Perfekte Geigen-Note scheitert an galicischem C1-Zertifikat

Bestnote in Violine reicht nicht: Ohne C1-Galicisch geht die Stelle verloren

Kann man bei einer Prüfung für den öffentlichen Dienst in Galizien eine perfekte 100 in Violine erreichen und trotzdem die Stelle verlieren? Ja. Der Nachweis des C1-Niveaus in Galicisch ist eine zwingende Voraussetzung. Ohne dieses Zertifikat öffnet selbst die höchste Note keine Tür: Die Position wird einem anderen Bewerber zugeteilt. Für viele Beobachter ist dies kein bürokratisches Versehen oder Einzelfall, sondern der normale Ablauf eines Auswahlverfahrens, das die Sprachkompetenz über die fachliche Qualifikation stellt und die endgültige Entscheidung dem Interpretationsrahmen der Norm überlässt.

Die Ausschreibung stützt sich auf das Gesetz. Dieses liefert gleichzeitig die Argumente für seine Kritik.

Was besagt das Statut von Galizien zur Sprache?

Das Autonomiestatut widmet Artikel 5 dieser Frage. Es erklärt Galicisch zur eigenen Sprache der Gemeinschaft, legt fest, dass Galicisch und Kastilisch offiziell sind, und nennt zwei Vorgaben, die im Extremfall widersprüchlich wirken: Die Behörden fördern die Nutzung des Galicischen in allen Bereichen des öffentlichen Lebens, und niemand darf aufgrund seiner Sprache diskriminiert werden.

Hier liegt der Konflikt. Ein Teil der Debatte sieht im ersten Punkt die rechtliche Grundlage für die Anforderung, ohne die – so das Argument – die Sprachnormalisierung nie vorankäme. Der andere Teil beruft sich auf das Diskriminierungsverbot und hält die Entscheidung für verfassungswidrig sowie im Widerspruch zum Statut selbst; er fordert eine Anfechtung. Ein Text, der beide Lesarten zulässt, ist die eleganteste Methode, um keines der Probleme wirklich zu lösen.

Solange ein Gericht nichts anderes entscheidet, bleibt der Filter dort, wo er war: beim Zertifikat.

Von Katalonien bis Balearen: Derselbe Filter mit anderer Nuance

Dieses Muster wiederholt sich im übrigen Spanien, oft mit zeitlichem Abstand und unterschiedlicher Verpackung. In Katalonien ist die Forderung nach Niveau C im Katalanischen nichts Neues: Laut Berichten investierte eine aus Galizien stammende Bewerberin zwei Jahre Lernzeit, um sich für eine Stelle in der Justizverwaltung qualifizieren zu können. Umgekehrt gab es offenbar keine symmetrische Anforderung: Ein katalanischer Bewerber konnte sich in Galizien bewerben, ohne Galicisch nachweisen zu müssen. Diese Asymmetrie zieht sich durch die gesamte Diskussion.

Auf den Balearen tritt diese Hürde laut Kommentaren bei Stellen im Gesundheitswesen auf, wo Ärzten Katalanisch abverlangt wurde. Im Baskenland betrifft es die Berufsausbildung, wo das C1-Niveau im Baskischen als Zugangsvoraussetzung gilt, selbst für Unterricht auf Spanisch: Wer seit zwanzig Jahren in einer Werkstatt arbeitet, wird ausgeschlossen, während ein frisch ausgebildeter Akademiker mit theoretischem Wissen, aber wenig Praxiserfahrung die Klasse übernimmt.

Hinzu kommt die Angst vor einem Domino-Effekt. Wenn jede Region mit einer offiziellen Minderheitensprache ihr eigenes Zertifikat verlangt, braucht der spanische Bewerber eine Sammlung von Titeln, um sich im eigenen Land bewegen zu können. Optimisten sagen, man lerne einfach eine Sprache. Kritiker entgegnen, dass ein Sprachtest nicht misst, ob jemand gut unterrichten kann, und dass am Ende der Schüler den Preis dafür zahlt, wenn ihm der beste verfügbare Lehrer vorenthalten wird.

Galicisch in Zamora versus Galicisch im Einstellungswesen

Ein Aspekt verwirrt jene, die auf die Karte schauen: Galicisch wird auch jenseits der Verwaltungsgrenzen gesprochen und gefordert. In den Portelas und in der Alta Sanabria in Zamora gibt es Nachfrage nach seiner Nutzung; manche behaupten, die melodischste Variante sei in einem Dorf in Zamora erhalten geblieben. Die Sprache deckt sich nicht mit der Autonomen Gemeinschaft. Die Anforderung tut es auch nicht mit ihrer tatsächlichen Verbreitung.

Dazu kommt die Feststellung des lexikalischen Reichtums. Wo das Spanische nur „barro“ (Schlamm) kennt, unterscheidet Galicisch zwischen „barro“ und „lama“. Wo es „celos“ (Eifersucht) sagt, trennt Galicisch „zelo“, „cio“ und „ciúme“. Es hat „segredo“ statt „secreto“ und „areia“ statt „arena“. Es ist eine lebendige Sprache mit Nuancen, die kein Zertifikat erfasst. Und dann ist da noch das Formular, das nur eine Frage stellt: Ist der Stempel vorhanden oder nicht?

Leistungsgerechtigkeit, Anglizismen und die angekündigte Abwanderung

Im Kern geht es um den Arbeitsmarkt. Wenn die Sprachanforderung schwerer wiegt als die praktische Prüfung, erhält der Kandidat die Botschaft, dass sein Talent nebensächlich ist. Manche fassen es sarkastisch zusammen: Ihr Fehler war zu glauben, dass Kompetenz zählt. Andere verbinden den Fall mit dem Brain Drain, dem Abfluss ausgebildeter Fachkräfte ins Ausland.

Es taucht auch eine sprachliche Paradoxie auf, die niemand löst: Man schützt regionale Sprachen, während Englisch als globale Sprache der Moderne und des Mainstreams dominiert. Dasselbe System, das einer Violinistin ein C1 in Galicisch abverlangt, hält Englisch für alles andere für unerlässlich.

Und eine weitere ironische Wendung: Die Klage über versteckte Anglizismen im Bürospanisch. „Aplicar“ statt „solicitar“, „rentar“ statt „alquilar“, „topar“, „linkar“, „deployar“, „tradear“. Eine regionale Zertifizierung zu verlangen, während das berufliche Vokabular aus dem Englischen importiert wird, hat schon etwas Absurdes.

Politisch driftet die Diskussion in Richtung Wahlkampf-Kalkül: Welche Partei würde die Anforderung ändern und welche sie beibehalten? Beides ist bisher nicht geschehen, was die Vorhersagen zu einem Glaubensbekenntnis macht.

Am Ende lautet die Frage nicht, ob eine Violinlehrerin Galicisch können muss. Sondern ob derjenige, der das Zertifikat verlangt, an den Schüler, an die Sprache oder an das Kästchen denkt. Die Stelle wurde besetzt. Ob mit guter oder schlechter Note – das prüft nun niemand mehr.