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Se está mostrando en EEUU un documental sobre los orígenes de la crisis financiera en EEUU (Inside Job) que está teniendo gran impacto. Se le ha concedido hace unas semanas el Oscar al mejor documental del año y está creando gran revuelo en los departamentos universitarios de Economía y en centros de investigación económica de aquel país. Muestra, entre otros temas, cómo el centro financiero de EEUU (Wall Street) ha estado configurando la sabiduría convencional del conocimiento económico universitario, reproducido en los centros académicos de mayor prestigio de aquel país. Dominio público » La banca y el mundo académico No es una gran novedad, pero conviene insistir en ello una vez más: las universidades, más que educar, adoctrinan.
__________________ Nos envidian porque España tiene lo mejor de los países europeos: sueldos portugueses, precios alemanes, impuestos suecos, corrupción búlgara, honradez rumana, política italiana, banca albanesa, sanidad britanica y engreimiento frances. |
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| La universidad española en cambio es todo lo contrario a lo que cuenta Navarro, y de todos modos su visión me temo que es parcial: la derecha de los EEUU no era hace 50 años tan dura (y cafre en muchos aspectos) como ahora y a eso achacan los neocon de hoy su larga travesía del desierto en el poder de 1960 a 1980 con un breve interludio (o de 1933 a 1953), que no solamente fue en la presidencia sino general. En cierto modo su estrategia de endurecimiento procede, a decir de ellos, de haber disfrutado de poco poder mediático y educativo durante décadas,quizá por desinterés, eso ya no lo sé. Es decir, ellos ven justo lo contrario que el profesor Navarro, una universidad (y pre-universidad) tomada por la izquierda moderada y la extrema. Una cosa son los chicos de los MBA que salen con unas peculiaridades ideológicas instaladas y otra la generalidad de los egresados de las universidades en el total de disciplinas. La enseñanza de gestión empresarial indudablemente está sesgada como dice Navarro, pero en España, por ejemplo, basta leer cualquier texto escolar o asistir al azar a clases en una facultad de Geografía e Historia, por ejemplo, para comprobar que la izquierda (mucho más "roja" que el promedio de la ciudadanía izquierdista) tiene copado el sistema de instrucción (llamar educación a lo español es demasiado). Como en general la clase política española carece de formación (de los que la tienen el 80% es en Derecho y han sido casi siempre o siempre "funcionarios" del partido con ocasionales excursiones por las AAPP), es difícil que les hayan podido inculcar mucha doctrina neoliberal en sus estudios. Última edición por Republik; 17-mar-2011 a las 17:59 |
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| Para el cachondo del Navarro este debe ser que universidad española no es suficientemente roja. Por cierto, este tipo, ¿ha trabajado de verdad alguna vez?
__________________ Hay dos posible actitudes ante el propio destino: 1 - Éste depende de nosotros; de lo que hagamos; de lo que aprendamos; de cómo nos relacionemos; de a qué lugares viajemos; de cuanto esfuerzo e interés pongamos, etc. 2 - Éste depende de otros; de que me contraten; de que el Estado me avale mis derechos; de que me den una paguita; de que otros paguen impuestos; etc. En general la primera actitud demuestra haber llegado al estado adulto y suele dar mejores resultados. |
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| Lo que haya en otros terrenos de las universidades poco importa, importan los estudios económicos. Y eso sabiendo que los que crean tendencia son los centros privados. Los 4 rojos que haya en las típicas facultades de económicas no parece que supongan mucho, ¿no? En las ESADEs de turno lo más rojo que hay es la carne que se zampan cuando van a La Vaca Argentina. |
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Lo que haya en otros terrenos de las universidades poco importa, importan los estudios económicos. Y eso sabiendo que los que crean tendencia son los centros privados. Los 4 rojos que haya en las típicas facultades de económicas no parece que supongan mucho, ¿no? Pues depende, porque los que logran protagonismo mediático con sus algaradas, desnudos en capillas, obstaculización -incluso violenta- a conferencias de "azules", etc, son precisamente esos, que sumarán 3/4 de millón del millón y pico de estudiantes patrios. Y los que estudian para docentes, si ya llegan analfabetizados y adoctrinados desde secundaria, luego serán los que "enseñen" (mucho no,desde luego) a las siguientes generaciones, y como de conocimiento van ayunos, impartirán doctrina en no pocos casos inconscientemente (ya confunden/confundirán doctrina con pensamiento) La comunidad académica es más poderosa de lo que parece a la hora de,por ejemplo, desacreditar a un pensador, historiador o escritor incómodo, al que ante los medios (a los que tiene todo el acceso por sus títulos, que en España ellos mismos se auto-otorgan) denuestan y ningunean. Los dos grandes golpes antidemocráticos de FG fueron la LOPJ y la LRU y en ambas obraron declaradamente para sesgar (ellos dirían "re-equilibrar") el aparato judicial y el docente a su favor. Y esa batalla la ganó abrumadoramente el PSOE. La del IESE, IE, ESADE, etc, evidentemente no, pero no se puede tener todo en esta vida, a veces hay que conformarse con el 90% (esta debía ser la proporción de medios que controlaba FG casi directamente con una llamada allá por 1993 y aún así se dolía públicamente de la existencia de El Mundo y Antena 3 y conspiró con éxito contra la segunda). |
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Pues depende, porque los que logran protagonismo mediático con sus algaradas, desnudos en capillas, obstaculización -incluso violenta- a conferencias de "azules", etc, son precisamente esos, que sumarán 3/4 de millón del millón y pico de estudiantes patrios. Y los que estudian para docentes, si ya llegan analfabetizados y adoctrinados desde secundaria, luego serán los que "enseñen" (mucho no,desde luego) a las siguientes generaciones, y como de conocimiento van ayunos, impartirán doctrina en no pocos casos inconscientemente (ya confunden/confundirán doctrina con pensamiento) Y supuestamente gracias a eso (que por mucha politización que haya, no sólo el SOE controla, gracias a las taifas) en España no nos llega ninguna imposición de los mercados, ni hay neocons furibundos con estrado, ni nada. Si fuera una universidad tan roja importaría un bledo todo porque una universidad colonial es eso, colonial, y el gobierno le baila el agua a Moody's y demás metropolitanos, no a la plana mayor de la élite económico-docente del país. Pero es que encima ni tanto ni tan calvo... |
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Y supuestamente gracias a eso (que por mucha politización que haya, no sólo el SOE controla, gracias a las taifas) en España no nos llega ninguna imposición de los mercados, ni hay neocons furibundos con estrado, ni nada. Los neocon españoles realmente han gozado de muy poco éxito a lo largo de la "democracia" neofranquista y en buena medida es porque han sido derrotados para siempre (junto con los cerebros y el futuro de los llamados "educandos") en el terreno educativo; y en el mediático, que aquí funciona solamente mediante licencias y ayudas encubiertas, les va de pena. Tuvieron que encadenarse mil desastres para llevar a Aznar al poder y ya veremos si Rajoy llega (tampoco hará en nada gran cosa, eso seguro). Lo que me daba miedo entonces y revelaba mucho sobre lo que de demócrata tiene FG era su furia contra la escasísima disidencia mediática. EN EEUU la batalla ideológica es mucho más virulenta hasta alcanzar extremos delirantes, porque los neocon parecen dispuestos como poco a mantener lo ganado en los años "republicanos" con el inteludio (Clinton) 1980-2008 y su poder mediático es grande y en el educativo presionan lo que pueden,que no es poco (muchas veces alcanzando cotas de sainete, eso sí). Los mercados "imponen" probablemente por pura lógica, las deudas es normal que haya que pagarlas, conviene vivir dentro de las posibilidades de uno y esos detallitos que no pueden ser ignorados por todos durante mucho tiempo. Y si uno ingresa en un área comercial o económica perdiendo grados de libertad, conviene que adapte sus usos y constumbres a las nuevas condiciones de contorno. Última edición por Republik; 17-mar-2011 a las 17:10 |
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Los neocon españoles realmente han gozado de muy poco éxito a lo largo de la "democracia" neofranquista y en buena medida es porque han sido derrotados para siempre (junto con los cerebros y el futuro de los llamados "educandos") en el terreno educativo; y en el mediático, que aquí funciona solamente mediante licencias y ayudas encubiertas, les va de pena. Tuvieron que encadenarse mil desastres para llevar a Aznar al poder y ya veremos si Rajoy llega (tampoco hará en nada gran cosa, eso seguro). Confundes la doctrina ideológica del PP y del PSOE con las medidas económicas aplicadas por ambos que han sido neo-liberales desde principios de la década de 1980. Sólo hay que ver que su actuación ante la burbuja ha sido la misma. ¿Por qué hace 30 años un trabajador podía mantener a una familia sin necesidad de que trabajase su pareja comprando su vivienda en unos pocos años y ahora esto mucho más difícil? Roberto Centeno, un economista nada sospechoso de socialista, demuestra como la proporción del PIB de las rentas del capital ha aumentado con respecto a las de los salarios llegando a ser la participación de los salarios la más baja de toda Europa: http://www.burbuja.info/inmobiliaria...-zapatero.html |
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| Según parece, Vicenç Navarro también es médico. Es un personaje fascinante que yo pondría como ejemplo de mi teoría sobre la ley de Goodhart aplicada a la educación. Una persona puede trabajar mucho y usar no su intelecto sino su disciplina para aprender y aprobar exámenes. Es como una forma de disonancia cognitiva que les permite conseguir ciertas cosas como si fueran listos para luego demostrarnos con sus palabras y actos que lo que la naturaleza no da, Salamanca no lo presta. El resultado de esto son doctores en economía que en 2006 compran un piso de 50m2 por 50 kilotones, médicos que terminan especializándose en homeopatía, ingenieros y científicos de matrícula de honor incapaces de aportar nada a su área de conocimiento, o gente como Vicenç Navarro. Todos sus títulos deben figurar muy bonitos enmarcados en su despacho y deben impresionar mucho a las visitas. Hay una cita atribuida a Montesquieu que dice algo así como que para ser juez hace falta tener sentido común y luego si sabes de leyes mucho mejor. Para ser catedrático lo mismo
__________________ El oro es el dinero de los reyes, la plata es el dinero de los señores, el trueque es el dinero de los campesinos, pero la deuda es el dinero de los esclavos (Norm Franz) |
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| Voto por una economia que sea realmente una ciencia y por el fin de una economia que depende de las inclinaciones politicas del que la enseña. En su configuracion actual, la economia ni es una ciencia ni es nada util, como no sea para engañar en uno u otro sentido. Si a eso unimos que sus capacidades predictivas son comparables, sino inferiores, a las de la Bruja Lola y Rappel, pues me pregunto para que cojones queremos este bodrio de economia que solo vale para vendernos a los del comun las conveniencias de unos y otros. |
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