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Noticias idealista.com:
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| | Herramientas | Desplegado |
16-may-2010, 15:10
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Iniciado por Telecomunista  Mira que no habrá licenciados en paro... mientras auténticos gañanes conforman la élite capitalista por el mero hecho de heredar los medios de producción. Sólo el 12 por ciento de los desempleados en la Región de Murcia tiene estudios medios o superiores, frente al 61,5% que dejó de estudiar al acabar la etapa obligatoria Nadie está hablando de millonarios ni élites capitalistas. ¿Alguien puede demostrar que esos datos son falsos?  |
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16-may-2010, 15:15
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| Es pura estadistica. Si estudias... mal lo tienes, pero si no estudias... mucho peor. A JODERSE ALBAÑILES. |
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16-may-2010, 15:15
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Iniciado por Folken90 Nadie está hablando de millonarios ni élites capitalistas. ¿Y cual es el pocentaje de gente total que tiene estudios medios o superiores? Sin ese dato no estás siendo científico. Y en cualquiera de los casos no es relación univoca.
__________________ (Firma desde mayo de 2007) El capitalismo es una gran burbuja que la crisis energética comienza a pinchar. PEAK OIL => escasez crudo => inflación => subida tipos => crisis => guerras y hambre Sólo una economía priorizada podrá crear un sistema sostenible sin el 99% de la población esclavizada. La versión oficial de la caída de los TRES rascacielos del 11S viola las leyes de la física.  |
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16-may-2010, 15:38
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Iniciado por Telecomunista ¿Y cual es el pocentaje de gente total que tiene estudios medios o superiores? Sin ese dato no estás siendo científico. Según el CIS (en la pregunta 31aa de ese enlace, barómetro de febrero de 2009) Sumando FP, estudios medios universitarios y estudios superiores el 34 % Gente sin estudios pues la demás xD, un 66%. Según el artículo, en el paro están un 12% de gente con estudios medios/superiores y un 88% de gente sin ellos (llegaron hasta primaria o hasta secundaria o no acreditan ninguna formación). Hombre, se nota una variación, la verdad. Ciertamente la gente con estudios está menos en paro y la gente sin ellos más. Pero te admito que sin estos datos no tiene ningún sentido la noticia y que debería ser un claro ejemplo de mala prensa desinformando (que me había comido con patatas). Última edición por Folken90; 16-may-2010 a las 15:45 |
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16-may-2010, 16:05
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Iniciado por Telecomunista Mira que no habrá licenciados en paro... mientras auténticos gañanes conforman la élite capitalista por el mero hecho de heredar los medios de producción. A lo largo de los años he conocido a mucha gente que partiendo del cero absoluto, y sin titulación universitaria, levantó pequeños imperios económicos, y no hablo sólo de Amancio Ortega, señor al que no tengo el placer de conocer aunque me encantaría (seguro que una hora de charla con él instruye más que un mes de master de los caros). He conocido incluso dos casos de personas que tras dejar la universidad el primer año, empezaron poco más que vendiendo enciclopedias, y a los 40 tenían dinero para retirarse. Todos esos universitarios tan listos ... ¿por qué no hacen lo mismo, o por lo menos parecido?
__________________ ¡ Yo quiero tener eso que tiene el vecino ! Respuestas a la envidia y el egoísmo humanos según formas de pensar: Comunismo: el vecino no tiene nada, aquí todo es de todos. Socialismo: no te preocupes, el Estado te lo dará si considera que lo necesitas; pero si considera que no lo necesitas, no. Socialdemocracia: no te preocupes, el Estado te lo dará, y además gratis porque es tu derecho. Capitalismo: pues mira a ver qué puedes darle tú a cambio y si él te lo quiere cambiar. |
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16-may-2010, 17:21
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Iniciado por Telecomunista Mira que no habrá licenciados en paro... mientras auténticos gañanes conforman la élite capitalista por el mero hecho de heredar los medios de producción. Telecomunista eso no es así. LOs "niños de papa" tienen titulación la mayoría. Para algo lo pagan No nos olvidemos de un sistema educativo privado que va repartiendo cromos a un alto precio... Así se cubren las apariencias...
__________________ Escucho el alegre sonido del aplauso de una mano, vieja mano que aplaude, mano grande que aplaude... Escucho el alegre sonido del aplauso de una mano camino a la tierra del Buda. ¡No llores, Koan baby, no llores¡ ¡Koan baby, no llores¡ "Blues zen" - James Broughton |
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16-may-2010, 17:44
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Iniciado por ominae Si, en eso se basa el comercio. Si algo es escaso y demandado la gente trabaja para proporcionárselo a los demás a cambio de dinero. De esa forma ese bien se convierte en abundante y accesible para todos, ya que cada vez mas gente trabaja por producirlo. Este es el caso de Espana. Institutos y Universidades sólo son fábricas de futuros funcionarios, y el Estado el máximo empleador. Por eso se mantiene ese artificial correlación entre titulitis y empleabilidad. En los EEUU, las mejores universidades, privadas obviamente, no lo son por tener como objetivo el lucro, ni siquiera por adaptarse a las necesidades de las empresas, que como todo el mundo sabe son cambiantes, y al poco que esa Universidad se adaptara a lo que demanda elmundo empresarial se quedaría por detrás al avanzar este. No, la Universidad Privada de los EEUU, las de categoría, buscan el PRESTIGIO, que no es algo vacio, ni de farol, sino aquello que da el buscar con empeno a los mejores profesores-investigadores y al mejor alumno. Compiten entre si por atraer talento con hambre de conocimiento nuevo e innovador. Y ese talento crea negocio subsidiariamente: editoriales, investigaciones con empresas, donaciones de antiguos alumnos que han montado empresas, les ha ido bien profesionalmente... etc. Y esta es la gran equivocacion que hay en Espana y buena parte de Europa, pensar que la UNiversidad, el título debe proporcionar un trabajo, o formar profesionalmente sustituyendo en parte a la empresa, es lo que se llama universidad napoleónica. La Universidad debe atraer talento y promover la competitividdad académica, científica, docente. Lo que tenemos en Espana son universidades celdillas funcionariales, profundamente endogámicas, no sólo desconectadas de mundo profesional-empresarial, sino lo fundamental, del mundo científico, académico internacional que es lo da lo que al final capitalizan las universidades, el Prestigio. EL centro de educación espanol, llevado por funcionarios tiene como misión formar nuevas camadas de funcionarios, con terror a innovar e inventar.
__________________ El misterio español: todo el mundo protesta contra el latrocinio de los políticos, pero luego les votan en masa. 20-N: participación del 80%. Última edición por pacomer; 16-may-2010 a las 17:49 |
| Estos 2 usuarios dan las gracias a pacomer por su mensaje: | ||
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16-may-2010, 18:21
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Iniciado por Baltasar G thang ya me contaras para que sirve estudiar historia del arte, latin yo alucino con la peña.... mé siento orgulloso de haber estudiado latín, aun cuando solo fue un año y soy de itinerario de ciencias, me encantaba... sobre lo de historia del arte, ni lo voy a comentar
__________________ Reservado el derecho de admisión  |
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16-may-2010, 18:48
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| Yo creo que ha hecho bien. Dadas las circunstancias actuales, no me parece mala forma de fomentar que la gente estudie. Admito, eso sí, que el método ha sido algo cafre. Lo que no entiendo son esas quejas de los padres. Al parecer nos quejamos de que un profesor fomente el estudio haciendo una comparativa de un suceso real que está ocurriendo en España pero sin embargo nos parece muy progresista poner una asignatura donde parte de la bibliografía recomendada es un comic llamado "Alí-Babá y los 40 maricones", o algo así Hemos perdido el norte. |
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16-may-2010, 19:15
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Iniciado por ZxS yo alucino con la peña.... si en lugar de latin das algo de economia y en lugar de historia del arte das algo de derecho, el banco y el hijodeputa del politico de turno NO TE OWNEA COMO A UN RETARD A LA MINIMA QUE TE DESPISTAS Y un profesor de un sistema que hace lo minimo posible, que le importa todo una puta mierda y que esta ahi por las vacaciones y para hacerle el juego al poder y crear pequeños imbeciles se merece exactamente lo que tiene, y si los canis le trepan por los pantalones y intentan meterse en su culo, que se joda. Yo solo conoci a un profesor de instituto en toda mi vida que no fuera un tarado, y lo echaron por no comulgar
__________________ I painted a tunnel on the side of the library. When it dries, I'm going for it. |
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