Hay algo que no entiendo cuando miro la pirámide de población Española:




El pico de personas en edad escolar se produjo hace más de una década, con lo cual, el alumnado ha ido descendiendo año tras año y lo que le queda...
Además en la última década se ha producido el boom de los colegios concertados, con lo cual, a la vez que ha ido disminuyendo la población en edad escolar el profesorado ha ido aumentando.

¿Dónde está el truco?
¿Antes había 30 alumnos por clase y ahora hay 10?
¿Antes a cada profesor le tocaban 30 horas lectivas a la semana y ahora sólo 10?
¿Alguien que tenga datos de este mundillo puede aportar algo de luz a este misterio?

Depende hay muchos profesores, frances, dibujo tecnico,filosofia que dan pocas horas. Unas 15 semanales. El resto se supone que lo llenan con horas de guardia, papeleo del consejo escolar y tutorias.

Si sobrar si sobran a lo capitalista.

Sobran a patadas en muchos sitios y no cubren donde hace falta (nucleos rurales o semirurales) como siempre en la Administración todo al revés. Siguiendo criterios de calidad, sobran muchos, muchisimos que se han metido a la enseñanza porque era "un chollo". Son esos que ni dan las horas, ni las dan bien ni hacen lo que tienen que hacer.

__________________

Sobran profesores, al igual que sobran tantos otros puestos de trabajo en la administración.
Conozco casos de interinos, con pocas posibilidades de optar a plaza de funcionarios, pero año tras año haciendo chanchullos para que "a ultima hora" salga una plaza que se les adapte perfectamente.
No estoy en contra de privatizar los servicios públicos, pero si se deberían privatizar las inspecciones. Opino que debería existir una norma que regulará la calidad en la enseñanza, con parámetros objetivos que cumplir y que poder certificar un auditor externo (Similar a una ISO)

¿De donde sacas las fuentes para tan "curiosa" estadística que te has montado, maestrillo?

__________________

Soy profesor de secundaría en Matemáticas, aunque no venga al hilo de la pregunta del foro, en realidad casi me considero un monitor de guardería, dado el tremendo desinterés y el patético nivelito que "impartimos". Aportando mi visión del asunto y dando datos reales, obligatoriamente tenemos que permanecer en el centro 25 horas semanales, de las que lectivas llegan a ser unas 18 (dependiendo de las materias). El resto se PIERDEN e chorradas tales como turorias lectivas ( una hora semanal para nada soportando gritos y descontrol ), reuniones con el orientador, permanecia obligada, GUARDIAS DE RECREO ( donde hacemos de policía con un estado de tensión que ni os cuento ) y reuniones técnicas varias. Nuestro colectivo en general está muy indignado con está perdida de tiempo y, creedme, cambiaría esas horas administrativas por más horas de clase.
Por otra parte, las horas de preparación de material que te pegas en casa para entregar resúmenes, confecionar/corregir examenes y diseñar clases ( si es que hay algo que diseñar ), es tiempo desagradecido. No será la primera vez que un alumno me tira en la cara un resumen que le he dado.
Resumiendo: 25 horas semanales en el centro, unas 18 lectivas, el resto perdido, y en casa unas 10 horas supuestas.
En el caso de Mates, os puededo decir que faltan profesores, de hecho las bajas no se cubren si son inferiores a un mes, e incluso hay ya bajas por maternidad no cubiertas.
Si vuestras previsiones se hacen realidad, lo primero que hará el gobierno ( si sigue ZP ), será, en mi opinión, retirar el concierto de algunos centros. Supongo que antes de no pagar a funcionarios fijos, intentará eliminar gastos de concertados, a costa de aumentar la ratio en los públicos ( entonces lo de San Quintín se va a quedar en una merienda ).
Es cierto que si no se perdieran tantas horas de chorradas, se necesitaría menos profesorado, pero el la LOE parece ser más importante la "integración social solidaria" y otras frases grandilocuentes, que lo que alguien sepa. Saludos.

En la universidad, desde luego sí. Sobran a patadas. Claro que llamar profesores a ciertas acémilas me parece hilarante (cuando se ha visto escribir "inflacción", y oído una clase trufada de "a nivel de" "en base a" y "a día de hoy", sobran los comentarios)

__________________

No sobran profesores. Las clases en España siempre han estado masificadas. La pirámide de población no es ningún referente para pensar que el equilibrio entre número de alumnos y número de profesores vaya a ser el óptimo. Es lógico pensar que si en estos últimos años el número de alumnos universitarios ha bajado, de esos alumnos que no han ido a la universidad, en el futuro no van a terminar siendo profesores de nada. Y esto no se da por una simple ecuación de un menor índice de población, sino gracias a que en la era del ladrillo, se ha dado absentismo escolar porque el trabajo estaba en el andamio. Ahora lo que se da es que lo que sobra son albañiles. El futuro pasa necesariamente por una reforma estructural de nuestra economía. Y eso significa que se va a necesitar mano de obra cualificada. De todos esos jóvenes que dejaron los estudios, van a tener incluso muchos que volver a algo, así que tendrán que reformar también el sistema educativo para dotarlo de mejores recursos. No sobran profesores sino que van a hacer falta más y mejores. Los índices de calidad en la enseñanza son también y desgraciadamente, pésimos.

Imaginaros clases con no más de 10 alumnos, imaginaros clases de idiomas a edades tan tempranas como de 1 a 3 años, imaginaros clases de materias muy especializadas o de nuevas materias como economía o informática desde primaria y secundaria. No faltan profesores.

Precisamente ahora no pienso yo que lo que sobren sean profesores. Sobran albañiles, fontaneros, electricistas, funcionarios de otra índole, opositores, políticos, inmigrantes, gente lerda, pero profesores no.

La verdad es que veo mucho burro por las calles como para pensar que lo que sobran son profesores.

__________________

Yo no soy un experto en educación ni conozco el sector tan bién como tú, pero intuyo que cuanto menos alumnos por clase esta será de mayor calidad. ¿o no?

__________________

En teoría sí, pero en la práctica no, porque no es lo mismo 38 alumnos de 1985 que 20 de 2009 donde te encuentras clases enteras llenas de semidelincuentes.

El problema es que se les ha retirado la autoridad a los profesores y la exigencia sobre los alumnos es mínima. Todo lo demás que hacen de poner menos alumnos por clase, grupos de integración, tutorías, etc etc... son chorradas.

__________________