Burbuja.info - Foro de economía > > > Aguirre promete abrir un aula en cada Instituto, para alumnos aventajados.
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  #51  
Antiguo 14-abr-2011, 12:17
jam jam esta en línea ahora
Maese Mundi
 
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Iniciado por Lucas Guijarro Ver Mensaje
Me da la sensación de que tú no hubieras entrado en esa aula .


Yo ya entré en su momento.

133


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  #52  
Antiguo 14-abr-2011, 12:55
iconoclasta iconoclasta está desconectado
Ilustrísimo y grandísimo miembro de la élite burbujista
 
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No quiero ni pensar en los alumnos "de élite" y como de ligados estarán sus papis a los partidos políticos de élite.

¡Viva la demagogia¡ Los papás de los niños de elite hace tiempo que no llevan a sus hijos a la escuela pública. La propuesta de Aguirre (que me parece mejorable, pero cuyo espíritu comparto) va a hacer bien precisamente a aquellos alumnos de élite que son hijos del llano pueblo y no pueden huir a la privada. Hoy los más de ellos tienen que joderse porque tres adolescentes aburridos se dedican a sabotear sus clases. Propuestas de este tipo son, cada vez más, las únicas posibilidades que les queda hoy a los muchachos ambiciosos e inteligentes de las clases medio-bajas.

¿Acaso algún hijo de la élite va a la escuela pública en Madrid, más allá de aquellas zonas pijas cuyo nivel económico permite la selección previa de alumnos, gracias a la segregación urbanística?


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  #53  
Antiguo 14-abr-2011, 13:07
B_RT_ B_RT_ está desconectado
Porqueyolovalgoista
 
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Iniciado por nefernef Ver Mensaje
¿De qué coño estáis hablando?

Si en una clase segregas al 10% "peor" y al 10% "mejor", ¿sabes qué es lo que obtiene el otro 80 %? Una clase más homogénea donde es mucho más sencillo trabajar y donde los alumnos pueden rendir con mucha más tranquilidad con un profesorado y un material centrado en su nivel de logro cercano, aquel que pueden ir adquiriendo. Un alumno "medio" siempre obtiene mejores resultados en una clase homogénea. La inteligencia no se contagia.

Primero, no veo que se hable en ningún sitio de separar al 10% peor sino que estos deben ser ayudados e integrados. Esto es un tema muy delicado que no se está discutiendo ahora y no voy a incidir.

Segundo y más práctico, ¿Una clase homogenea es donde conviven un CI de 110 y uno de 95 pero no uno de 120 y uno de 110? y no digamos la homogeneidad existente en una clase donde un alumno es un 120 y otro un 150.

La lógica me dice que estais hablando de que separar clases por niveles de inteligencia es bueno para unos pero no para otros.

Veamoslo con un poco más de detenimiento:



Observando la gráfica observamos que solamente un 2,1 % de las personas están por en cima de CI 130, esto implica que en un colegio con un curso de 100 alumnos tendrían que hacer un aula con solamente 2, es que no hay por donde cogerlo esto.

Si realmente se busca homogeneidad suponiendo que ello es positivo habría que separar las aulas con CIs cercanos, por ejemplo de 10 en 10 puntos. Esto personalmente me parece una locura y desconozco si se han hecho experiencias piloto ni como habrán salido los resultados, porque la falta de estímulos positivos puede ser un prejuicio demasiado serio.


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  #54  
Antiguo 14-abr-2011, 13:28
Mijaíl-2 Mijaíl-2 está desconectado
Caído del guindo
 
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No he leído todo el hilo, pero yo estoy totalmente a favor de esta medida.No se trata de separar por listos y menos listos sino por alumnos que tienen interés y se esfuerzan y otros que no lo hacen.El problema de la educación en este país es una igualdad mal entendida, se pretende igualar por abajo y así se perjudica al alumno que si quiere hacer algo.Hay que decirlo claro eso no es igualdad, y a mi me da igual que lo proponga Esperanza Aguirre o San Pedro, la realidad es que el sistema educativo se está descomponiendo a marchas forzadas.Por cierto es curioso que el PSOE se dedique a precarizar todos los servicios públicos que son los que más favorecen a las clases humildes, el caso de la educación es paradigmático, se han cargado la educación pública desde la raíz.Hay que decirlo alto y claro el PSOE es un enemigo acérrimo de la clase trrabajadora de este país.


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Estos 3 usuarios dan las gracias a Mijaíl-2 por su mensaje:
  #55  
Antiguo 14-abr-2011, 14:56
Kabezov Kabezov está desconectado
Reptiliano
 
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Pâra los que superamos la sesentena y procedemos de la antigua Formacion Profesional (o Aprendizaje industrial) las carencias en ciencias sociales es notoria, sin embargo en las tecnicas hubo una disciplina dura: matematicas, fisica y quimica, dibujo, geografia economica, lengua, esto NO se traduce en analfabetismo funcional alguno - a pesar de no ser mas que obreros - pero si en una especial incapacidad para los idiomas, obviamente fue el latin lo que nos hizo falta.


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  #56  
Antiguo 14-abr-2011, 16:05
secuestrado secuestrado está desconectado
Super Mario
 
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Iniciado por Leviatan Ver Mensaje
Aplaudo su iniciativa. Ya era hora de separar a los buenos de los malos.

Cuando en un cesto pones manzanas podridas con manzanas sanas, las podridas no se vuelven sanas, al revés, acabas teniendo todo el cesto lleno de manzanas podridas.

Hay estudios cientificos que demuestran casi con toda probabilidad que nosotros no somos manzanas: ni tenemos una piel tan fina y suave, ni somos redondidos ni sabemos tan bien.

Hay laboratorios que han llevado pruebas con voluntarios a los cuales se les invitaba a tocar, oler y saborear a ciegas y aleatoriamente por un lado manzanas y por otro lado humanos. Todos llegaron a acertar quien era una manzana y quien un humano.

Bien es sabido que los humanos nos caracterizamos (algunos) por nuestro uso de razon. Pues bien, esta caracteristica tan usada por los griegos y tan pasada de moda ultimamente, ha servido para elaborar un detallado experimento en el cual se le daban a manzanas una serie de tests similares a los de inteligencia. Ninguna manzana fue capaz de completar el test.

Al mismo tiempo, fueron elegidos varios humanos al azar. Se observó que algunos de esos humanos si podian realizarlo, mas no todos. En concreto se observo una similitud entre algunos humanos que suelen frecuentar poligonos industriales para divertirse y la manzanas desde el punto de vista de estos tests. Todavia no está claro si esto significa que quizas en algun momento de nuestra historia o proto-historia hubo alguna mezcla entre algunas tribus de humanos y manzanas.

Finalmente se ha llegado a la siguiente conclusion: los humanos no somos manzanas ni podemos realizar suposiciones en humanos scon una alta fiabilidad basadas en las experiencias de las manzanas.

Última edición por secuestrado; 14-abr-2011 a las 16:15


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  #57  
Antiguo 16-abr-2011, 01:53
marianometrosexual marianometrosexual está desconectado
Grandísimo Gurú burbujista
 
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Iniciado por Mijaíl-2 Ver Mensaje
No he leído todo el hilo, pero yo estoy totalmente a favor de esta medida.No se trata de separar por listos y menos listos sino por alumnos que tienen interés y se esfuerzan y otros que no lo hacen.El problema de la educación en este país es una igualdad mal entendida, se pretende igualar por abajo y así se perjudica al alumno que si quiere hacer algo.Hay que decirlo claro eso no es igualdad, y a mi me da igual que lo proponga Esperanza Aguirre o San Pedro, la realidad es que el sistema educativo se está descomponiendo a marchas forzadas.Por cierto es curioso que el PSOE se dedique a precarizar todos los servicios públicos que son los que más favorecen a las clases humildes, el caso de la educación es paradigmático, se han cargado la educación pública desde la raíz.Hay que decirlo alto y claro el PSOE es un enemigo acérrimo de la clase trrabajadora de este país.

Totalmente de acuerdo.

Desde hace varios meses trabajo como profesor sustituto y lo que más me llama la atención es la cantidad de alumnos que van a clase a pasar el rato ... y ni se te ocurra llamarles la atención porque están en faisbus, jugando al Quake o utilizando el teléfono móvil. Pasan de todo y ni disimulan.

Apartemos a los que aprovechan sus estudios, no sea que nos los jodan.

Última edición por marianometrosexual; 16-abr-2011 a las 01:56


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