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08-sep-2009, 21:25
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| "Pa k viá a estudiá mamá, si de arbañí me forro"
__________________ ESTO ES PARA LOS ESPECULADORES E "INVERSIONISTAS": !!! SE ACABO EL CHOLLO, VOSOTROS MISMOS HABEIS MATADO A LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO, POR AVARICIOSOS !!!  |
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08-sep-2009, 21:33
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Iniciado por y punto pelota  Teniendo en cuenta la sobreoferta de licenciados en casi todas las carreras: se veía venir. Sí, eso es debido a que no hay ningún punto dedicado a la orientación laboral en la vida de cualquier estudiante. Cuando los que deben orientar son las propias familias, muchas de ellas sólo con los estudios básicos, ¿cómo van a poder explicarles qué salidas hay en la vida en la mayoría de los casos? 
Iniciado por y punto pelota Pues es jodido, pero yo a la gente que peor veo es a la que estudió, salvo casos muy puntuales (de esos que dan la impresión de que habrían llegado lejos hicieran lo que hicieran). El resto, licenciados en paro, sub-mileuristas, becarios y opositores. Eso es por culpa de lo anterior, la nula orientación laboral. Ahora que ya no existe el pelotazo fácil se vuelve a lo que era normal hace ya demasiados años pues cuando las cosas van mal es cuando se necesitan más los conocimientos para tirar adelante.
Iniciado por y punto pelota O no. La calidad de la educación en este país (o al menos sus resultados) empeora día a día. Vamos, que muchos han ido a la universidad a jugar al mus 6 ó 7 años; y lo que es peor, se les nota. La educación de este país ya le digo que en muchas universidades es más que correcta, se hace fácil en comparación con la mayoría de las universidades extranjeras. Si el problema no es que se tarden 6, 7, 8 o 20 años. El problema es que cuando acaban la carrera se dicen ¿y ahora qué? cuando deberían tener más que claro lo que deberían hacer. Nula orientación laboral, aquí sólo se soluciona siendo becario 2 años mínimo antes de acabar, de hecho yo recomiendo estar 3 años de becario para salir con las ideas bien claras.
Iniciado por y punto pelota De ahí salen muchos de los que "imbierten" en chiringuitos financieros, billetes nigerianos, pases de pisos, sellos... Lo que demuestra que los estudios sí son necesarios 
__________________ LA GRAN VERDAD SOBRE LA BURBUJA INMOBILIARIA En 2004 se vendieron 939.553 viviendas En 2005 se vendieron 989.341 viviendas En 2006 se vendieron 916.000 viviendas En 2007 se vendieron 788.518 viviendas En 2008 se vendieron 561.420 viviendas En 2009 se vendieron 423.114 viviendas En 2010 se vendieron 441.368 viviendas En 2011 se vendieron 347.305 viviendas Preciómetro: ¡que no te tomen el pelo!  La libertad de una persona acaba donde empieza la de otra |
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08-sep-2009, 21:35
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| Para que estudiar una carrera en España para ganar 300€, mejor ser funcionario o sindicalista o politico(como muchos ministros actuales)...asi se vive del cuento. Tampoco hay que ser empresario, porque son unos capitalistas desarmados que explotan al trabajador,son unos explotadores y no generan riqueza...VIVA EL COMUNISMO QUE SI GENERA RIQUEZA SOCIAL--SOLO HAY QUE FIJARSE EN LOS PERROS FLAUTAS QUE ESTAN TIRADOS EN LA CALLE DURANTE TODO EL DIA BEBIENDO UNAS LITRONAS, FINANCIADONSE ESAS BIRRAS CON LAS AYUDAS DEL GOBIERNO. Me encanta Ejpaña |
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08-sep-2009, 21:36
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Iniciado por fmartin Estoy totalmente de acuerdo con lo que dices...las generaciones de reemplazo han aplendido lo siguiente, y lo llevan a fuego: Estudiar no vale para nada, mejor ser paleta y levantarme 3.000 napos. Yo creo que dentro de 10 años es cuando los padres dirán a los hijos otra vez lo de que hay que estudiar porque se sale mejor o peor. Mientras tanto, los que tenemos título y/o conocimientos tendremos menos problemas si nos sabemos mover. Pero es que no es por el dinero, es por muchas cosas más como por ejemplo el sentimiento de responsabilidad y seriedad, cosa que en la vida te hace ganar muchos puntos extras sin haberla empezado a jugar. Lo de este país, el problema, radica en que no existe el punto medio debido a la nula racionalización y planificación de lo que es la vida, se va a salto de mata y así normal que haya gente que a la larga se acabe cayendo y haciéndose daño.
__________________ LA GRAN VERDAD SOBRE LA BURBUJA INMOBILIARIA En 2004 se vendieron 939.553 viviendas En 2005 se vendieron 989.341 viviendas En 2006 se vendieron 916.000 viviendas En 2007 se vendieron 788.518 viviendas En 2008 se vendieron 561.420 viviendas En 2009 se vendieron 423.114 viviendas En 2010 se vendieron 441.368 viviendas En 2011 se vendieron 347.305 viviendas Preciómetro: ¡que no te tomen el pelo! La libertad de una persona acaba donde empieza la de otra |
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09-sep-2009, 16:12
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Iniciado por The ignorant YO SOY LICENCIADO EN ECONOMÍA. Vamos a ver , yo ya con 18 años estudiaba el mercado de coches de segunda mano, y cuando curraba de socorrista analizaba precios de la vivienda y ya veia que se estaban pasando del limite de la realidad asumible , y que para esa realidad habia que ganar 2000-6000 eurs al mes, era el 2004 mas o menos. Solo habia dado alguna asignatura en bachiller de economia y aun no habia empezado mi CFGS relacionado con el mundo de la economia . Con todo esto te digo, que cojones os enseñan en la carrera de economicas si yo sin haber estudiado casi nada, sino por razonamientos logicos veia todo clarisimo con 18 años y eso que no entraba aun ni conocia burbuja.info, bueno hasta ya habia comerciado cds por ahi en el instituto, poca cosa por que me llego tarde la tecnologia para ello xD Pero es eso veia que el limite de la vivienda se estaba pasando y siempre negaba a todo el mundo que esto subiria siempre, les decia vale, si normalizan pagar 3000-6000 al mes tal vez un pelin mas suba xD pero acabara cayendo y hubiera sido mejor invertir en otras cosas , no en algo que da curros de MIERDA. Eso si me estoy planteando hacerme una carrera de esas para ver si es verdad que se liga con pivones universitarias  y alomejor no se , aprenda un pelin mas de economia, por que ya ni con galones se liga....Pero vamos me da que seguis con teorias obsoletas como las que nos han llevado a esta crisis , en burbuja.info aprendes mas que en un master y todo sales doctorado !!!  |
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09-sep-2009, 16:15
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| Tengan cuidado con los alumnos aplicados, estudiosos y "decentes", que a veces son la pera:    En 1946 viajó a Lima, estudió en el colegio Dos de Mayo del Callao, primer año de secundaria. En 1947 regresó a Arequipa y estudió en el colegio La Salle, fue alumno destacado, ocupó el primer puesto en 3er y 4to año de secundaria y segundo puesto en el 5to año, obteniendo las mejores notas en conducta y aseo, era el sueño de un cura , como le decían sus compañeros de carpeta. La Salle era un colegio de gran severidad. Sus alumnos concurrían todos los días domingos con saco y corbata a escuchar misa en el mismo plantel, confesarse y comulgar una vez al mes. En este prestigioso plantel, disputa preeminencias colegiales con Danilo Valencia Zárate ( oficial ® de alta graduación del Ejército del Perú), Jaime Bouroncle Gómez, Eduardo Rodríguez Ancieta y Justo Díaz Cano, entre otros intelectuales. A los 19 años ingresó a la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa (1953), a la Facultad de Letras para estudiar Filosofía, carrera que concluyó sustentando su tesis Los Espacios Kantianos; luego estudió Derecho. Ya como universitario, adoptó formalmente el nombre de "Abimael", sustituyendo al apocalíptico Abismael; de todas formas, el nombre de por sí Abimael, suena ahora terrorífico. En 1958 se inscribió como militante de base en el Comité Regional de Arequipa del PCP. En 1959 se desempeño como profesor de matemáticas en la Universidad de San Agustín, siendo reconocido como un gran maestro. En 1962 aceptó la invitación que le hiciera el rector de la Universidad Nacional San Cristobal de Huamanga (UNSCH) Ayacucho, Efraín Morote Best, como catedrático, siendo nombrado responsable del trabajo juvenil del Comité Regional José C. Mariátegui del PCP. En 1963 se reinscribió en el Comité Regional de Ayacucho del PCP y se integró a una llamada célula funcional de intelectuales. En la UNSCH dictó cursos de Ciencias Sociales y en 1963 se incorporó como delegado de ésta cátedra al Consejo Ejecutivo de la Universidad; luego se trasladó a la Facultad de Educación (para adoctrinar a los futuros profesores). Trabajó casa por casa, desarrollando el marxismo y estudió quechua para acercarse al campesinado. Fue director del Ciclo Básico de Estudios Generales, propiciando la creación de la Escuela de Aplicación Guamán Poma de Ayala para las prácticas de los alumnos de la Facultad de Educación, a fin de "adoctrinar" a los futuros profesores de escuelas, que expanderían el marxismo-leninismo-maoísmo en las sierras de Ayacucho, Huancavelica y Apurímac. Fuerzas de Elite // Ver tema - Sendero Luminoso . . |
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