Y lo puedes entender a la vez que aprendes la tabla de multiplicar si el profesor es bueno y te lo explica. No es algo que esté fuera de la capacidad de comprensión de un niño.
Cada vez que enseño a un niño la tabla periodica me entran ganas de dar de baja de la suscripción de la vida a un profesor
- Autor del tema El bastón del Caduceo
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El bastón del Caduceo
Himbersor
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midelburgo
Lord of the Latuns
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cnk57
Madmaxista
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Pitu24
Creé mi propia eléctrica porque me cortaron la luz
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imforeverblowingbubbles2
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machote hispano
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Paguitófilos Remófobos
Chortinófilo Charófobo
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optimistic1985
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SEVEN
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̷p̷ɔ̷d̷n̷ ̷nike
sencillaco Premium Deluxe - Desde 2009 dando por ojo ciego
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̷p̷ɔ̷d̷n̷ ̷nike
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alb.
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Yo tengo los títulos de "Licenciado en Ciencias Químicas" y "Ingeniero Químico"
Se la suficiente química para darme cuenta de lo inmenso que es esta área del conocimiento de la que apenas conozco una ínfima parte.
No soy el que mas química sabe del mundo, pero se lo suficiente para poder hablar del tema.
La química en el instituto se explica increíblemente mal. El temario parece diseñado en el objetivo de que los alumnos no aprendan absolutamente nada sobre química y que la odien, la consideren algo inútil y aborrecible.
En primer lugar llega la aberración de dedicar una buena parte del tiempo a la nomenclatura química. Lo cual es absurdo e inútil.
¿Conocéis el juego de "crash royale"?
Si alguien no lo conoce, es un juego de estrategia del móvil que cuenta con 102 cartas de unidades diferentes.
Imaginemos que antes de saber de que va el juego, te pasaran una lista con los nombres de las cartas y tuvieras que memorizarla. Para luego hacer un examen en el que te muestran cartas y tienes que nombrarlas.
Y una vez, que te sepas todos los nombres de memoria.... se acabo. No las vuelves a utilizar en tu vida.
Sin duda pensaras que es el juego mas menso e inútil del mundo.
"¿ Para que shishi me sirvió aprenderme: que "Gigante, Gigante noble, Golem de piedra, Golem de elixir y Sabueso de lava" forman el grupo 1A ?"
Todos los jugadores se conocen a la perfección y sin problemas todos los nombres de las cartas... y no solo eso, Sino que se saben sus características, sus puntos de vida, de daño, coste de elixir, tipo, objetivo.... y lo que es mucho mas chungo e interesante. Como se relacionan con el resto, como se pueden combinar con otras para formar ataques. o como se puede combatir a las del contrario.
Ningún jugador aprendió a jugar a Crash Royale aprendiéndose primero la nomenclatura. Es algo que vas aprendiendo según vas avanzando en el juego y la vas necesitando. Así que no es necesario realizar ese esfuerzo de memorización. Pero ademas.... aunque te sepas a la perfección todos los nombres y haya sacado un 10 en el examen de identificación de cartas, no tendrás la menor idea de que va el juego, no sabrás como se juega, ni aprenderás estrategia. Lo único que te servirá es para que si un día alguien habla de " la bruja nocturna", sepas que están hablando de ese juego aburrido y sin sentido que tuviste que memorizar a lo simple.
Saberse : Litio, Sodio, Potasio, Rubidio, Cesio y Francio, son el grupo de los Alcalinos, no sirve de nada si luego no vas a saber nada mas de estos elementos.
Conocer y entender la tabla periódica es algo importantísimo. Es un conocimiento elemental (nunca mejor dicho) que todo ciudadano debería tener. No por que le vaya a ser útil en su trabajo, sino porque es un conocimiento que le permitirá conocer el mundo en el que vive.
Pero saberse los nombres de los elementos, NO es entender la tabla periódica. Los nombres de los elementos es una mera curiosidad histórica, no es lo importante. Lo importante es entender porque tiene esa estructura y que es lo que implica. Poner nombres y símbolos en las casillas, es solo para poder referirnos a ellas mas fácilmente. Pero lo importante no es que la sexta casilla se llame "Carbono" y su símbolo es "C". Lo importante es su configuración electrónica, que van a determinar sus propiedades fisico-quimicas.
Se la suficiente química para darme cuenta de lo inmenso que es esta área del conocimiento de la que apenas conozco una ínfima parte.
No soy el que mas química sabe del mundo, pero se lo suficiente para poder hablar del tema.
La química en el instituto se explica increíblemente mal. El temario parece diseñado en el objetivo de que los alumnos no aprendan absolutamente nada sobre química y que la odien, la consideren algo inútil y aborrecible.
En primer lugar llega la aberración de dedicar una buena parte del tiempo a la nomenclatura química. Lo cual es absurdo e inútil.
¿Conocéis el juego de "crash royale"?
Si alguien no lo conoce, es un juego de estrategia del móvil que cuenta con 102 cartas de unidades diferentes.
Imaginemos que antes de saber de que va el juego, te pasaran una lista con los nombres de las cartas y tuvieras que memorizarla. Para luego hacer un examen en el que te muestran cartas y tienes que nombrarlas.
Y una vez, que te sepas todos los nombres de memoria.... se acabo. No las vuelves a utilizar en tu vida.
Sin duda pensaras que es el juego mas menso e inútil del mundo.
"¿ Para que shishi me sirvió aprenderme: que "Gigante, Gigante noble, Golem de piedra, Golem de elixir y Sabueso de lava" forman el grupo 1A ?"
Todos los jugadores se conocen a la perfección y sin problemas todos los nombres de las cartas... y no solo eso, Sino que se saben sus características, sus puntos de vida, de daño, coste de elixir, tipo, objetivo.... y lo que es mucho mas chungo e interesante. Como se relacionan con el resto, como se pueden combinar con otras para formar ataques. o como se puede combatir a las del contrario.
Ningún jugador aprendió a jugar a Crash Royale aprendiéndose primero la nomenclatura. Es algo que vas aprendiendo según vas avanzando en el juego y la vas necesitando. Así que no es necesario realizar ese esfuerzo de memorización. Pero ademas.... aunque te sepas a la perfección todos los nombres y haya sacado un 10 en el examen de identificación de cartas, no tendrás la menor idea de que va el juego, no sabrás como se juega, ni aprenderás estrategia. Lo único que te servirá es para que si un día alguien habla de " la bruja nocturna", sepas que están hablando de ese juego aburrido y sin sentido que tuviste que memorizar a lo simple.
Saberse : Litio, Sodio, Potasio, Rubidio, Cesio y Francio, son el grupo de los Alcalinos, no sirve de nada si luego no vas a saber nada mas de estos elementos.
Conocer y entender la tabla periódica es algo importantísimo. Es un conocimiento elemental (nunca mejor dicho) que todo ciudadano debería tener. No por que le vaya a ser útil en su trabajo, sino porque es un conocimiento que le permitirá conocer el mundo en el que vive.
Pero saberse los nombres de los elementos, NO es entender la tabla periódica. Los nombres de los elementos es una mera curiosidad histórica, no es lo importante. Lo importante es entender porque tiene esa estructura y que es lo que implica. Poner nombres y símbolos en las casillas, es solo para poder referirnos a ellas mas fácilmente. Pero lo importante no es que la sexta casilla se llame "Carbono" y su símbolo es "C". Lo importante es su configuración electrónica, que van a determinar sus propiedades fisico-quimicas.
