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El 90% de los profesores convive con situaciones de violencia en las aulas

El 75% de los docentes reconoce que tiene muy poca o ninguna autoridad, según un estudio publicado por el sindciato CSIF




Este viernes se han conocido dos datos que revelan que el acoso y el bullying en el ámbito escolar no es una mera anécdota. Por un lado, un estudio de presentado este viernes por el sindicato CSIF señala que nueve de cada diez profesores convive con situaciones de violencia en su centro escolar, como peleas, vejaciones o vandalismo, y el 75% de los docentes cree que tiene muy poca o ninguna autoridad. Además, hoy también se ha conocido que el teléfono contra el acoso escolar del Ministerio de Educación, puesto en marcha en noviembre de 2016, ha detectado casi 10.000 casos de acoso escolar.

En el estudio del sindicato CSIF, elaborado a partir de 2.000 cuestionarios distribuidos a profesores de centros públicos de Primaria y Secundaria de todas las comunidades autónomas, los docentes describen amenazas por parte del alumnado y las familias, falta de respeto y de reconocimiento de la autoridad docente, violencia psicológica y situaciones de indefensión.

Según ha explicado el presidente del sector educativo del sindicato, Mario Gutiérrez, más de la cuarta parte de los profesores considera que la vida en las aulas no es agradable y que la disciplina es insuficiente.

Las situaciones de violencia más habituales que describen son peleas, insultos y vejaciones entre los alumnos, vandalismo y destrozo de material escolar, violencia psicológica, episodios y conflictos con un componente racista y enfrentamientos a través de redes sociales, como WhatsApp.

El sindicato ha alertado de que además de las situaciones graves de violencia, como las agresiones o acoso escolar, a diario se suceden episodios "más sutiles y latentes" en las aulas, para las que reclama actuaciones preventivas y el reconocimiento de la autoridad de estos profesionales.

La profesora Encarna Abascal ha detallado que para el profesor "es más importante y grave la violencia del día a día soterrada" que incluso a veces se normaliza, como los alumnos que faltan al respeto, interrumpen las clases y el docente tiene que imponerse".

"A veces los profesores no tienen esa autoridad suficiente para parar estas situaciones", ha lamentado Mario Gutiérrez, quien ha denunciado que los profesores aseguran que no siempre tienen el apoyo de la dirección o de los otros compañeros.

El pico de violencia y acoso en primaria se produce coincidiendo con el regalo del móvil a los niños en las Comuniones, en tercero y cuarto curso

La profesora Abascal ha advertido de que "esa violencia se va amplificando y trasladando a la sociedad".

Para el responsable de Educación del CSIF "ha existido una permisividad y se ha normalizado una violencia de baja intensidad que se ha ido tapando y para solucionarlo hay que dar el nombre al problema porque es habitual que se llame problema de convivencia".

Además, ha explicado que esas situaciones de violencia y acoso entre los niños también se perciben en la etapa de primaria y ha alertado del pico que se produce coincidiendo con el regalo del móvil a los niños en las Comuniones, en tercero y cuarto curso.

El sindicato considera que los recortes en personal, el incremento en la ratio de alumnos por clases y el horario lectivo, así como el déficit en las plantillas de apoyo, está dificultando la prevención de estas situaciones.

"Es evidente que las administraciones no quieren mostrar el problema porque es tirar las piedras sobre su tejado", ha dicho Gutiérrez, quien ha lamentado que cuando se produce algún caso de suicidio "había habido denuncias".

Sobre la aprobación hoy en el Consejo de Ministros de la modificación del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar con el fin de luchar contra el acoso en las aulas, el responsable del CSIF ha puesto en cuestión la eficacia de este organismo, porque ha dicho que se creó en 2007 y "apenas se ha reunido en dos o tres ocasiones".

El sindicato considera "muy preocupantes" estos datos y plantea la necesidad de alcanzar un pacto social, en el que se involucren todos los agentes de la comunidad educativa, medios de comunicación, sociedad civil y responsables políticos

28.065 llamadas

El teléfono contra el acoso escolar del Ministerio de Educación ha recibido un total de 28.065 llamadas desde su creación en noviembre de 2016, de las cuales casi 10.000 se estudian como posibles casos de este tipo de acoso.

Son cifras que ha aportado hoy el ministro de Educación y portavoz del Gobierno, Íñigo Méndez de Vigo, en la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros, en la que ha recordado que este teléfono (900 018 018) funciona las 24 horas de todos los días del año.

Este servicio está destinado a alumnos, padres, profesores, equipos directivos, personal de los centros docentes o a cualquier otra persona que tenga conocimiento de malos tratos o acoso en el ámbito escolar, fuera y dentro de las aulas.

Méndez de Vigo ha insistido en que el acoso escolar "no debe ser un grito en el vacío", sino un "grito sonoro", y ha subrayado que este teléfono es "un instrumento útil" y anónimo para todo el que lo necesite.

Para abordar estas situaciones, el sindicato ha presentado el servicio CSIF Ayuda Profes, un gabinete psicológico especializado en asesorar, prevenir y tratar este tipo de situaciones.

Acoso escolar: El 90 % de los profesores convive con situaciones de violencia en las aulas | Público


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Antiguo 13-ene-2018, 21:20
cuatro.g cuatro.g esta en línea ahora
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Vamos a ver se despoja al profesor de toda autoridad dentro del aula, a eso se suma que da igual que se esfuercen o no que aprendan o no porque los tienen que aprobar porque sino se trauman.

Que podría salir mal?


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Antiguo 13-ene-2018, 21:27
Joaquim Joaquim está desconectado
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Tanto Progresismo, tanto Feminizar la Educación, tanto castigo a la Hombría en las Escuelas ya tiene sus consecuencias, disfrutad lo sembrado hijos de puta.


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  #4  
Antiguo 13-ene-2018, 21:33
Datem Datem está desconectado
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Se echa de menos un poco de mano dura.


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  #5  
Antiguo 13-ene-2018, 21:35
AYN RANDiano2 AYN RANDiano2 esta en línea ahora
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En mi carca y y heteropatriarcal Colegio Católico era (y ES) simplemente inconcebible faltar el respeto a un profesor, no digamos ya agredirle.

Los que se pasaban de la raya y hacían leves mofas de profesores estaban castigados varios sábados en el estudio del colegio.

Los que agrediesen a un profesor se hubiesen encontrado:
1. La legítima defensa de este. O sea, un sopapo de tirar al suelo al agresor.

2. La expulsión inmediata del Colegio.


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Antiguo 13-ene-2018, 21:36
SexoFobico SexoFobico está desconectado
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Ponemos un pulisía en cada aula y el que se pase, lo enchiquerán.

Fin del paro en España.


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  #7  
Antiguo 13-ene-2018, 21:37
Penitenciagite!! Penitenciagite!! está desconectado
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Seguro que son hijos se marrones inmigrados en su mayoria, los protagonistas de estas agresiones racistas contra profesores, por ser blancos.


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  #8  
Antiguo 13-ene-2018, 21:39
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En los coles, hay cámaras, por si no lo sabíais. Estudian a los niños desde pekeñitos. Para saber con que niño experimentar, cual dejar reproducirse y cual eliminar.

Pobre del niño que se porte mal y le caiga mal al funci de turno.

---------- Post added 13-ene-2018 at 22:46 ----------

En mi escuela, nos estudiaban los psicólogos, por grupos.

Cuando me toko a mi, juntaron al enano, al superdotado y a mi que era el niño con tará física génetica. Era un pueblo SucioLista. Es decir, MegaNancy


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  #9  
Antiguo 13-ene-2018, 21:54
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Tan grave no sera, cuando no estan en masa renunciando a su placita.

Yo siempre recuerdo que los profesores se ponian en huelga para pedir mas dinero y "mas recursos". Nunca para pedir que les devolviesen la autoridad que tenian cuando yo estudiaba, no hace tanto.

Veo dificil tener empatia con los profesores por esta noticia, la verdad.


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  #10  
Antiguo 13-ene-2018, 22:03
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Yo el otro día chisté a unos niños en un vestuario por darle portazos a una taquilla con la intención de romperla.

Pues salió el padre como un resorte a ver quien le estaba diciendo algo a su hijo. (El mismo resorte que no se le disparó para regañarles).

Cuando vio que soy 3 veces él y que suelto ostias como panes, hizo el quiebro del cobarde, se empequeñeció, y fue cuando le dije que educase al niño para que no acabase siendo un mierda como él.

Si llego a ser una profesora, se me come.

Valiente mierda de padrísimos y madrísimas.


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