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| | Herramientas | Desplegado |
26-mar-2011, 20:59
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| Interesante artículo de Ricardo Moreno Castillo (autor del famoso "Panfleto anti-pedagógico"): http://www.forodeeducacion.com/numero11/006.pdf
__________________ Hay dos posible actitudes ante el propio destino: 1 - Éste depende de nosotros; de lo que hagamos; de lo que aprendamos; de cómo nos relacionemos; de a qué lugares viajemos; de cuanto esfuerzo e interés pongamos, etc. 2 - Éste depende de otros; de que me contraten; de que el Estado me avale mis derechos; de que me den una paguita; de que otros paguen impuestos; etc. En general la primera actitud demuestra haber llegado al estado adulto y suele dar mejores resultados.  |
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26-mar-2011, 21:49
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Iniciado por piroxeno  Madre mía que cursiladas que hay que leer nada más empezar ¿Sabes algo de él para estar tan seguro de lo que dices, o simplemente te das por aludido en su crítica y reaccionas en consecuencia?
__________________ Hay dos posible actitudes ante el propio destino: 1 - Éste depende de nosotros; de lo que hagamos; de lo que aprendamos; de cómo nos relacionemos; de a qué lugares viajemos; de cuanto esfuerzo e interés pongamos, etc. 2 - Éste depende de otros; de que me contraten; de que el Estado me avale mis derechos; de que me den una paguita; de que otros paguen impuestos; etc. En general la primera actitud demuestra haber llegado al estado adulto y suele dar mejores resultados. |
.| Estos 2 usuarios dan las gracias a GoldFever por su mensaje: | ||
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26-mar-2011, 21:55
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| Lo que critica el artículo no es la pedagogía en sí, que claro que es una ciencia. Critica la deformación que sufre en los libros o en el sistema educativo, es decir, que se podría estar llevando por derroteros más acertados. Es un texto más sobre la incertidumbre que deja en el docente y alumnado la implantación del método educativo que empezó en el Norte de Europa, la Comprensividad. El problema es que estaba muy claro el Qué se quería pero queda mucho por resolver en el Cómo. |
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26-mar-2011, 21:59
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Iniciado por GoldFever ¿Sabes algo de él para estar tan seguro de lo que dices, o simplemente te das por aludido en su crítica y reaccionas en consecuencia? Le he escuchado en una conferencia donde venía a repetir esas mismas cosas. Pero, en serio; no hay más que ver la lista de palabras que le da miedo. El vocabulario técnico asusta a los profanos siempre, pero no vamos por ahí pidiendo acabar con las ciencias. Menos aún vamos haciéndolo por motivos puramente ideológicos. |
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26-mar-2011, 22:09
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| ¿Este es uno de los HDLGP que han hundido la educación en España? Por mí se pueden ir todos los pedagogos al mismísimo carajo. He dicho.
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Iniciado por Ramón Pérez de Ayala Si yo fuera dictador en España, prohibiría las corridas de toros; como no lo soy, no me pierdo ni una. |
| Estos usuarios dan las gracias a Monty por su mensaje: | ||
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26-mar-2011, 22:36
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| En todo caso será una técnica, o como mucho una tecnología. Tres palabras que demasiadas veces se confunden en este país acultural desde el punto de vista científico/técnico (bueno, y desde tantos otros).
__________________ War is peace. Freedom is slavery. Ignorance is strength. |
| Estos 2 usuarios dan las gracias a Minsky Moment por su mensaje: | ||
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26-mar-2011, 22:39
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Iniciado por Monty ¿Este es uno de los HDLGP que han hundido la educación en España? No. Este es uno de los que también va en contra de ellos.
__________________ Hay dos posible actitudes ante el propio destino: 1 - Éste depende de nosotros; de lo que hagamos; de lo que aprendamos; de cómo nos relacionemos; de a qué lugares viajemos; de cuanto esfuerzo e interés pongamos, etc. 2 - Éste depende de otros; de que me contraten; de que el Estado me avale mis derechos; de que me den una paguita; de que otros paguen impuestos; etc. En general la primera actitud demuestra haber llegado al estado adulto y suele dar mejores resultados. |
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26-mar-2011, 22:39
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| Y la psicopedagogia? Yo opino que es pseudociencia. |
| Estos usuarios dan las gracias a PumukiCabreado por su mensaje: | ||
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26-mar-2011, 22:52
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Iniciado por piroxeno Le he escuchado en una conferencia donde venía a repetir esas mismas cosas. Yo le he leído en diferentes artículos y publicaciones, y aparte de que me ha parecido bastante sensato lo que dice ( http://www.mat.ub.es/~cerda/Pamflet.pdf ) se trata de un catedrático de Matemáticas y doctor en Filosofía, con muchos años de experiencia docente, algo que poca gente puede poner en su CV. ¿Ideología? ¿Cual? Socialista convencido, de los de buena voluntad, al menos en su momento, ha sido uno de los más feroces críticos del actual sistema educativo, lo que me parece le ha ganado tanto amigos como enemigos. Sé que estuvo en UPyD, donde no sé si seguirá. En cualquier caso, en sus opiniones no veo a la ideología por encima del sentido común y la experiencia.
__________________ Hay dos posible actitudes ante el propio destino: 1 - Éste depende de nosotros; de lo que hagamos; de lo que aprendamos; de cómo nos relacionemos; de a qué lugares viajemos; de cuanto esfuerzo e interés pongamos, etc. 2 - Éste depende de otros; de que me contraten; de que el Estado me avale mis derechos; de que me den una paguita; de que otros paguen impuestos; etc. En general la primera actitud demuestra haber llegado al estado adulto y suele dar mejores resultados. |
| Estos usuarios dan las gracias a GoldFever por su mensaje: | ||
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26-mar-2011, 23:01
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| La pedagogía no es una ciencia: 1º porque no sigue (por completo) el método científico de ensayo-error. (Va sólo de error en error) 2º porque sus afirmaciones no son falsables. (Son siempre falsas).
__________________  No os preocupéis que la cosa puede estar peor. De hecho, VA A ESTAR PEOR |
| Estos 2 usuarios dan las gracias a Durmiente por su mensaje: | ||
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