Estas son las asignaturas que a mi juicio deberían impartirse en primaria y ESO

Educación primaria

- Lengua castellana (4 horas)

- Lengua inglesa (4 horas)

- Matemáticas (4 horas)

- Urbanidad y educación para la ciudadanía (3 horas) -> Incluye educación vial

- Ciencias naturales (3 horas)

- Ciencias sociales (3 horas)

- Educación física (3 horas)

- Informática (2 horas)

- Artes plásticas (2 horas)

- Música y danza (2 horas)

- Lengua regional (4 horas extra)

Educación secundaria obligatoria (Primero y Segundo)

Obligatorias

- Matemáticas (4 horas)

- Lengua castellana (3 horas)

- Lengua inglesa (3 horas)

- Tecnología (3 horas)

- Filosofía (3 horas)

- Educación física (3 horas)

- Biología y geología (2 horas)

- Física y química (2 horas)

- Historia y geografía (2 horas)

- Economía (2 horas)

- Latín (1 hora)

- Literatura (1 hora)

- Iniciación en la adolescencia (1 hora) ->Incluye educación sensual

- Lengua regional (3 horas extra)

Optativas

A elegir dos asignaturas de dos horas cada una.

- Segunda lengua extranjera (francés, alemán o chino mandarín)
- Artes plásticas
- Música
- Artes escénicas
- Cocina
- Labores domésticas
- Ajedrez
-Jiujitsu
- Introducción a las religiones
- Cultura clásica

Prosigo en un rato.

Demasiada hez:

-Lengua castellana.
-Matematicas.
-Fisica.
-Religion.
-Educacion Fisica.
-Musica.
-Historia Nacional.
-Y lengua regional a elegir.

Educación secundaria obligatoria (Tercero y cuarto)

Comunes

- Matemáticas (3 horas)

- Lengua castellana (3 horas)

- Lengua inglesa (3 horas)

- Tecnología (3 horas)

- Filosofía (2 horas)

- Economía y finanzas (2 horas)

- Defensa personal y primeros auxilios (1 hora)

- Literatura (1 hora)

- Lengua regional (3 horas extra)

Bloque de ciencias

- Biología y geología (4 horas)

- Física (4 horas)

- Química (4 horas)

Bloque de humanidades

- Historia (4 horas)

- Derecho (4 horas)

- Latín (4 horas)

Optativas

A elegir dos asignaturas de dos horas cada una.

- Educación física
- Segunda lengua extranjera (francés, alemán o chino mandarín)
- Artes plásticas
- Música
- Artes escénicas
- Taller de cine
- Cocina
- Labores domésticas
- Ajedrez
-Jiujitsu
- Introducción a las religiones
- Cultura clásica

He de decir que a nivel de asgnaturas, salvo alguna excepción honrosa, creo que la cosa está bastante bien.

Otra cosa es el nivel de docencia y derivados.

Mecanografía tampoco estaría mal, hoy en día todos los trabajos de oficina requieren teclear.

En todo el sistema educativo falta una asignatura de primeros auxilios, supervivencia y actuación ante emergencias.

Se salvarían muchísimas vidas.

Sota_de_espadas dijo:

Mecanografía tampoco estaría mal, hoy en día todos los trabajos de oficina requieren teclear.

Hacer clic para expandir...

EsEso es algo que se puede enseñar en informática.

El problema no son las asignaturas sino la forma de darlas y los contenidos.
Al fin y al cabo esas asignaturas no se distinguen mucho de las que ha habido siempre.

:rolleye:

RLR291036 dijo:

Sobra educación para la ciudadanía y, por supuesto, educación sensual. En lugar de eso, debería volver a implantarse Formación del Espíritu Nacional para una juventud patriótica y vigorosa. También unas mínimas nociones de Religión.

Clama al cielo también que sólo haya 2 horas de Historia en secundaria. Probablemente las dos horas de Economía deberían pasar a Historia, y Economía pasar a ser optativa. Al menos sí se han puesto 4 horas de Matemáticas, sino era ya de escándalo. Me parece excesivo que Informática sea obligatoria cuando los chavales se pasan el día con aparatos electrónicos. Sus dos horas deberían pasar a Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Sobra también, por el mismo motivo, Tecnología, cuyas horas deberían pasar a Latín (1h) y Física y Química (2h).

Entre las optativas, se echa de menos alguna basada en el pensamiento lógico y el razonamiento.

El de Bilbainadas me parece mejor, aunque se echa en falta el Latín y la Formación del Espíritu Nacional.

Hacer clic para expandir...

Respeto tu opinión pero no la comparto: el no tener unas nociones básicas de economía ha sido en parte causa de la situación de crisis actual, al haber sido los ciudadanos fácilmente manipulados y estafados por aquellos que sí entendían, y es por el coste económico y social que tiene que se debe forzar a los hombres a desterrar su ignorancia al respecto; vivimos en un mundo donde la tecnología ha avanzado mucho y la inmensa mayoría de las personas ni siquiera sabemos como funcionan los aparatos domésticos; y la historia hay que valorarla en su justa medida y no usarla como instrumento ideologizante.

eltonelero dijo:

El problema no son las asignaturas sino la forma de darlas y los contenidos.
Al fin y al cabo esas asignaturas no se distinguen mucho de las que ha habido siempre.

Hacer clic para expandir...

Hay diferencias importantes: en la ESO no se enseñan economía, filosofía, derecho, costura ni latín; y el sistema educativo español sigue reservando un valioso espacio a la religión que podría ocuparlo cualquier otra materia.

Dodoria dijo:

- Feminismo

- Historia de las minorías oprimidas

- Flamenco y cultura gitana

- Matemáticas de género

- Gastronomía islámica

- Educación en sexualidad, poliamor y LGBT

taluec

Hacer clic para expandir...

Te ha faltado

-Corán
-Arabe
-Zumba, twerking
-Social network managament (postureo)