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  Burbuja.info - Foro de economía > Foros > Guardería > La hipótesis de Sapi-Whorf: Relativismo lingüistico o la importancia de la riqueza lingúistica.
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Antiguo 07-nov-2012, 15:55
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La idea central de la hipótesis de Sapir-Whorf es que el lenguaje afecta a la forma en que recordamos las cosas y la forma en que percibimos el mundo.

Existen dos conceptualizaciones:

Hipótesis whorfiana fuerte: La lengua de un hablante monolingüe determina completamente la forma en que éste conceptualiza, memoriza y clasifica la «realidad» que lo rodea (esto se da a nivel fundamentalmente semántico, aunque también influye en la manera de asumir los procesos de transformación y los estados de las cosas expresados por las acciones verbales). Es decir la lengua determina fuertemente el pensamiento del hablante.

Hipótesis whorfiana débil: La lengua de un hablante tiene cierta influencia en la forma que éste conceptualiza y memoriza la «realidad», fundamentalmente a nivel semántico. Esto significaría que a igualdad de todo lo demás pueden existir diferencias estadísticas significativas en la forma que dos hablantes de diferentes lenguas resuelven o enfocan ciertos problemas.

Esta idea idea se sustenta en creencias como que en la lengua hopi de los indios de Norte america no tienen, por ejemplo, palabras y contrucciones gramaticales que expresen tiempo, por ello Whorf concluyó que la percepción del tiempo de estas personas debe ser diferente a la nuestra.

Según mi libro de psicolingüística se acespta esta segunda hipótesis débil.

Las principales críticas a la hipotésis del relativismo lingüístico serían:

1.El «innatismo» de Noam Chomsky, que argumenta la existencia de un lenguaje-L que es igual para todos los miembros de la especie humana, interiorizado e innato, que constituye la facultad lingüística.

2.El «universalismo semántico» de Anna Wierzbicka, que sostiene la existencia de un sistema semántico universal, al cual se pueden traducir el de cada una de las lenguas naturales.


¿Creeis que la forma en que hablais determina vuestro "mundo"?

Última edición por Vicent74; 07-nov-2012 a las 16:32


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Soy catalano-paralante y desde siempre he visto "poles" i "pols". Eso me ha abierto la mente.


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Antiguo 07-nov-2012, 16:19
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Cuanto más rico es un idioma, más capacidad existe y tienes de expresar tus pensamientos, como por ejemplo el alemán, es un idioma rico y los grandes filósofos modernos han sido alemanes.

Eso es evidente, así por ejemplo una tribu del amazonas tiene dificultades para contar ya que su idioma tiene solo los número uno y dos y despues "muchos".

Pero lo que se biene a explicar o entiendo yo por relativismo lingúistico es que como dice el autor cada grupo tendrá las mejores expresiones para su ambiente más cercano, así los esquimales tienen más expresiones para la palabra nieve que nosotros, (unas 12) o los ingleses dos palabras para "culpa" same y embarrassement que denota culpa y verguenza .. y así.


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Antiguo 07-nov-2012, 16:29
Himbersor
 
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Eso es evidente, así por ejemplo una tribu del amazonas tiene dificultades para contar ya que su idioma tiene solo los número uno y dos y despues "muchos".

Pero lo que se biene a explicar o entiendo yo por relativismo lingúistico es que como dice el autor cada grupo tendrá las mejores expresiones para su ambiente más cercano, así los esquimales tienen más expresiones para la palabra nieve que nosotros, (unas 12) o los ingleses dos palabras para "culpa" same y embarrassement que denota culpa y verguenza .. y así.

Sin acritud, pero Manolete, si no sabes, pa que te metes
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Shame on you; I guess you feel embarrassed right now...


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  #5 (permalink)  
Antiguo 07-nov-2012, 16:37
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Esa hipótesis se la sugerí yo a un doctor en lingüística que conozco y me dijo que eso era una gilipollez como un templo (supongo que el tío lo diría por las teorías chomskianas posteriores). En cambio, hay estudios que demuestran que el cerebro del bilingüe de nacimiento tiene más neuronas en no recuerdo qué parte de la corteza... Además hay más críos superdotados hijos de padre que habla una lengua y madre que habla otra... Eso está archicomprobado.


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  #6 (permalink)  
Antiguo 07-nov-2012, 16:38
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Bueno no lo recordaba bien, shame indica más verguenza y culpa y embarrassemend más vergúenza, relacionadas con bochorno, es más utilizado en situaciones graciosas, meteduras de pata, etc ...


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Antiguo 07-nov-2012, 16:46
ir-
 
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Si os interesa el tema, os recomiendo que leais a Vygotsky y su teoria sobre la formacion de la conciencia a partir del lenguaje.


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Antiguo 07-nov-2012, 16:47
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Si os interesa el tema, os recomiendo que leais a Vygotsky y su teoria sobre la formacion de la conciencia a partir del lenguaje.

Aquí solo leemos literatura de penes y choleles! Ande vas a ir con Vygotsky!

Y Jean Piaget después no te joe!


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Antiguo 07-nov-2012, 16:53
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De acuerdo pero con matices, según mi manual de psicolingüistica los adultos tendrían igual o más capacidad de aprender un segundo idioma en cuanto se controlan variables como tiempo de aprendizaje (mayor en los niños) excepto en facilidad pronunciación y en aprendizaje de formas gramaticales.

Última edición por Vicent74; 07-nov-2012 a las 17:01


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  #10 (permalink)  
Antiguo 07-nov-2012, 16:56
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Si os interesa el tema, os recomiendo que leais a Vygotsky y su teoria sobre la formacion de la conciencia a partir del lenguaje.

Según Vigotsky la conciencia o pensamiento y el lenguaje se desarrollan de forma paralela aunque diferenciada, luego se produce una "fusión", pasando a ser el lenguaje el que controla el modo de pensar.


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