Uno de los problemas más arraigados en la Universidad española es el bajo nivel de competencia existente entre sus centros y profesorado. Apenas hay incentivos de mercado que permitan distinguir de forma sistemática entre prestigiosos y mediocres investigadores y docentes. Tampoco existen penalizaciones relevantes por parte de los poderes públicos que recorten radicalmente los presupuestos de aquellos departamentos con productividad científica insuficiente. Sin embargo, dado el proverbial carácter asambleario de nuestra Universidad, lo que sí existen son numerosos incentivos a favorecer comportamientos estratégicos por parte de aquellos colectivos interesados en perpetuar sus privilegios mediante el apoyo cautivo de sus colegas en situación más precaria.

Podría argumentarse que el diagnóstico previo es exagerado ya que la archiconocida endogamia de nuestra universidad ha disminuido significativamente como resultado de la introducción de los concursos de acreditación pública y la obtención de sexenios de investigación con niveles de exigencia relativamente elevados. Sin embargo, recientemente se está volviendo a las andadas a través de dos nuevas vías de endogamia encubierta con consecuencias muy perniciosas para el futuro desarrollo del sistema universitario sobre las que queremos llamar la atención.

En primer lugar, nos encontramos con los contratos laborales ordinarios que se utilizan crecientemente como un sustituto perfecto de los antiguos mecanismos de funcionarización favorecedores de la perversa endogamia. Actualmente, ausentes los incentivos de nuevas contrataciones competitivas, resulta mucho más sencillo para muchos departamentos contratar a sus propios recién licenciados, integrándolos en sus mediocres programas de doctorado con el objetivo de que algún día alcancen la acreditación en las agencias autonómicas. En un sistema sin penalización a la falta de competitividad, se les ofrecen contratos laborales indefinidos (si bien muy mal remunerados) a estos jóvenes a cambio de generar deudas no perecederas a través de sus votos cautivos. Además del mecanismo de selección adversa (los mejores alumnos suelen dejar la carrera académica), son muy perjudiciales los casos en que, con ocasión de la jubilación de algún Catedrático o Profesor Titular, no se sacan dichas plazas a concursos abiertos y competitivos, cubriéndose la carga lectiva de los jubilados mediante este tipo de contratos. Ello genera una ausencia preocupante de rotación en el profesorado y una incapacidad generalizada de contratar doctores procedentes de los mejores programas de posgrado nacionales y, sobre todo, internacionales. Por plantear una pregunta concreta en nuestras áreas de especialización: ¿En qué universidad española encuentra trabajo un buen doctorando reciente en Economía o Empresa que no quiera abandonar España? Si, por los motivos que sean, no recibe una oferta de aquellos pocos departamentos que actúan abiertamente frente a la endogamia no contratando a sus propios doctores (los más destacados: Autónoma de Barcelona, Carlos III de Madrid y Pompeu Fabra), su destino inevitable será convertirse en carne de cañón para perpetuar la endogamia en sus mediocres departamentos de procedencia.

Un segundo, y todavía más sorprendente, mecanismo de la nueva endogamia son los nuevos grados asociados a Bolonia. El mecanismo de propuestas de planes de estudio para estos grados ha permitido que los dirigentes de los departamentos/ universidades impulsaran un reparto de materias favorable a sus grupos afines. Por contra, frecuentemente se ha castigado a aquellos otros grupos minoritarios más competitivos y menos entregados a la causa, los cuales reciben menor presupuesto en un sistema donde el número de alumnos disponibles determina más del 70% de la financiación obtenida. La gravedad de estos perniciosos fenómenos tendrá consecuencias sobre la formación de nuestros universitarios que ninguna de nuestras autoridades educativas parece dispuestas a reconocer.

En definitiva, resulta imprescindible adoptar medidas urgentes para corregir este peligroso rumbo. Entre ellas, cabe destacar: (i) introducir mecanismos claros de premio y castigo que permitan la discriminación real entre los profesores universitarios de acuerdo con estándares internacionales de calidad; (ii) penalizar en muchas disciplinas la contratación de profesorado formado en la propia institución; (iii) limitar el número máximo de años que un profesor pueda estar como contratado antes de obtener la acreditación como Profesor Titular; (iii) eliminar un gran número de programas de doctorado que no alcancen unos mínimos reconocidos de calidad; (iv) implementar incentivos a la movilidad del profesorado, eliminando las trabas burocráticas que rodean a este proceso; (v) fomentar los rankings de departamentos y no de universidades (los campus de excelencia tienen poco sentido); y (vi) eliminar los precios públicos de los másteres, introduciendo una competencia mucho más directa entre los departamentos, que permita financiarse a los mejores sin depender del dinero público.

La necesidad de un mejor capital humano la reconocemos todos. A todas luces, resulta lamentable que, por oscuros motivos e intereses corporativos, la institución llamada a formar a nuestros jóvenes universitarios sea incapaz de trabajar con el mejor capital humano disponible. Pensamos que ponerse a ello desde los estamentos públicos es más sencillo de lo que se quiere transmitir. Eso sí, se necesita la firme voluntad de hacerlo. En su ausencia, la creciente competencia mundial en la educación superior, en la que sin duda participan algunos (pocos) de nuestros departamentos, acabará con la mayoría de nuestras universidades. Ya lo demostró Darwin con las especies.

Nuevas vías de endogamia en la Universidad

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Sube este hilo el mismo que lo inició, lo que veo muy endogámico.

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lo que dice el articulo es cierto al 100%, la endogamia es total y absoluta.



Es una pena que no entre más en el tema de como se hacen los planes de estudios. Igual lo deja para otro articulo o una serie.

Lo malo es que la endogamia lleva lustros llevándose. O tienes padrin@ en el departamento o lo tienes muy mal. Aun teniendo padrin@, te tienes que poner a la cola porque hay más para entrar.
No discuto que los nuev@s candidatos sean malos docentes-investigador@s, no suele ser así, pero la endogamia es patente y la pena es que es@s nuevos están "agradecid@s" a sus mentor@s. Tienen deudas.

Bueno mas que universidades son colegios encubiertos la gran mayoría

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"esto cada vez es más una guardería de niños grandes"
Palabras textuales de una secretaría con la que tenía confianza.

Cuando una institución está podrida, sólo hay 2 caminos:

1. Dejar morir la institución y que surja una nueva que tome el relevo.
2. Limpiar la institución para salvarla y que recupere operatividad (resultados) y la confianza de los ciudadanos.

Muchos políticos y funcionarios de la universidad han pensado que es posible seguir así; sin limpiar la institución en profundo. Esta falsa creencia viene dada por varios factores:

1. Financiación: Durante estos años la financiación ha estado completamente desligada de los resultados. Cuanto peor iba una universidad, más financiación podía tener; los presupuestos no tenían absolutamente nada que ver con eso. Esta situación se debe, lógicamente, a la exagerada burbuja crediticia de los últimos años. El Estado, entre 1996 y 2007, se ha financiado de las recaudaciones fiscales que provenían de la actividad económica QUE SÓLO LA DEUDA PRIVADA PODÍA EXPLICAR. A raíz del derrumbe inmobiliario-crediticio de 2007 y su posterior ''cronificación'', el Estado se financia con la emisión de DEUDA PÚBLICA. Como todos sabemos, ha tocado techo. Es decir... hay quien no se lo cree, pero el dinero fácil se ha terminado en España; a las inversiones se les va a exigir resultados (desde Bruselas!!) y a las instituciones destinatarias de ese dinero, la máxima eficiencia.

2. Falta de visión de futuro. Este es otro factor que ha influido decisivamente en la falsa creencia de que las cosas van a seguir como están en la universidad. Cuando una institución está podrida y no goza de la aceptación de los ciudadanos ni del resto de agentes económicos, es sólo cuestión de tiempo que desaparezca o se transforme porque la dependencia de una institución respecto de la sociedad que la mantiene es total; aunque parezca mentira, esto no lo han pensado. Muchos se ven como ''flotando'' en algún lugar inaccesible por encima del resto de los mortales. ¿Pero cómo ocurrirá el derrumbe/transformación?:

- Falta de inversión de las empresas: Las empresas no quieren saber nada de la universidad. Sólo se acercan cuando hay fondos públicos para investigación; fondos que la maquinaria universitaria corrupta político-institucional ha conseguido que las consejerías de industria de las comunidades autónomas y otras instituciones deriven de esa forma hacia la universidad. A las empresas no les interesa invertir ahí en i+d+i, se conocen el percal... Cuando a esas subvenciones se les empiece a exigir un rendimiento o simplemente desaparezcan (lo más previsible); se acabó la (ya muy escasa) vinculación entre el mundo empresarial y el mundo 'pseudoacadémico'.

- Resultados de su actividad investigadora financiada con dinero público: La verdad ya no se puede ocultar durante más tiempo. Ante la evidencia del derroche de dinero público de los últimos años sólo tenían 2 salidas: reconocer el 'agujero' o decir que el problema es de 'transferencia tecnológica'. Lógicamente han escogido la segunda salida y ahora podéis oír de boca de todos los burócratas el mantra de la 'transferencia tecnológica' recitado como si se estuviera hablando de 'la última frontera'. Cantos de sirena. En las universidades se han empezado a crear 'fondos documentales' de proyectos que están a la espera de ser 'adoptados' por empresas que puedan sacar algún rendimiento económico de ellos. Cajones de sastre, vamos. Como os podéis imaginar, no hay grandes colas para rentabilizar esos 'proyectos'. Esto es la antesala del reconocimiento de un gran fracaso (un fracaso de al menos 15 años).

- Falta de apoyo social: En los años 90, la universidad gozaba de gran prestigio. La mayoría de la gente que entonces tenía 40 años, no la había pisado. Ahora hay una mayoría de españoles que conoce la terrible endogamia y la corrupción en que están sumidas las universidades. Se acabó lo de organizar huelgas con repercusión y apoyo de la ciudadanía, al estilo de lo que hicieron con la LOU. Ya no son intocables. Su posición negociadora con el Estado está en retroceso y será más fácil aprobar medidas que antes habrían sido impensables.

- Desempleo galopante de titulados: La gente se da cuenta de que la universidad no te garantiza un puesto de trabajo, ni bien pagado ni mal pagado. La crisis ha creado un aumento de las matriculaciones, pero son sólo los últimos 'extertores'. A medio plazo, la universidad tiene un grave problema que viene dado también por la brecha de natalidad.

- Disrupción tecnológica: La universidad, en su modelo actual, se está cuestionando en todo el mundo. Internet le ha quitado el monopolio de la información. Ahora nos parece increíble, pero hace sólo 15 años había aún ciertos conocimientos que sólo se podían adquirir en la universidad. Ahora no hay ninguno.

La transformación o incluso desaparición es sólo cuestión de tiempo; en el caso de la universidad española, no mucho tiempo. Cómo acaben... eso depende de ellos mismos, de los corruptos. Pueden hacer una transición suave o acelerar las soluciones drásticas pensando que nada va a cambiar.

Gaudeamus igitur...

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... que luego vendrán las guillotinas.

Esas vías de endogamia no son nuevas, son las de siempre "vestidas" con las nuevas figuras contractuales.

También habría que plantear (cosa que no he visto hacer a nadie) la casi-imposible movilidad del profesorado universitario. En primaria y secundaria hay concursos de traslados con unos baremos conocidos y relativamente transparentes. En la Universidad solo puede haber un traslado si el Departamento de destino lo acepta, y solo va a aceptar a los de su cuerda, lógicamente.

De todos modos la endogamia de la Universidad es similar a la que hay en otros aspectos de la sociedad española...