La enseñanza superior recobra los 1,4 millones de alumnos del curso 2006-2007
Lola Fernández - Madrid - 01/09/2010

Habría que remontarse al ejercicio 1999-2000 para observar el último crecimiento de tasas universitarias en España, aunque fuera sólo de un leve repunte del 0,4%. A partir de ese curso, el número de nuevos universitarios ha ido descendiendo paulatinamente desde ése pico de 1.587.055 hasta bajar al dato del periodo 2008-2009, donde sólo hubo 1.391.245 nuevos matriculados. En una década, la enseñanza superior en España ha perdido casi 200.000 estudiantes, un goteo que ahora parece haberse paralizado.

De hecho, una de las frases más repetidas por el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, mientras trataba de alcanzar el Pacto de la Educación era aquella de que "la salida de la crisis no podía ocurrir sin el conocimiento". Formarse se ha convertido en la mejor alternativa para afrontar las dificultades del actual mercado laboral y esto es algo que corrobora el Avance de las Estadísticas de Estudiantes Universitarios para el curso 2009-2010 publicado por el Instituto Nacional de Estadística.

Los estudiantes que decidieron comenzar ese curso una carrera universitaria resultaron un 0,9% más que quienes lo decidieron el año anterior, rompiendo así la tónica de diez ejercicios de caída y volviendo a recobrar el nivel del curso 2006-2007. En total, se llegaron a matricular 1.405.115 estudiantes.

De todos ellos, la mayoría siguen siendo mujeres -un 54,3%-, frente al resto de hombres. Por edades, el mayor porcentaje, un 39,4%, corresponde a los estudiante entre 18 y 21 años, que supusieron un total de 553.000 matriculados. Sin embargo, llama la atención el fuerte repunte que están experimentando las matrículas universitarias en edades superiores.

De 26 años en delante, se inscribieron un total de 445.716 universitarios, el 31,7%. Esto demuestra que los adultos siguen incorporándose a los planes de las universidades bien para reciclarse, bien para completar su formación.

La enseñanza pública sigue siendo la preferida dentro de quienes comienzan la educación superior. El 84,2% de las matriculaciones se hace en centros propios y tan sólo un 4,4% en centros adscritos de universidades públicas. Por su parte, la enseñanza universitaria privada queda reducida a sólo 159.221 alumnos en el curso 2009-2010, lo que representa un 11,3%. Este crecimiento en la enseñanza privada supone un repunte respecto del curso 2008-2009, donde el incremento apenas llegó al 10,8%.
El alumnado extranjero

La mayoría de los alumnos extranjeros matriculados en la universidad española pertenecen al ámbito extra comunitario y casi todos prefieren los centros propios de la enseñanza pública frente a los adscritos o los privados.

El porcentaje de estudiantes foráneos representa un escaso 3,2% del total del alumnado, en parte porque pocas universidades españolas se encuentran en la primeras posiciones del los rankings mundiales de centros universitarios.

De los 45.223 extranjeros matriculados en el curso 2009-2010, la mayor parte -una cifra cercana a los 30.000- son extra comunitarios. Esto representa un porcentaje del 64,4%.

Los que provienen de algunos de los 27 países de la UE alcanzan 35,4% de los alumnos no nacionales y una cifra de 16.000. El objetivo de este Avance de la Estadística es proporcionar una primera fotografía del entorno universitario español que se completará en una segunda etapa con los datos definitivos.

La crisis frena el goteo de las bajas universitarias en Cincodias.com

45.000 extrangeros.

Formarse no garantiza nada, diga lo que diga la manipulación oficial.

La universidad simplemente actúa de aparcadero de mentes, y proporciona un chute de falsas esperanzas a la gente que está en paro o ve un futuro negro a su profesión.

Al poder le interesa, porque así no molestan.

De nada sirve si no es una universidad de calidad. ¿A qué no hablan de lo que buena que es la formación, sino de la gente que se forma y los títulos que gana?

Pues eso ... anda que no hay gente perdiendo el tiempo en la UNED para luego ser funcionarios del Estado.

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Y la UNED es una de las que sale la gente con mejor formación y más madurez mental. Nada de apuntes, ni de estudiar una semanita antes, charletando con los profes en la cafetería de la facultad. En la UNED cada examen se hace en plan oposición del estado. No es raro que el haber estudiado p or la UNED facilite aprobar unas oposiciones, y dado que las mejores mentes del país se meten a funcionarios, tenemos el caso único en el mundo de que la mejor universidad de Espana es una a distancia, pa mearse

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El gran problema es que la gente no estudia para seguir un plan que le conduzca a una vida más próspera, sino que estudia porque no hay otra cosa que hacer a parte de ser infrabecario o estar parado.

Luego acaban la universidad y el único cambio que obtienen es que son unos años más viejos, sus títulos no sirven para nada porque en España escasea el empleo cualificado.

Creo que la universidad y los centros de formación en general están siendo los grandes beneficiarios de la crisis, están recibiendo una cantidad de dinero enorme en forma de matriculaciones de mayores de 25, másteres, posgrados y demás chorradas que no sirven para nada.