Estoy de acuerdo. Ahora lo que la gente quiere es que vuelvan los años dorados de 2004 o 2005. Los que van tirando pasan de todo, y los que estan mal solo quieren que cambie su situacion personal, lo demas da igual. Nadie se da cuenta de lo que dices, que la sociedad ha cambiado, y que esto aun puede empeorar.

Yo llevo años queriendo moverme, pero igual que me tacharon de loco con la burbuja, ahora tampoco me haran caso. Toca esperar a que la mayoria se den cuenta de lo que pasa, porque ir contracorriente no sirve de nada.

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Los ciudadanos la estamos creando constantemente, las culturas cambian constantemente y normalmente osn los ciudadanos quienes al adaptarse a los cambios climáticos, tecnológicos, etc la van remodelando. Si se anclan es normalmente en lugares de dificil acceso, que no mantienen ningún contacto con el exterior luego ir seguido del fin de esa cultura

Lo que propones no es nada nuevo, los anti-sistema ya tienen sus añitos, y su lucha implica el que quieren un cambio en la cultura en el sentido que ellos proponen, el problema es que siempre han sido vendidos como algo malo para la sociedad y esta así lo admite.

Es muy difícil ir contra el sistema y en una sociedad como es la nuestra actualmente, yo creo que mucho más dificil.
Yo creo que España cometió un error en la transición, bueno, el error lo cometió antes, dejando morir al dictador en la cama, lo cual provocó una falta de orgullo al conquistar la libertad en una gran parte de la población, sobre todo en la generación que estaba al llegar y hay que pensar que veniamos heredados de la falta en una generación de los sementadores de valores importantes para hacer una población luchadora, combativa, segura, orgullosa, ya que a esos los mataron durante o tras la guerra, se exiliaron o pasaron años en las cárceles donde logicamente, fueron cambiados, no es una experiencia agradable (no me refiero sólo a un bando, en el bando golpista la gente que después se rebela contra el dictador también pasó por la cárcel y/o el exilio)
También hay que pensar que lo mejor que nos quedaba tuvo que agarrase a la emigración en gran parte (emigran los más capaces no los menos)

Una vez que esto no tuvo solución, murió en su cama y viendo que nos faltaba esos sementadores de valores combativos, se comete el error más grave, no hemos hablado de nuestros errores, no hemos hablado de que nos faltaba al no estar esta gente, no nos hemso reconciliado ni con los "otros" ni con la historia ni con nosotros mismos.

por eso en el sentido social, primero tendremos que morir todos los que nacimos entonces, y probablemente la generación que nosotros hemos criado, para que pueda aparecer una generación "normal", esa generación donde ya diera fruto algo de la simiente que los pocos ciudadanos que tenían esos valores qeu toda sociead necesita para rebelarse, combatir, ser dueña de su destino en la parte posible ya han plantado. Y esa generación liderada pro esa gente que posee esos valores (no lideres políticos, simplemente gente que habla y muestra con su día a día) será diferente y menos manipulable

Muy bueno el mensaje de destroyo. Y sin embargo tiene razón Punset al decir que es raro el español que se declare culpable de algo.

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Seguramente muchos ya conocéis esto, y de hecho, creo que se ha comentado más de una vez en el foro, pero bueno, creo que en este hilo debe constar estas 10 técnicas de manipulación mediática:


1- La estrategia de la distracción.

El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las elites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones insignificantes. La estrategia de la distracción es igualmente indispensable para impedir al público interesarse por los conocimientos esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la psicología, la neurobiología y la cibernética. “Mantener la Atención del público distraída, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin importancia real. Mantener al público ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo para pensar; de vuelta a granja como los otros animales (cita del texto Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.

2- Crear problemas, después ofrecer soluciones.

Este método también es llamado “problema-reacción-solución”. Se crea un problema, una “situación” prevista para causar cierta reacción en el público, a fin de que éste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar.

Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o se intensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que el público sea el demandante de leyes de seguridad y políticas en perjuicio de la libertad.

O también: crear una crisis económica para hacer aceptar como un mal necesario el retroceso de los derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios públicos.

3- La estrategia de la gradualidad.

Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla gradualmente, a cuentagotas, por años consecutivos. Es de esa manera que condiciones socioeconómicas radicalmente nuevas (neoliberalismo) fueron impuestas durante las décadas de 1980 y 1990: Estado mínimo, privatizaciones, precariedad, flexibilidad, desempleo en masa, salarios que ya no aseguran ingresos decentes, tantos cambios que hubieran provocado una revolución si hubiesen sido aplicadas de una sola vez.

4- La estrategia de diferir.

Otra manera de hacer aceptar una decisión impopular es la de presentarla como “dolorosa y necesaria”, obteniendo la aceptación pública, en el momento, para una aplicación futura. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato.

Primero, porque el esfuerzo no es empleado inmediatamente.

Luego, porque el público, la masa, tiene siempre la tendencia a esperar ingenuamente que “todo irá mejorar mañana” y que el sacrificio exigido podrá ser evitado. Esto da más tiempo al público para acostumbrarse a la idea del cambio y de aceptarla con resignación cuando llegue el momento.

5- Dirigirse al público como criaturas de poca edad.

La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental. Cuanto más se intente buscar engañar al espectador, más se tiende a adoptar un tono infantilizante.

¿Por qué? Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de 12 años o menos de edad .

6- Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión.

El uso del aspecto emocional es una técnica clásica para causar un corto circuito en el análisis racional, y finalmente al sentido crítico de los individuos. Por otra parte, la utilización del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir comportamientos…

7- Mantener al público en la ignorancia y la mediocridad.

Que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control y su esclavitud.

“La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre y mediocre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposibles de alcanzar para las clases inferiores (ver ‘Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.

8- Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad.

Promover al público a creer que es moda el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto…

9- Reforzar la autoculpabilidad.

Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos. Así, en lugar de rebelarse contra el sistema económico, el individuo se autodesvalida y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su acción. ¡Y, sin acción, no hay revolución!

10- Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen.

En el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados de la ciencia han generado una creciente brecha entre los conocimientos del público y aquellos poseídas y utilizados por las elites dominantes. Gracias a la biología, la neurobiología y la psicología aplicada, el “sistema” ha disfrutado de un conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma física como psicológicamente. El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo
común de lo que él se conoce a sí mismo. Esto significa que, en la mayoría de los casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayor que el de los individuos sobre sí mismos.