Veamos, quería hacer una pequeña reflexión sobre la perspectiva que me da el haber estudiado dos carreras de ingeniería en una universidad pública española.

Mucha gente se queja de que la universidad española es una mierda, que ninguna está entre las 100 primeras del mundo según los rankings, etc. Sin embargo, hay una cosa que es innegable: los licenciados e ingenieros españoles, cuando salen a buscar trabajo fuera a países civilizados, son recibidos con los brazos abiertos y pagados en condiciones. Españoles médicos, enfermeras, ingenieros, doctorados de cualquier rama que se dedican a la investigación, cobran sueldos altos en Alemania, Francia, el Reino Unido, Estados Unidos, etc., y sin embargo sus compatriotas que permanecen en España son denostados, infrapagados y explotados, salvo los que se unen a la función pública, como es el caso de servidor.

La universidad española tiene muchos defectos, es innegable. Uno de ellos es el nepotismo y la endogamia, arraigadas en lo más hondo de la universidad. ¿Hay alguna manera de cambiar esto? Por supuesto, pero a los políticos no les interesa porque así tienen en la universidad un sistema clientelar.

Pero, ¿qué es lo que hace MUY buena a la universidad española? El pasotismo de los profesores. Sí, lo habéis leído bien. En la universidad española, se fomenta una cosa que yo he venido en llamar el BUSCATELAVIDAÍSMO. Veamos en qué consiste el buscatelavidaísmo:

Primera clase de teoría cualquier asignatura de cualquier curso de ingeniería (poned exactas si queréis también), llega el profesor. Mi nombre es Tal y Pascual, y soy el profesor de la asignatura tal, las clases las impartiré con unas diapositivas, no haré ningún ejercicio y el examen serán un montón de ejercicios jodidísimos que NO se verán en clase. En el caso de que se hagan ejercicios, los del examen serán mil veces más jodidos. Cuando llegan los primeros cates, los veteranos repetidores recién aprobados te dicen ufanos, "¡Hay que buscarse la vida!"

Primera clase de prácticas cualquier asignatura de cualquier curso de ingeniería (poned exactas si queréis también), llega el profesor. Mi nombre es Tal y Pascual, y soy el profesor de prácticas de la asignatura tal. Para superar esta parte, tendréis que hacer unas prácticas jodidísimas que NO voy a explicar y tendréis un plazo de entrega de tres semanas para cada una. La primera práctica se llama SUPUTAMADRE, éste es el enunciado y el plazo de entrega es dentro de tres viernes. Si tenéis alguna duda venís a preguntarme en tutorías al despacho (luego nunca está y si está, no te resuelve una puta mierda). Si estás en primero, hablas con los veteranos, y te comentan que esto es así, que no se explica nada y que "hay que buscarse la vida".

He tenido amigos que han estado de erasmus en multitud de universidades "punteras" como Oxford, Cambridge, incluso alguno ha hecho programas de intercambio con universidades americanas, y curiosamente venían con todo sobresalientes cuando aquí tenían todo cincos, y allí aprobaban ese año 10 y aquí iban a cinco por año o menos (por eso se iban). Luego reconocían que allí era todo mascadito y que los exámenes se correspondían con lo visto en clase. Y estas universidades están las primeras del mundo. ¿Por qué? Porque dedican ingentes recursos provinientes de conciertos con compañías privadas a la INVESTIGACIÓN, y sacan cientos de patentes al año. Y eso es lo que cuenta en los rankings ¿Aquí hacemos eso? ¿No, verdad? Sin embargo, nuestro nivel de preparación de profesionales es sobresaliente, con nada que envidiar e incluso mejor que cualquier universidad de la "élite".

Es por esto que los españoles universiarios son MUY BUENOS, y por eso les pagan bien fuera. Luego se habla de la productividad bajísima que hay en las empresas españolas, pero si fuera nuestros compatriotas tienen una productividad alta y por eso les pagan (si no, no les pagarían, tenedlo claro), ¿por qué aquí es baja? ¿No será que es culpa de las empresas y los empresarios patrios que no motivan bien las capacidades y el intelecto de los universitarios españoles? ¿No tendrá parte de culpa también el Gobierno?

Ahí dejo mi reflexión.

Que los sueldos en otros paises son más altos por la productividad desde luego. ¿por qué allí si somos productivos?. Porque se trabaja con una cierta planificación, los horarios son decentes y porque se IDEAN cosas no destinando todo el PIB al ladrillo y al turismo por ejemplo. ¿Quita todo esto de que la universidad española sea en general una auténtica mierda?. Yo lo tengo clarísimo: NO!!

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Yo no creo que en el extranjero los universitarios españoles sean muy bien recibidos. Te lo voy a explicar:

Vamos a dividir a los estudiantes universitarios en cinco grupos:

Muy malos | Malos | Regulares | Buenos | Muy buenos

Vamos a suponer que la potencia extranjera absorbe a todos sus Muy buenos. Y ahora sigue necesitando gente.

Puede coger a los Muy buenos de otros países o las Buenos de su país. Como la empresa se rige por criterios económicos, cogerá a los Muy buenos extranjeros.

Y así sucesivamente.

PD. Ahora ya podemos opinar sobre el porcentaje encuadrado en cada categoría por país.

Es un efecto positivo no buscado, y además no se da en todas las titulaciones, solo en las ingenierías y las ciencias experimentales

Has dicho verdades como puños pero creo que no es tan positivo ese "efecto". Tras los años de desgaste sólo dejan recién titulados con ganas de emigrar fuera (luego españa pierde dinero en una inversión que huye) o de hacerse funcionarios.

Por curiosidad, qué dos ingenierías son?

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Error. Los estudiantes universitarios españoles estan divididos en dos unicos grupos: excelentes (10%) y mediocres. NO hay punto medio. Los que se quedan en España no son necesariamente los últimos.

Yo conozco mucha gente que no tiene ni puta idea de nada tecnológico o realmente de utilidad de lo relacionado con su ingeniería... ahora sí, fisica y matematicas saben un huevo

En el fondo no es un efecto positivo. El "buscatelavida" no implica necesariamente bueno para el estudiante, ni que aprenda más no que salga mejor preparado. Simplemente demuestra que es capaz de conseguir buenos apuntes, o lo que sea para superar una asignatura que, en otro entorno (vease Bolonia) le exigiría más y le daría opción a mejor nota.

Exactamente.

Yo algunas veces comparo el estudiar ciertas carreras en este país como ser miembro del vietcon entre 1969 y 1975.
Sobre el papel los marines americanos son mucho mejores pero a la hora de la verdad un miembro del vietcon se los merienda, porque aunque no te enseñen ni a disparar si sobrevives 3 años en la pestilente jungla vietnamita, entre el napalm y las bombas, puedes con todo.
Dicho esto lo que le falta a la universidad española es conseguir que los alumnos salgan queriendo ser empresarios y no funcionarios.

No se como estaran las ingenierias pero yo empece a estudiar Economicas en 2008 y la verdad es que me lleve una sorpresa bastante desagradable. No pense que la Universidad fuera a ser tan borreguil y tan absurdamente gregaria.

y lo Peor es que el Plan Bolonia ya estaba implantado de facto, eso se traduce en:

1-Todo el trabajo por grupos, unos trabajan y otros no, como siempre. Y si llegas ahi sin conocer a nadie y/o con la intencion de ir a tu bola? no puedes, tiene que ser en grupo, y si no te cae bien ninguno de los tipos que te han tocado al lado le haces un casting a toda la clase para buscar compañeros (no veo otra salida)

2-Control de Asistencia, y sin cachondeo, 5 faltas en un mes y el profesor de matematicas te manda directo a recuperacion. Bienvenidos a 7º de la ESO. (o mas bien 13º de primaria) Acaso la gente que cursa estudios universitarios no es ya mayorcita para gestionar su tiempo como crea conveniente?

3-Evaluacion continua. Nada de entrar alli libremente y escuchar una clase magistral como Dios manda, no, el profesor se pasa dos tercios de la clase haciendo trabajar a los alumnos en lugar de hacerlo el. Como si no fuera bastante con lo que mandan "para casa".

Y nada de examenes decisivos, en algunas asignaturas solo con ir, estar en un grupo mediocre pero que vaya tirando, y poner buena cara cuando el profesor te pregunte... ya tienes el 60% de la nota. Examenes para que?


En definitiva, hay pasotismo (y conformismo) de muchos profesores pero la culpa como tu bien insinuas es en gran parte del gobierno. Quien les manda meter sus narices constantemente en el sistema educativo, y peor aun, en el sistema Universitario! algo tan vital para la supervivencia y el progreso de un pais no puede estar sujeto a torpes politicuchos que se crean Dios Todopoderoso.

En mi opinion van a terminar matando a los mejores alumnos que salian de la universidad. Los realmente buenos van a terminar arrastrados hacia la mediocridad por un sistema gregario que prioriza por encima de todo el grupo, matando el sano individualismo que desde tiempos inmemoriales ha hecho avanzar a la humanidad...

y todo esto por que? para homologarnos con Europa, claro. Eso lo justifica todo, absolutamente todo. Tanta gente hay que se vaya a trabajar a otro pais europeo? y de esos, cuantos necesitan homologar su carrera? y de esos, cuantos no lo consiguen ya por su cuenta? Realmente justifica ese numero de personas que se echen miles de cerebros universitarios a la basura cada año?

En fin, en mi opinion rebaños enteros de ovejas saldran de las universidades españolas, bien amaestradas, y preparadas para acoplarse a la primera empresa que quiera comprar sus servicios. A costa de que? de no saber freir un huevo solo? de necesitar el grupo hasta para ir a mear? de no haber desarrollado por completo su personalidad gracias al sistema borreguil que nos han impuesto? Eso que mas da.

Parece que la mayor queja de la mayoria de antibolonias es la privatizacion de parte del sistema universitario. Pero eso es lo menos grave de este plan siniestro, es mucho peor de lo que podamos llegar a imaginar.



PD: soy nuevo comentando en esta pagina, que sin embargo llevo leyendo bastante tiempo. aprovecho para saludar a todo el mundo!