Defrauda, que no pasa nada.

Nos han inoculado el veneno durante siglos con el ejemplo. Si los servidores públicos van exclusivamente a servirse, los de a pie no van a ser menos con la excusa que "todo aquel que puede defrauda", mas o menos, en lo que sea. El caso es hacer trampas, ir de listos.
La ética y la moralidad no florecen en climas mediterráneos; si en vez de tanto meninfotisme y tanta laxitud hubiera mas palo y sanciones reglamentadas a los infractores otro gallo nos cantara. El ejemplo de las sanciones de tráfico, mal que nos pese (y pese a las truculentas prácticas contables de Tráfico), lo demuestra. Y el que los políticos se vayan de rositas una y otra vez cuando aceptan regalos o van a % es lo que sigue animando el tinglado.

Una treintena de familias pierden la plaza escolar de sus hijos por falsear datos
Educación confirma la mitad de las denuncias presentadas. Todas son en centros de Zaragoza, la mayoría concertados. Los puestos que se quiten a los tramposos se adjudicarán a los niños en lista de espera
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Una treintena de familias pierden la plaza escolar de sus hijos por falsear datos
Unos padres consultan las listas de admitidos en uno de los centros donde se ha detectado fraudes.. OLIVER DUCH
P. CIRIA. Zaragoza

Educación retirará la plaza escolar a 27 niños tras confirmar que sus padres hicieron trampas para conseguir que sus hijos entraran en el colegio que querían. Todas las familias descubiertas son de Zaragoza capital y en sus solicitudes aportaron direcciones en las que realmente no vivían, pero con las que obtenían más puntos para el centro deseado: si se reside cerca de la escuela se reciben 6, mientras que se dan solo 3 si el hogar está en una zona limítrofe y ninguno si se encuentra alejado.



La DGA ha conseguido confirmar la mitad de las denuncias recibidas. Cuando acabó el plazo para solicitar colegio, llegaron a la Administración 59 supuestos fraudes escolares, de los que uno no fue admitido a trámite y en el resto se inició una investigación. Educación notificó a las familias que presuntamente habían hecho trampas de que iba a examinar sus datos y en ese momento, 3 de ellas decidieron renunciar a la plaza escolar para no ser inspeccionadas. De los 55 casos sobre los que se actuó, 27 han sido demostrados y otros 28, desestimados bien porque la DGA ha considerado que la familia no había mentido en su solicitud o porque no ha podido reunir las pruebas suficientes para demostrar que sí se habían hecho trampas. "Ante un caso en el que no hay seguridad total, no podemos quitar una plaza", explicó Ana Isabel Ayala, directora provincial de Educación en Zaragoza.



Las denuncias confirmadas corresponden a seis centros de la capital aragonesa: Compañía de María, Jesús María El Salvador (Jesuitas), Nuestra Señora del Carmen (Carmelitas), Sagrado Corazón de Jesús (Corazonistas), Santa María del Pilar (Marianistas) y Montecanal. Todos ellos, salvo este último, son concertados. Educación no ha especificado cuántos fraudes se han probado en cada uno.



La lista de escuelas es similar a la de otros cursos, "tal vez porque son centros en los que hay más vigilancia por parte de las familias o porque lo demanda mucha gente de fuera de la zona", señaló la directora provincial. Este año sí ha variado el número de denuncias, que ha disminuido. En 2008 se tramitaron 81 y se demostraron 50. La cifra fue mayor a la actual porque hubo un caso en Secundaria -en el Salesianos Laviaga Castillo de La Almunia de Doña Godina- que disparó la estadística al sumar 19 fraudes confirmados en un mismo centro. "Salvo por ese aspecto, estamos más o menos en las cifras que se han registrado en los últimos años. La situación se está normalizando", matizó Ayala. En 2007, Educación tomó medidas contra 25 familias residentes en Zaragoza de las 40 acusaciones interpuestas por falsedad en los padrones, y en 2006 hizo lo propio con otros 21 casos que pudieron ser comprobados.



¿Qué ocurre ahora con los tramposos? La Administración les ha enviado por correo una carta para informarles de que se les quita el puesto escolar que se les había dado y de que deberán esperar a que la comisión de garantías les busque sitio en otro colegio. Esto se hará antes de que comience el curso. "Se intentará darles uno cerca de donde viven", apuntó la directora provincial. No se les sancionará de ningún otro modo, aunque instituciones como el Justicia de Aragón han sugerido al Departamento de Educación que se replantee las medidas que adopta contra los fraudulentos porque considera que estas no son del todo disuasorias.

Reparto de los puestos libres

Y, ¿qué pasa con las plazas que se quitan a los fraudulentos? Se repartirán entre aquellos niños que no consiguieron entrar en el colegio y que se quedaron en la lista de espera. El Gobierno de Aragón ha remitido a los centros las instrucciones para que lleven a cabo la adjudicación de plazas y las familias serán avisadas de que hay vacantes en la escuela que querían. Puede ocurrir que los padres, al no conseguir entrar en ese centro determinado optaran por matricular a su hijo en otro. "En ese caso, también se les ofrecerá la posibilidad de ir al que eligieron en primer lugar", comentó Ayala.



Por ejemplo, un niño no pudo entrar en Montecanal y, por los puntos que tenía, se colocó primero en la lista de espera. Para que no se quedara sin centro, Educación le dio una plaza en Valdespartera y la familia matriculó al pequeño. Ahora, el Gobierno de Aragón se pondrá en contacto con esos padres para decirles que si quieren pueden llevar al pequeño a Montecanal o, por el contrario, seguir en la escuela de Valdespartera. Todo este proceso se hará en los próximos días.

"Heraldo de Aragón"

Mi única certeza es que el que no defraude, si es "descubierto" por los que viven de absorber rueda del trabajo ajeno o sólo a base de espiar hasta al gato (y no exagero).... tiene los días contados.

Y esta fauna que describo no le es ajena, ni lejana, a la mayoría.

Sin más.

Estoy harto de este país de sinvergüenzas.

Aquí se defrauda hasta para ir a miccionar, jorobar.

Sanciones más duras, multas y penas de guandoca por defraudar, engañar, quemar el monte, ser jovenlandeseso profesional.........

Deberían multarles y mandarles a los padres al colegio más chungo de la ciudad durante un año o a un reformatorio pa que les pusieran el trastero como a Falete.

Por cierto:

Dinero Público SÓLO para la Escuela Pública

Alguien se ha preguntado por que lo han hecho? Igual el que les corresponderia por zona es un colegio de hez, y quieren llevar a sus hijos a alguno en el que puedan recibir algo mejor de educación?
Si pusieran mas colegios, y la educacion y condiciones de todos ellos fueran dignas, a lo mejor no pasaban estas cosas.
Que conste que no tengo hijos, pero preferiria llevar a los mios aun cole bueno y lejano, que no a uno cercano y malo. Aunque claro, si en mi barrio hubiera un cole bueno (y no digo privado), con educadores e instalaciones dignas, ni me pensaria hacer trampa para entrar en otros.
Que el gobierno y las autonomias no despilfarren nuestro dinero, y podrán hacer más escuelas, y de mejor calidad, pero volvemos a lo de siempre

tica dijo:

Alguien se ha preguntado por que lo han hecho? Igual el que les corresponderia por zona es un colegio de hez, y quieren llevar a sus hijos a alguno en el que puedan recibir algo mejor de educación?
Si pusieran mas colegios, y la educacion y condiciones de todos ellos fueran dignas, a lo mejor no pasaban estas cosas.
Que conste que no tengo hijos, pero preferiria llevar a los mios aun cole bueno y lejano, que no a uno cercano y malo. Aunque claro, si en mi barrio hubiera un cole bueno (y no digo privado), con educadores e instalaciones dignas, ni me pensaria hacer trampa para entrar en otros.
Que el gobierno y las autonomias no despilfarren nuestro dinero, y podrán hacer más escuelas, y de mejor calidad, pero volvemos a lo de siempre

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Ya, y algunos querrán parir en la clínica de la infanta o tener una habitación como ella, pero no es posible. Muchos es por el pijerío de los colegios de religiosos. Yo fui a un centro religioso en mi ciudad y mis dos hijos van a centros públicos. No niego que es un excelente centro público pero nunca hubieran ido a uno concertado aunque tampoco hubieran ido a cualquier público.
Desgraciadamente muchos centros concertados, al seleccionar al alumnado, son los que acaban creando los guettos ya que a muchos de ellos, por su situación, quizás les correspondería por cercanía un alumnado "diferente".
Si quieren seguir mamando de la berza pública, que acepten las normas y escolaricen sin chanchullos y acepten a los docentes según listas y oposiciones y no según amiguismos y familiaridades.

En caso contrario, la enseñanza privada sin conciertos es una buena y respetable opción. Es más, muchos desean que se quiten los conciertos para llevar a sus hijos a ese colegio sin aguantar "inferiores" según sus propias opiniones, aún a costa de pagar 400 euros al mes por sus hijos.
No entiendo las caricias mentales que hay hoy día con la educación. Nuestros padres en los 70 se preocupaban, pero no estaban dando la matraca como los padres de ahora.
Se ceen que por ir al San José mientras ellos iban al Miguel de Cervantes público van a mejorar su situación educativa. Nada más lejos de la realidad al pretender unir un niño normal con un atajo de pijos que a veces pueblan esos colegios. Se acaban acostumbrando a un nivel de ropa y caprichos, como los otros niños, que muchos padres periféricos o más humildes no van a poder darles generando una insatisfacción creciente.
El resultado:
Niños malcriados y padres tocapelotas.
!Que futuro de Jessys y Jonathans nos espera¡

y si además de defraudar eres político llegas a ministro

dabuti dijo:

Ya, y algunos querrán parir en la clínica de la infanta o tener una habitación como ella, pero no es posible.
Desgraciadamente muchos centros concertados, al seleccionar al alumnado, son los que acaban creando los guettos ya que a muchos de ellos, por su situación, quizás les correspondería por cercanía un alumnado "diferente".
Si quieren seguir mamando de la berza pública, que acepten las normas y escolaricen sin chanchullos y acepten a los docentes según listas y oposiciones y no según amiguismos y familiaridades.

En caso contrario, la enseñanza privada sin conciertos es una buena y respetable opción. Es más, muchos desean que se quiten los conciertos para llevar a sus hijos a ese colegio sin aguantar "inferiores" según sus propias opiniones, aún a costa de pagar 400 euros al mes por sus hijos.

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Bueno, mientras me lo pueda permitir, el dia que me toque parire en la privada como las letizias.
El problema es que el presupuesto en educacion es una hez, y hay muchos coles malos, en todos los niveles.
Da por saco tener una educacion tercermundista, cuando estan tirando nuestros dineros a espuertas por otros lados. Asi que la verdad, hacer trampa para entrar en un cole digno, no me parece tan grave. Lo que esta haciendo el gobierno, autonomias y demás panda de mangantes cada dia, me parece muchisimo peor.
Que roben menos e inviertan más en educación.

Cuando se empieza por aceptar pequeñas trampas por la buenas (porque es "lo que hay"), se acaba tragando con la corrupción generalizada a niveles insospechados.

Nada es perfecto y todo ha de hacerse modificando cada día un poquito para mejor... pero no perdiendo nunca el norte y dejando muy claro, donde haga falta y como haga falta, que no somos borregos... (¿o sí?)

Sin ánimo de ofender, todo lo contrario , hablando entre los que nos preocupamos de verdad por el único "capital" en el que vale dejarse los días: la educación de los que vienen detrás.

Saludos

Desde luego el criterio de privado-concertado = mas calidad quítatelo de la cabeza. A mas dotación, mas posibilidades pero, desde la experiencia te digo que conozco pocos casos de laboratorios con experiencias básicas organizadas, pre-programadas con fichas de trabajo pormenorizadas, que funcionen (no asiste mas que el que lo organiza). Y material audiovisual que enmohece de abandono... ha sido la norma -ahora con lo digital y las nuevas incorporaciones de personal están cambiando un poco las cosas-.
Lo verdaderamente importante no son los muros del colegio, ni si tiene jardín, ni si las instalaciones son recientes. Ni las reuniones de coordinación ni de ningún tipo. Lo verdaderamente importante es el profesor, casi lo único. Y no solo por su formación. En esto, como en todo. como en todas partes, hay los reservones y los entregados al máximo.
Saliéndome mas del guión todavía, opinar que, desgraciadamente, tal y como están o han estado las cosas hasta hace poco -con toda la burocracia en el paroxismo, el todo vale, la ley del mínimo esfuerzo y la permisividad galopante garantizada por ley con la concurrencia burroprogre de muchos padres- todo depende de... la suerte. Puedes caer en las manos de alguien que actúe para la galería, un vividor que castre para siempre -es un decir- a sus alumnos o en las de un profesional que catapulte sus potencialidades hasta el infinito.