator con el disidente o con el que destaca, MASA acrítica. Son sociedades distópicas que se valen de la envidia para que la sociedad se autocontrole, se enfrente y no se organice frente a sus amos.
 
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pandiskin

Forero Paco Demier
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Yo hice el Bachillerato Tecnológico y como "Tecnológico" solo tenía Física, Mates y Tecnología (1er año por suerte Electrotécnia).

Ahora bien, todo el resto que no me interesaba (que te lo comes en la ESO por ser obligatorio) tenía:
-Catalán
-Castellano
-Inglés
-Filosofía
-Historia
-Educación Física
y alguna otra que seguro ni me acuerde...



No me quiero imaginar los chavales del mañana lo que meterán...
 

Cold

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Aprender a hacer un nudo, comprar la cuerda y colocar la silla para ahorcarse, también es progresar hacia un objetivo.