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Nota antes de advertencia: me he medio dejado el foro, por culpa de la moderación, que cuenta con moderadores que ya han censurado algunos de los hilos que abro (fusionándolos con otros hilos antiguos y perdidos de otro canal). No tiene ningún sentido que fusionen este hilo que abro con algún hilo antiguo perdido, y más dados todos los hilos que sobre los profesores (encima sin ninguna relación con la burbuja) hay. Pero ya me lo han hecho varias veces, sin tener ninguna justificación tampoco aquellas veces, por lo que no sería extraño, estad al tanto por si la moderacion decide censurar este hilo. Entiendo que después de la burbuja, hay que recortar el sector público allí donde se infló. Pero, ¿es la educación uno de estos sectores? ¿O es donde los políticos han decidido poner ahora el punto de mira por motivaciones privadas? Más bien lo segundo. Durante la burbuja, ¿se benefició en algo la educación? ¿Aumentaron los sueldos de los profesores? Va a ser que no. Como mucho, y no lo sé, aumentaron los profesores de apoyo, que ya han quitado en muchas autonomías. Por tanto no parece tener mucho sentido atacar a la educación, cuando no fue de los sectores que creció con la burbuja. Es decir, que la educación parece que no sufrió grandes adelantos con el dinero de la burbuja, que obviamente fue a parar a otros lados y bolsillos más cercanos a los políticos. En cambio, durante la burbuja, ¿se perjudicó en algo la educación? Veamos: la educación vio bajar en resultados (y puede verse en el informe PISA). Así que de algún modo fue perjudicada. Analicemos: 1) Los chavales podían dejarse los estudios para currar en la obra por bastante dinero. Luego bajó la motivación y con ello los resultados. 2) Los chavales sufrieron, más o menos coincidiendo en el tiempo con la burbuja, la LOGSE. 3) Los chavales sufrieron (también coincidiendo más o menos en el tiempo con la burbuja) el elevar la educación obligatoria hasta los 16 años. Al margen del sistema educativo escogido, sea LOGSE o sea el que sea, elevar la educación obligatoria a esa edad, metiendo gente que antes por un motivo u otro habría estado fuera, a la fuerza baja el nivel. 4) Los chavales se vieron forzados a compartir aula con oleadas de inmigrantes del tercer mundo, que queramos o no, bajaron el nivel de la clase en muchos centros. Existen ya multitud de centros donde la mayoría de los alumnos son inmigrantes y a simple vista más parece un instituto de Bogotá que de España. De hecho se puede observar cómo en las autonomías que más inmigración recibieron, peores fueron los resultados académicos. Así pues, ¿la culpa de algo es de los profesores? ¿de qué? Última edición por Glasterthum; 13-sep-2011 a las 13:01 |
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| yo no le llamo educacion a lo que hay en españa, no se le puede llamar nunca educacion a todo un sector que esta en el puesto nº 200 en todo el mundo lo siento, pero no cuela. eso si, la culpa de esto es de los padres tambien
__________________ "Autor de la gran frase: pues yo veo las terrazas llenas y los restaurantes a rebosar" |
| Estos 2 usuarios dan las gracias a Lorca83 por su mensaje: | ||
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| hace 4 años en plena burbuja a los profesores en galicia les bajaron las horas lectivas que ahora se las vuelven a poner. se ha avanzado algo esos 4 años en galicia??? creo que no, y los informes no son nada buenos. se mejoró algo en dar menos horas de clase los profesores??? lo único su tiempo libre y que podían coger más interinos para que les hicieran su trabajo, mientras se ponían de baja de estress de septiembre a mayo. |
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| El sector es el que es, y tendrá la calidad que tenga. En cualquier caso lo que está claro es que la educación perdió nivel durante la burbuja, y lo que habrá que hacer es aumentar el nivel, para compensar una economíá deficiente, no poco menos que intentar que se hunda más. |
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| Te cuento. Castilla y León tiene la misma población que hace 20-25 años, cuando se generalizaron los conciertos educativos. Comunidad Valenciana o Madrid ha duplicado población y hay masificación. Aquí hay miles de centros con aulas abiertas de menos de 10 alumnos, y también en las ciudades, no sólo en el medio rural. Y miles de aulas vacías. A partir de 25 alumnos, se desdobla. Estamos despilfarrando en conciertos cuando muchos centros públicos están semivacíos al menos en mi tierra.
__________________ Última edición por dabuti; 13-sep-2011 a las 13:13 |
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Te cuento. Buen apunte. Luego habría que distinguir entre comunidades, y valorar como tú has dicho el quitar los conciertos en algunas de ellas. No tiene sentido pretender soluciones comunes a todos, cuando la causa común dista mucho de ser algún factor educativo, y cuando cada comunidad es muy distinta según haya recibido el impacto de la burbuja o no. Curiosamente los mayores recortes se han dado en Madrid, donde más ha aumentado la población. Última edición por Glasterthum; 13-sep-2011 a las 13:19 |
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| Lo que hay que hacer es despedir a la mitad de los profesores. Eliminar lo del "puesto vitalicio" y la "poltrona" a los que queden y contratar gente con verdadera vocación. Eso y volver a implantar el sistema de bofetadas y expulsiones y que el profesores recupere una autoridad indiscutible. Y la Educación fue BASTANTE BENEFICIADA por la burbuja: se abrieron colegios y más colegios, alguna que otra universidad, y un montón de interinos que pasaron a tener puesto fijo y derecho al escaqueo. |
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| ¿Alguien tiene estadísticas del número de niños escolarizados en primaria?¿Ha bajado o ha dejado de crecer con la crisis? En las aulas actuales (al menos en educación pública de las grandes ciudades), da la impresión de que el número de hijos de españoles y de inmigrantes es muy parecido, con lo que con la bajada de la inmigración, el número de estudiantes debería si no disminuir, al menos no crecer. |
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Buen apunte. Luego habría que distinguir entre comunidades, y valorar como tú has dicho el quitar los conciertos en algunas de ellas. Ya, pero el de Valladolid te dirá que quiere concierto como en Madrid aunque haya plazas públicas vacías. Aunque se le olvida que en el medio rural, donde viven más de la mitad de alumnos de Castilla y León en localidades de menos de 2.000 habitantes..........no existe posibilidad de concierto........los Escolapios y los Maristas jamás se asentaron ahí porque no había población y la gente va al público sí o sí. Por cierto, el nivel escolar en el medio rural de CyL ,con menos inmigración que en otras zonas y poca masificación y menor gilipollismo-porqueyolovalguismo paterno, es extraordinario.
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| El mayor problema es que durante los anos de burbuja aumentaron el numero de plazas sin aumentar el numero de escolares. Por eso ahora hay que reducir el numero de interinos, sencillamente. |
| Estos usuarios dan las gracias a AlquilerPorLasNUbes por su mensaje: | ||
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